胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。为培养学生良好的读书习惯,激发学生的写作兴趣,营造浓厚的书香校园文化氛围,全面提升学生的语文综合素养,12月9日晚自习时间,加洲实验小学二至六年级全体学生参加了现场作文竞赛活动。孩子们用妙笔抒发胸中真情,一展飞扬文采。
竞赛现场
一支笔,一笺纸,铺就一室书香。比赛现场,选手们个个胸有成竹,满怀信心。静谧的比赛场上流动着“沙沙”的书写声,端正的坐姿,专注的神情,美观的书写,流动的笔墨,是他们对“认真”最好的诠释。
细心评阅
赛后,各班语文老师细心评价每一篇作文,每班选出5篇优秀作文参与年级评选,接着各年级种子教师对选送的他年级学生作品仔细品读,反复斟酌,力求从字里行间读懂孩子,感悟他们的童心,最后优中选优,评选出获奖选手。
获奖名单
优秀习作
本次活动的开展,为学生提供了一个展示自我的舞台,激励学生记录校园生活的美好点滴,留心生活,享受阅读。可爱的孩子们将日常生活中的温暖、诗意和爱,通过真挚的文笔展现出来。未来的路上希望孩子们能够爱上写作,用文字书写点滴。本次活动,也展示我校以阅读促作文教学的教育成果,学校将以赛促改,以赛促研,推动学校作文教学再上新台阶。(供稿:陈艳琼)#重庆加洲实验小学
竞赛现场
一支笔,一笺纸,铺就一室书香。比赛现场,选手们个个胸有成竹,满怀信心。静谧的比赛场上流动着“沙沙”的书写声,端正的坐姿,专注的神情,美观的书写,流动的笔墨,是他们对“认真”最好的诠释。
细心评阅
赛后,各班语文老师细心评价每一篇作文,每班选出5篇优秀作文参与年级评选,接着各年级种子教师对选送的他年级学生作品仔细品读,反复斟酌,力求从字里行间读懂孩子,感悟他们的童心,最后优中选优,评选出获奖选手。
获奖名单
优秀习作
本次活动的开展,为学生提供了一个展示自我的舞台,激励学生记录校园生活的美好点滴,留心生活,享受阅读。可爱的孩子们将日常生活中的温暖、诗意和爱,通过真挚的文笔展现出来。未来的路上希望孩子们能够爱上写作,用文字书写点滴。本次活动,也展示我校以阅读促作文教学的教育成果,学校将以赛促改,以赛促研,推动学校作文教学再上新台阶。(供稿:陈艳琼)#重庆加洲实验小学