电子商务专业创办于2002年，2008年被评为浙江省特色专业，2012年被评为宁波市品牌专业，2015年被评为宁波市电子商务重点专业，2017年被评为浙江省高校“十三五”特色专业，2018年被评为宁波市优势专业，2020年确定为浙江省双高校建设专业，建有省十三五示范性生产性实训基地，省产教融合实践基地、省职业院校实习实训基地、全国跨境电商产教联盟，浙东电子商务产教融合联盟和宁波市电子商务学院；建成电子商务数据分析和国家电子商务师（一级）职业等级认定机构（2021）。
一、人才培养目标
本专业面向现代商贸服务业和数字商务产业群等相关企事业单位的直播、短视频策划、运营、美工、营销、客服、文案、物流岗位，培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和职业道德，精益求精的工匠精神，较强的就业能力，掌握电子商务、市场营销、计算机和网络应用等专业知识，具有较好的计算机与网络应用能力、电子商务直播、短视频策划、拍摄与剪辑、图片处理和视觉设计、良好的人际沟通能力与团队协调能力、网络市场调研、整理、分析和文案写作能力、良好的网店运营及网络推广能力，能从事直播营销、短视频制作与编辑、文案编写、美工、视觉设计、网店运营、网络推广、数据分析、营销策划、网络客户服务等工作并具备一定创新精神和创业技能的德智体美劳全面发展，具有较强可持续发展能力的高素质技术技能人才。
二、职业资格证书
中级及以上电子商务数据分析（1+X证书）、电商人才认证证书（阿里巴巴）、网络创业培训证书（宁波人社）、电子商务师（三级）。
三、专业核心课程
（1）网店运营（2）数字化客户服务与管理（3）短视频策划与拍摄（4）网络视觉营销（5）电子商务直播（6）电子商务数据分析
四、特色与成果
1．培养了“三创型”优秀人才
通过生产性实训，学生的专业实践技能明显提升，创新创意思维明显活跃，毕业后快速成为企业开展电子商务活动的骨干。成立宁波中小企业电子商务外包服务基地，为企业提供以战略咨询、电子商务策划、电子商务网站建设、网站运营推广、网上贸易和网上销售、网络销售渠道建设和规范管理为核心的一系列外包服务，为校企合作构建了更加广阔的平台。通过校企合作开发、项目承包、产品代理等多种方式建立了锦园服饰、宝丽坊母婴、也诺孕妇装、哈比特鞋业等多个项目团队。
在校学生依托生产性实训项目多次在国家、省级各类电子商务大赛中荣获一等奖。吸引了一批区域内知名企业，如：宁波罗蒙电子商务有限公司、宁波GXG公司、宁波太平鸟时尚服饰有限公司等均慕名前来洽谈合作事宜，将代运营等项目落户校内。
2.受到了媒体系列报道
《光明日报》2015年4月15日第6版“科教新闻”发表了题为《共建培养应用型技能人才——浙江工商职业技术学院创新人才培养模式》的文章，专题报道了我校电子商务学院以“学校主导、企业参与、政府支持”为原则，融合优质政府、园区、企业资源共建宁波市电子商务学院等特色学院，积极打造围绕宁波市区域电子商务产业链发展要求的特色专业链，实行“政、校、园、企”混合所有制共建模式。
《中国青年报》2015年09月28日在《浙江工商职业技术学院为学生创新创业插上翅膀》的报道中提到——“仅电子商务专业外包服务基地，四年来就累计孵化企业电子商务项目100多家，其中有10余个团队直接与项目一起移交给企业，使得人才培养与就业无缝衔接。该模式同时还促进了学生的自主创业。”
《浙江日报》2021年12月27日在新闻客户端报道了题为《变革创新发展 浙江这所百年老校爆发力惊人》的文章，其中提到——“浙江工商职院与宁波（国际）电子商务产业园管理中心签订《宁波数字经济产业园合作框架协议》。双方将在数字经济产业核心技术研发攻关、园区企业员工培训、推进现代学徒制建设等方面开展合作，共育新型电商人才。当天，校、园双方还签订了现代学徒制班合作协议。分赴浙江综讯数码产品有限公司和宁波小吉电子商务有限公司。”
3.坚定了人才培养方向
电商人才培养模式改革的探索与实践注重对创新创意创业方面职业素养的培养与训练，对人才质量的提升起到了积极明显的促进作用。毕业生初次就业率、工资水平、专业相关度和创业率均好于专业相关度，电商专业部分竞赛、学生活动奖牌。各类创新创意竞赛也取得不错的成绩。
4.开拓了工学实践基地
（1）“入园办学”建设模式
（2）“政校协同”建设模式
（3）“生产服务”建设模式
一、人才培养目标
本专业面向现代商贸服务业和数字商务产业群等相关企事业单位的直播、短视频策划、运营、美工、营销、客服、文案、物流岗位，培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和职业道德，精益求精的工匠精神，较强的就业能力，掌握电子商务、市场营销、计算机和网络应用等专业知识，具有较好的计算机与网络应用能力、电子商务直播、短视频策划、拍摄与剪辑、图片处理和视觉设计、良好的人际沟通能力与团队协调能力、网络市场调研、整理、分析和文案写作能力、良好的网店运营及网络推广能力，能从事直播营销、短视频制作与编辑、文案编写、美工、视觉设计、网店运营、网络推广、数据分析、营销策划、网络客户服务等工作并具备一定创新精神和创业技能的德智体美劳全面发展，具有较强可持续发展能力的高素质技术技能人才。
二、职业资格证书
中级及以上电子商务数据分析（1+X证书）、电商人才认证证书（阿里巴巴）、网络创业培训证书（宁波人社）、电子商务师（三级）。
三、专业核心课程
（1）网店运营（2）数字化客户服务与管理（3）短视频策划与拍摄（4）网络视觉营销（5）电子商务直播（6）电子商务数据分析
四、特色与成果
1．培养了“三创型”优秀人才
通过生产性实训，学生的专业实践技能明显提升，创新创意思维明显活跃，毕业后快速成为企业开展电子商务活动的骨干。成立宁波中小企业电子商务外包服务基地，为企业提供以战略咨询、电子商务策划、电子商务网站建设、网站运营推广、网上贸易和网上销售、网络销售渠道建设和规范管理为核心的一系列外包服务，为校企合作构建了更加广阔的平台。通过校企合作开发、项目承包、产品代理等多种方式建立了锦园服饰、宝丽坊母婴、也诺孕妇装、哈比特鞋业等多个项目团队。
在校学生依托生产性实训项目多次在国家、省级各类电子商务大赛中荣获一等奖。吸引了一批区域内知名企业，如：宁波罗蒙电子商务有限公司、宁波GXG公司、宁波太平鸟时尚服饰有限公司等均慕名前来洽谈合作事宜，将代运营等项目落户校内。
2.受到了媒体系列报道
《光明日报》2015年4月15日第6版“科教新闻”发表了题为《共建培养应用型技能人才——浙江工商职业技术学院创新人才培养模式》的文章，专题报道了我校电子商务学院以“学校主导、企业参与、政府支持”为原则，融合优质政府、园区、企业资源共建宁波市电子商务学院等特色学院，积极打造围绕宁波市区域电子商务产业链发展要求的特色专业链，实行“政、校、园、企”混合所有制共建模式。
《中国青年报》2015年09月28日在《浙江工商职业技术学院为学生创新创业插上翅膀》的报道中提到——“仅电子商务专业外包服务基地，四年来就累计孵化企业电子商务项目100多家，其中有10余个团队直接与项目一起移交给企业，使得人才培养与就业无缝衔接。该模式同时还促进了学生的自主创业。”
《浙江日报》2021年12月27日在新闻客户端报道了题为《变革创新发展 浙江这所百年老校爆发力惊人》的文章，其中提到——“浙江工商职院与宁波（国际）电子商务产业园管理中心签订《宁波数字经济产业园合作框架协议》。双方将在数字经济产业核心技术研发攻关、园区企业员工培训、推进现代学徒制建设等方面开展合作，共育新型电商人才。当天，校、园双方还签订了现代学徒制班合作协议。分赴浙江综讯数码产品有限公司和宁波小吉电子商务有限公司。”
3.坚定了人才培养方向
电商人才培养模式改革的探索与实践注重对创新创意创业方面职业素养的培养与训练，对人才质量的提升起到了积极明显的促进作用。毕业生初次就业率、工资水平、专业相关度和创业率均好于专业相关度，电商专业部分竞赛、学生活动奖牌。各类创新创意竞赛也取得不错的成绩。
4.开拓了工学实践基地
（1）“入园办学”建设模式
（2）“政校协同”建设模式
（3）“生产服务”建设模式
