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36伏地魔家族 梅洛普·冈特 马沃罗·冈特的长女,莫芬·冈特的姐姐,伏地魔(汤姆·里德尔)之母。梅洛普(Merope),希腊神话中阿忒拉斯的七个如花似玉的女儿中的一个(可惜梅洛普·冈特一点都不漂亮),其他的分别是伊莱卡(Electra),迈亚(Maia),塔吉忒(Taygete),阿尔刻悠妮(Alcyone),塞莱诺(Celaeno),丝黛罗普(Sterope)。剩下的六个姐妹因被奥赖恩的追赶而成为了昴星。只有梅洛普一个人和凡人西续福斯结婚了(和梅洛普·冈特很像呢)
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17伊阿宋和金羊毛/希腊战神 Jason and the Argonauts 导演: Nick Willing 编剧: 马修·富尔克 Matthew Faulk / Mark Skeet 主演: 杰森·伦敦 / 乔琳纳·布拉洛克 / 丹尼斯·霍珀 制片国家/地区: 美国 语言: 英语 上映日期: 2000-05-07 获奖履历 金卫星奖(Golden Satellite Award) 2001 Best Miniseries (提名) 艾美奖(Emmy) 2000 Outstanding Makeup for a Miniseries, Movie or a Special (提名) Mark Coulier Outstanding Special Visual Effects for a Miniseries, Movie or a Special (提名) Virgil Manning Outstanding Special Visual Effects for a Miniseries, Mo
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8太天真了!
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1收复希腊半岛
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0为啥我都发了这么多帖子了,等级竟然还不如大吧高大吧才是丧心病狂
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2就让我来打破这一僵局吧!
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0就让我来打破这一僵局吧!
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0就让我来打破这一僵局吧!
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0你要有节操啊!@贴吧
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0这个吧目前只有三个人,但以后肯定会火的
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0我怎么还没10个帖子呢,快点,我要当大吧
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0嘿嘿,离大吧又近了一步
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0我来这个吧这么长时间了,什么时候等级才能超过大吧啊,什么时候我能当大吧啊
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1古希腊宗教繁多,以我们熟悉的众神和英雄为基础,便演生出许多宗教信仰,它们之间有同有异,关系复杂。俄耳甫斯教就是古希腊宗教中比较有影响力的一个,它以“密教”的形式的出现,主要信仰狄俄尼索斯,有很多神秘主义的理论和外人看来匪夷所思的秘仪,因此区别于广为人熟知的荷马-赫西俄德古希腊神话体系。如果说荷马-赫西俄德一派是奥林匹斯山上沐浴着阳光的朵朵浮云,那么俄耳甫斯密教则是午夜的荒山中明灭不定的磷火。晦涩的教
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18公元前371年留克特拉战役后的斯巴达不断沉沦。斯巴达的衰落不仅仅是因为敌人的强大,还在于自身无法治愈的痼疾。斯巴达的吕库古体制固然造就了一个强大的尚武的斯巴达,但也使得斯巴达陷入了一个怪圈。公元前四世纪的斯巴达土地日益集中在少数人(特别是妇女)手里,斯巴达的公民数急剧减少,事实上已不足千人。斯巴达面临兵源枯竭的问题。斯巴达国王中的有为之士试图进行土地改革,通过重新分配土地、取消债务和释放农奴的方式来增
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9希腊戏剧的起源,至今仍然不得而知,一般认为与酒神有关。酒神也是收获之神,为了感谢衪的赐予,希腊农人常以歌舞的仪式来表达内心的感激之情。这种仪式后来为城里的希腊人采用,并使其更为复杂,逐渐成为一种戏戏模式。希腊人认为悲剧是最高级的戏戏形式,希腊到公元前第五世纪,出现了不少悲剧作家。他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系,以及命运与家庭对人生的影响等为主题。至于喜戏通常是在悲剧发展到相当成熟的阶段后才
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16奥林帕斯十二主神是古代希腊神话传统崇拜的诸神中的主要神只。这些神只以宙斯为中心,居住在奥林波斯山上。这些神只中有十二位神,相对其他神只更为重要,被称为奥林帕斯十二主神。不过,由于不同时期有不同的神被列入十二主神之内,实际上享有这荣誉的神有14位。
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1虽然希腊众神早已淡出了人们的信仰世界,但是他们对西方文化的影响却无处不在,下面以名字为例,看看希腊众神以什么样的方式改头换面地存在于人群之中。 先说神王宙斯。在希腊文中Zeus ,梵语中天神为deva ,拉丁语中神为divus,希腊文中与之关联的词dios 神就是Zeus 的属格,事实上它们都来子于古印欧语dewos 神,英语里divine,deity 等词的来源也在这里。dives 这个名字来源于拉丁语dives,意思是神所宠幸的人。在希腊罗马神话中,与之相关的名字有Diana
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7古希腊彼奥提亚地区的忒拜城(Thebes)不仅是历史时期的重要城邦,也拥有丰富的史前神话遗产,包括两个创建城市的故事,其一是腓尼基人卡德谟斯的建城故事,其二是宙斯的孪生子安菲翁与仄托斯的建城故事。两则故事均涉及忒拜城的起源,但彼此独立,甚至相互抵牾。其创建者分属不同家族,有着不同的族群背景。晚期神话家试图加以调和,认为前者创建了忒拜卫城卡德美亚堡,后者创建了忒拜有七座城门的下城。人们不禁要问:忒拜为何保留了
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0古希腊人认为教育是国家的重大事业,教育应由国家管理,国家应确立统一的教育制度等。他们崇尚人的理性,视理性为人的心灵的最高部分,教育的本质就在于训练人的“心灵”,使之具有理性以节制情欲、主持正义。一些重要的教育思想特征,如启发式教学、理性教育、和谐教育、终身教育等,都在欧洲后来的教育理论的发展中得到充分表现。 古希腊人重视青少年的音乐教育(相当于现代的智育)和体育的结合,他们强调无论音乐教育还是体育