1、基础教育资源均衡。加拿大的公立中小学像是一个模子里刻出来的，校园校舍都很像。教师由省教育局（在各市镇设有分局）统一调配，以确保所有的孩子都能接受到同等质量和水平的教育。这是他们能以高中在校成绩报大学的一个重要前题。
需要说明的是，一些加拿大人也追求所谓的“学区房”。尽管中小学的质量水平几乎一样，但学区内的生源还是有区别的。富人区和蓝领工人区，其学生上大学的愿望肯定有差异。
下图：阿尔伯塔大学（埃德蒙顿）、女王大学（金斯顿）、达尔豪西大学（哈利法克斯）。

2、高等教育资源丰富。加拿大不到4000万人，有近百所University，还有不少College，而且一所学校往往有多个校区，容量很大。所以，在加拿大想上大学的基本都能上，只是能上哪所大学的问题。
据介绍，加拿大是大学文化程度占比最高的国家之一。
下图：维多利亚大学、萨斯喀彻温大学、爱德华王子岛大学。

3､社会阶层差别小，竞争压力低。在加拿大，上College学一门技术、考个证书，可能比大学生更容易就业，收入甚至可能更高，而且在社会上一样受人尊敬。因此，上University、上名校并不是所有加拿大人的志愿。
条条大路通罗马，不必千万人挤过独木桥。
下图：昆特兰理工大学、BC理工学院（航空校区）、乔治布朗学院，它们分属三类不同的加拿大高等教育机构，有别于综合性的University。