如果我们学的历史已经失去了它的客观。那我们学历史有什么用

你确定？你的历史书没讲秦朝徭役重？没讲汉武帝封狼居胥后面晚年全国动荡不止？
确定没讲元代大大版图连蒙古人有时候出征都要卖家人当奴？
确定没讲郑和下西洋伟岸，戚继光抗倭的丰功伟绩？
大清近代史讲一个学期纯黑。
别想当然，历史卡着中华民族对与错。
只是不像复刻南斯拉夫。

你什么年代学的什么盗版历史书？历史课本不都讲秦始皇暴君？

历史学家研究历史比你想象的严谨的多。历史学家也不是只看正史的

历史是作用是什么？是借鉴与规避，认真读过历史的人面对历史描写不清晰不明了的地方，会自然而然通过各种书籍与解读进行互相印证，而不是历史说什么就是什么，你是人，有思考力的人，不是没有脑子的版本t0更不是机器人!

你既没翻过正史，也不知道啥叫历史研究，好好看你的抖音就行，别一本正经的讨论这种问题。

经无具细，史无褒贬。

历史是有条件的记忆，是选择性的遗忘。
就像苏联官方有意引导各个族群弱化蒙古认同，形成独立的民族认同。那么，什么叫做偏见呢？ 偏见就是那些18岁以前，你在课本上学到的被称作“常识”的东西，就是偏见。为什么？比如你在中学学历史，对很多历史事件都有一个定论，那好，这个定论是唯一的吗？这个定论是确定的吗？有没有其他的说法？但是可能因为教学的需要，标准化考试的需要，你们只能学习一个定论，但是对不起，这个，不是整个事件的全貌，所以需要去不断的学习知识

史书基本都是后一个朝代整理总结的，年代久远了肯定会有错漏不准确的地方，但更重要的是，这玩意需要符合本朝的政治需要，所以你懂的

那你怎么知道秦皇汉武背后的血泪，李世民杀侄占嫂的？自己凭空脑补的？

你太小看历史学了，所以才要有史学家，要有考古学，从清朝开始就有不断考证历史的大学问家了，就前段时间北周武帝宇文邕到底是怎么死的就是个例子，通过化合物分析和结合史料，基本可以推断他就是丹药中毒，还有玄武门之变，唐朝官方是有记载的，但真正的真相也是史学家不断通过墓志铭，考古文书去推断出来的。

是的，历史不会告诉后人李世民鲨侄占嫂，这能够被我们知道全靠李建成给历史学家托梦

？历史没说封建的压迫通知？又觉得历史课本歌颂所以不信呗？

你比淑芬还睿智