校园景观是校园环境的精髓
良好的校园环境有利于学生的身心发展
同时也是莘莘学子求学路上的一段美好的记忆
校园景观区别于其他类型景观，校园景观的环境形象与服务对象截然不同，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识、享受文化熏陶的场所。
良好的校园景观是校园特色的显著有效表现方式，不仅能让学校师生从景观中获得美的感受，同时也有利于学校打造其自身的校园文化特色，进一步让在校师生、外来访客等感受其校园景观特色。
下面让我们一起从以下案例中感受，富有特色的校园景观空间是如何营造的。
首先不断建设校园文化，利用校园景观在传承校园文化方面的重要作用，提前规划校园文化布局，预留展现校园文化的空间，通过设置校园名人雕塑、文化石和文化景墙等小品，传承学校特色文化，也促成学校软实力的提升。


其次户外空间的布置也尤为重要。在营造户外活动空间时，可适当加入户外设施,如方块状的木平台和种植池等，并使其相互堆叠，再加上地面的趣味铺装，将原本平平无奇的户外空间，打造成为一个学习、社交与嬉戏相交融的场所。学生在此寓教于乐，可供学生开展坐卧停躺，跳跃躲藏，追逐嬉戏，思考聊天等活动。


然后色彩的搭配也是校园景观空间的重要特征。色彩作为自然界的三大元素之一，像孩子一样自带活力与变化的属性，恰当的色彩搭配能为校园景观注上活力。景观设计上可通过采用硅PU或EPDM等铺装材料增添色彩，也可对户外小品设施进行喷漆处理，从而进一步凸显景观效果和校园景观特征。


最后让自然和生态与校园景观相互融合，是校园景观设计的思路之一。通过将自然元素融入校园景观，如采用自然式植物配置、垂直绿化等，创造寓教于乐的环境，激发学生的学习兴趣，而且能为学生们带来更多的自然近距离体验，感受自然魅力的幽静氛围和舒适自然的学习环境。


校园景观设计，已不同于以往 “教”与“学”的常规环境，其本质旨在丰富教师-学生-家长的户外学习，教学，交流等活动，甚至能够启发学生和培养学校的兴趣，利于学生全身心发展。期待学生们在开学季播下的种子，得以在每个使用者心中开花结果，传递，延续。