2、在评价自我的基础上,学习正确评价他人。
那些做事不积极主动,总是跟在别人后面的孩子往往容易被老师和小朋友所忽视。为了让别人了解他们的闪光点,我们设计了活动“我们都是好朋友”,让孩子们互相说一说每个人有什么优点和专长;在活动中,他们互相了解,在宽松和谐的气氛中感受到了别人对自己的尊重,使孩子们之间更加亲密、融洽,几个好朋友拉着手唱歌、跳舞、做游戏,那些平时经常默默无闻,独来独往的孩子也和大家一起开心地活动起来。这些活动使缺乏自信的幼儿自信心大大增强,他们感到自己在同伴中是很有地位的,小朋友们愿意和他做朋友,同时过分自信的幼儿也学会了正确评价他人,发现别人的优点并虚心向他人学习,摆脱了以自我为中心。