一楼敬师
承蒙恩师教诲，喜不自胜，徒弟百拜。

因为明天约了师父时间见面，所以斟酌着，要写下些什么
曾经用第三视角写的文章
偶然翻到只觉得颇有些岁月静好的意味，当你发现哦你尽管向前走，有人一直矗立在那。是很心安的。

1.世事无常，但心力永远不改
这句话指接纳生活的多样性发生也允许周围的环境变动，允许人心起伏，跌宕莫测，允许事情发展扑朔迷离，但我们不要停在见山不是山，要永远心生明朗，要前进 。
还有一点是正心正念，明心明德，誓不可改 。

我害怕永远逃不出的死定义
为裙带关系而去忽略事实真相
但还好
我的师长以身作则告诉我什么是该坚定的正确选择。

我同师父说：前些日子写了一句话
师父点头
：承恩师教诲，喜不自胜，徒弟百拜
再次笑着点头
只是笑就够了
师父同我都明白

先并肩吧，并肩后我在退一步
（我努力一下）
还是得说一句：只是点头就够了
（我好懂）

“是非要自知，正人先正己”
也不全是一些道德超正的话
譬如我无偿帮人做了一些事情，后面引发的蝴蝶效应让自己受了伤
我同师父讲了这些事，师父详细说了什么已然记不清了，总结下来是：要让自己的付出有价值
师母问我：你需不需要一些我们帮你做的事情，有没有遇到什么困难和问题，或者有没有什么想法
沉思了又沉思
师母说：之前和你说（人情世故）你可能理解不到，你现在有没有什么想法
我想了又想
我说：我觉得我只有一句话总结就是不要随便付出自己的能力。
“要让自己的收获值得自己的付出”

老师和师父这两个称呼之间应该是差着什么的，哪怕看过一些师生/师徒文里，看文字里的老师和师父等同于一个含义，但依旧想着应该是有些区别的。
老师这个称呼很现代化很广泛，而师父就很传统，提到传统就联系到学生的整理东西里面犯的错误，什么是传统，传统不是你文字里固执死板守旧的东西，我说：传统是几千年下来，长长久久始终如一的含义。
那次简单且庄重的拜师礼后，我在办公室问师父改口的事宜。在此仪式前，我都唤赵师：老师
乖乖巧巧（自封的）的站立，低头垂手的唤老师，老师就那么点头应了，然后在进入话题。次次开头都是如此。
师父说：都可以，不管叫什么，你有想学的，我都不会藏私。
我点点头，在师父新燃的香里开口：师父。
其实全看心了。

也像我在迷雾重重的未来里，向虚无的空间里求个启明。

总是会回头看看过去，另眼审视着自己，对的错的，过去的没过去的，完结的没完结的，一些不好的想法和心思也是有的，于是一次又一次拉出来鞭刑，不算是自己不放过自己，毕竟想不通会更难受。
文字总是最淡薄的，尤其是清冷的叙述文。
我不擅长解决一些人际关系的拉扯，会弄的我有些烦不胜烦，但当时在学校受的不解，还是跑去拿来问师父，我记得很清楚，师父说：知道戒定慧吗。
就这三个字消了我所有躁动的情绪。

下午臨時去師父那裏
煮的茶我猜來猜去
我說這個味道不是紅茶也不是烏龍
是熟普嗎？因為有陳皮的味道
不可能是生普吧
師父：就是你說的不可能的
！好吧！
竟然險些進不去門
師父萬歲！

又聊到百聊不厭的話題
師父說：做人與人相交最關鍵的永遠是誠
我答：我認為誠信永遠是底色
師父再說：這很難
我沒了聲音，我想了想說：可能對別人來說很難，但對我來說確是最容易的。
師父教言：一定要一步一步腳踏 實 地 。
：明白
我明白，我明白您的信念，明白我們的傳承。
更重要的是我明白我自己的心，便會永遠虔誠。
師父贈言：一言九鼎。
鞠躬致謝。

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