二楼帆波一笑

过去多数的讨论是，到时候渣路进行神操作，让4个班同分，然后全员A班。
然而，据说“高育”早有预备，只要出现同分，则触发机制，再安排特殊考试，势必要分出高低排名。（虽然l不太记得哪里有描述这套机制。）

感觉可能是以不同的方式升上A班，8亿个人点数，班级总分第一等。但目前只知道这两种方法，其他的还未知

还有没有可能路哥把其他年级的个人点数都搜刮了，存了24亿个人点数

路弟直接攻略学校，换主人，修改规则，全员班毕业

如果上述成立，那全员A班无任何可能，因为绝对的机制会封s可能性。
然而还是可以盲猜，全员A班的可能性。
由于多数都会试图在机制内创造可能性，然而机制和全员A班的可能性本质冲突。换句话来说，机制就是全员A班的最大障碍。
上述简单分析，要做到全员A班的可能，那就必须摧毁高育的机制，无论是最后的决定高低排名的机制，还是一直存在的ABCD班机制，只要机制本身被摧毁，那就是另一个角度上的全员A班。
摧毁一个久远的机制，那就是发动一次格命。
如果真想触发全员A班，渣路的任务不仅要证明白屋机制错误，还要证明高育的机制错误，任务重大而艰巨，渣路能做到否？

全员a班有意义吗，能不能现实一点

没有lj，代表全是lj

全员A班？比起做不到，我更倾向于不需要。A班毕业就是可以去任何地方就职罢了。
我更倾向于按需分配，需要这个机会的人通过选举来进入A班。
我作为教育者，清楚地明白一件事情，这个学校比起培养学生的能力，学生们获得地更多的是自知，知道自己的水平极限在哪。
有些人，就算不在A班，就算没有水平，到了社会也依然有一席之地。
有些人，有那水平，不从A班出来，以他的家境想要进入社会高层需要等待机遇。
有些人，没那水平，就算从A班出来，以他的实力进入社会马上显露原形。
有些人，没那水平，也没从a班出来，但在这个学校获得了特殊的人脉。

这种问题根本没意义，就像金子很值钱，就是因为通向辉煌的椅子有限的，注定不可能会所有人都赢，就是因为只会有一个班会赢，特别考试，s系统才会成立。

从古至今，一个又一个时代和国家里，还没见过平等，全赢能真正意义上实现，如果竞争存在，就一定输赢出现，我们没道理讨好所有人。

想全员a班只有龙园的八亿大法