圣母本来打算更完看的

说白了女主的目的就是为了活下来，所以她做的事情势必会利己。而且老师也说过这种力量搞不好会毁灭世界，火药害死了很多人所以对于女主或者其他人来说就是很危险的，所以才会制止。不过这也仅限于她只看到了火药的缺点，等到她看到火药的好处，想法应该会转变

其实很合理，女人的眼光和格局都远小于男性，所以掌权者几乎都是男人

说到背刺感，感觉有点不妥。先说男主，女主并没有对男主做一些很过分的事，哪来的背刺，而且前几次男主还杀了女主，男主的身世女主还不了解。女主适当的保持距离才是明智之举。再说老师，不就是一个观点有不同的见解吗，女主本来就是与老师观点不同才分离的，为什么称为背刺。

莉雪主要还是想帮老师解开心结并促成两国之间的合作。

火药这个我也觉得难绷，到底谁规定的火药只能拿来杀人，火药杀人以外的用处不是多了去了，可以说人类文明攀科技树都是离不开火药的，结果女主和老师就说火药的存在意义就是杀人，然后女主很努力地找火药杀人以外的存在意义，我估计最后就是烟花吧，这思维也太狭隘了吧，这就不是一个研究者或者一个正常人该具有的思维，比如我看到老师研究出了火药的剧情，我第一反应是白发王子这个国家有救了，因为这个国家是靠挖矿活着的，矿要没了才来找男主求救，现在有了火药第一可以提升挖矿效率第二可以炸山开采更深处以前挖不到的矿可以说火药是这个国家的救星，结果老师和女主就只能想到杀人。再就是火药能杀人的原理到底是什么，是因为它可以在瞬时间产生巨大的推动力让弹丸之类的小质量物体可以高速运动，光这一个原理就可以产生许许多多的应用成果，能给文明发展带来多少好处，结果女主和老师作为研究者就只能想到杀人这一个负面应用想不到别的正面应用，刀剑还能杀人呢，还能害死很多人呢，女主咋不把刀剑也给禁止了，这老师还说发明出一个东西就该发挥它的作用，火药的作用就是炸人是吧，你就想不到炸别的是吧，这老师脑子也是挺有问题的，大概是研究东西多了研究傻了

这操作在奥特曼里见怪不怪了，只是那里面的科技比较空想好口胡
昭和ptsd+核平ptsd结合而成的科技焦虑

不要带太多的脑子去看这类动漫。。。
看前面剧情就知道女主要找到火药破坏以外的其他价值，最后放了三个烟花确实比较难崩，但。。。我看这片就是为了看男女主发糖的，其他的无所谓
不知道后续会有什么展开，比如男主和老师再研究研究，搞个类似核威慑之类的玩意儿出来，直接不战而屈人之兵，这样也许观感逻辑上会好一些。