楼主这相当于是在把动画的内容当正史去分析,已经预设了久美子弱于真由的前提,那当然能解释有些剧情设定,而诸多人物的行为要合理化的话,都会趋向于另一种莫名奇妙的解释。但是实际上第三季中动画中关于久美子人物性格、对音乐态度的描述是非常割裂于前作描写的,纯粹是为了输的结果而扭曲了人物本色。
在动画世界线中,三年级之前的久美子在音乐上的觉悟和热爱已经受到了自己和亲友经历的多方面激发和强化,就第三季动画中这个升学志愿与音乐爱好的矛盾,完全不足以担当故事中久美子的障碍,因为这个问题本质上是姐姐麻美子的翻版,而这个问题实际上在久一年已经得到了解答。深度参与希美、麻美子、明日香青春遗憾的久美子,早就坚定了自己对于上低音号和吹奏乐的热爱,所以在第二季结尾以及剧场版中,久美子连续向麻美子、明日香、久石奏表白了自己对于音乐的真心。
然后第三季动画的久美子被塑造成什么样子呢?面对霙的演奏只感受到疏离,遇到水平相当的人就陷入犹疑,竞选的时候都还在迷茫。这种觉悟软弱的久美子输掉当然说的通,问题是这样的久美子真的是符合前作塑造基础和人物发展规律的吗?我认为是完全不符合的。
为了让久美子这个绝对核心人物的扭曲看起来更加“合理”,第三季中所有出场人物都不得不随之扭曲了,与久美子联系越紧密,就扭曲的越厉害。就像楼主把泷理解为一种为了增强自己管理稳定性而特意开展政治手段的人,这个“政治泷”在久三年动画中或许是说的通的,但是在任何一部前作动画抑或是原作小说中,都是说不通的。
泷的人物底色就是对音乐的热爱与真诚以及对人迹关系的木讷。他的人物成长曲线也是结合着他对音乐、人与人联系、人与音乐间联系的认识而延伸的。在原作中为何他最终选择了久美子?因为他意识到唯竞赛成绩为导向的选择是不负责任的,他从对金奖的执念中脱离了出来,他想要在全国大赛赛场上奏响的是他喜欢的音乐,而不是评委们可能偏好的音乐。
在小说的结尾,久美子对音乐的诉求与他对音乐的诉求再次达成了共识,所以久美子同时被泷所感动,从而激发了久美子想要“成为像泷这样的老师”的愿望。全国金是武田想要给角色及读者一个开心收尾,而久美子和泷对于音乐的理解及共识,才是她最终想传递的思念。就像少女歌剧中舞台少女要走下高塔,利兹与青鸟中希美与霙要跨出校园,上低音号的最后,是要主人翁们破除大赛金奖的桎梏,从而接触到更本质、更广阔的人生。
但在第三季动画中,石原的表达就完全落入了旁门左道、自我矛盾和舍近求远。“唯实力至上”这种政治正确完全经不起推敲,所谓的“公正”还落入了形式主义的陷阱从而失去了说服力,久美子角色形象、人物思维的塑造也是严重垮塌,传达的作品主旨更是不知所云。他笔下这个遇到一些挫折和考验,就会对多年热爱事物产生深度迷茫的久美子,又能坚持自己对未来道路的追求吗?我持极大的怀疑态度。