1.看书原则:略看目录、先看至少1本书、小学建议使用三四五年级课本;初中建议使用初二课本;高中建议使用必修2、3、4,体育只有一本书,建议买教师用书比较好;幼儿园看当地课本、至少要精练四个课型。
2. 中小学教案备课结构:
(1)确定教学目标。知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
(2)确定教学重点和难点。重点明确,难点恰当。
(3)设计教学过程。一般要涉及导入、新授、小节、作业、板书等。
3.幼儿园活动备课:
(1)活动目标
(2)活动重难点
(3)活动准备
(4)活动过程
备课细节:导入是课堂教学最开始的环节,精彩的导入要达到“课未始,兴已浓”的状态。
下面列举各学科常用导入方法:
语文:情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入
数学:温故导入、练习导入、图片导入、情境导入
英语:情景导入、歌曲导入、游戏导入
音乐:图片导入、故事导入、歌曲欣赏导入
体育:游戏导入、徒手操导入、比赛导入
美术:情景导入、游戏导入、图片导入
结课技能
常用的结课类型有:总结归纳式、比较异同式、活动式、拓展延伸式、悬念式、表演激励式。
板书技能
面试时板书书写一定要简洁、不潦草,而且写字不要太慢,不然太浪费面试时间。
结构化备考:
1.根据题型,总结答题模板。
考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。答题时需要考生有迅速反应能力和完整答题的能力。我们将各种题目进行题型划分,主要是为了找到每种题型的答题模板。考生需要做的就是总结适合自己的答题模板,更好更快地回答。
2.多加练习,从模块化到个性化。
通过大量的练习,考生能够做到去模块化,促成个性化的答题效果。模块是基础,而练习才是提高的关键。练习的另一个好处是能够让考生熟悉压力情景,有利于临场发挥水平的提高
1.看书原则:略看目录、先看至少1本书、小学建议使用三四五年级课本;初中建议使用初二课本;高中建议使用必修2、3、4,体育只有一本书,建议买教师用书比较好;幼儿园看当地课本、至少要精练四个课型。
2. 中小学教案备课结构:
(1)确定教学目标。知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
(2)确定教学重点和难点。重点明确,难点恰当。
(3)设计教学过程。一般要涉及导入、新授、小节、作业、板书等。
3.幼儿园活动备课:
(1)活动目标
(2)活动重难点
(3)活动准备
(4)活动过程
备课细节:导入是课堂教学最开始的环节,精彩的导入要达到“课未始,兴已浓”的状态。
下面列举各学科常用导入方法:
语文:情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入
数学:温故导入、练习导入、图片导入、情境导入
英语:情景导入、歌曲导入、游戏导入
音乐:图片导入、故事导入、歌曲欣赏导入
体育:游戏导入、徒手操导入、比赛导入
美术:情景导入、游戏导入、图片导入
结课技能
常用的结课类型有:总结归纳式、比较异同式、活动式、拓展延伸式、悬念式、表演激励式。
板书技能
面试时板书书写一定要简洁、不潦草,而且写字不要太慢,不然太浪费面试时间。
结构化备考:
1.根据题型,总结答题模板。
考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。答题时需要考生有迅速反应能力和完整答题的能力。我们将各种题目进行题型划分,主要是为了找到每种题型的答题模板。考生需要做的就是总结适合自己的答题模板,更好更快地回答。
2.多加练习,从模块化到个性化。
通过大量的练习,考生能够做到去模块化,促成个性化的答题效果。模块是基础,而练习才是提高的关键。练习的另一个好处是能够让考生熟悉压力情景,有利于临场发挥水平的提高
2. 中小学教案备课结构:
(1)确定教学目标。知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
(2)确定教学重点和难点。重点明确,难点恰当。
(3)设计教学过程。一般要涉及导入、新授、小节、作业、板书等。
3.幼儿园活动备课:
(1)活动目标
(2)活动重难点
(3)活动准备
(4)活动过程
备课细节:导入是课堂教学最开始的环节,精彩的导入要达到“课未始,兴已浓”的状态。
下面列举各学科常用导入方法:
语文:情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入
数学:温故导入、练习导入、图片导入、情境导入
英语:情景导入、歌曲导入、游戏导入
音乐:图片导入、故事导入、歌曲欣赏导入
体育:游戏导入、徒手操导入、比赛导入
美术:情景导入、游戏导入、图片导入
结课技能
常用的结课类型有:总结归纳式、比较异同式、活动式、拓展延伸式、悬念式、表演激励式。
板书技能
面试时板书书写一定要简洁、不潦草,而且写字不要太慢,不然太浪费面试时间。
结构化备考:
1.根据题型,总结答题模板。
考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。答题时需要考生有迅速反应能力和完整答题的能力。我们将各种题目进行题型划分,主要是为了找到每种题型的答题模板。考生需要做的就是总结适合自己的答题模板,更好更快地回答。
2.多加练习,从模块化到个性化。
通过大量的练习,考生能够做到去模块化,促成个性化的答题效果。模块是基础,而练习才是提高的关键。练习的另一个好处是能够让考生熟悉压力情景,有利于临场发挥水平的提高
1.看书原则:略看目录、先看至少1本书、小学建议使用三四五年级课本;初中建议使用初二课本;高中建议使用必修2、3、4,体育只有一本书,建议买教师用书比较好;幼儿园看当地课本、至少要精练四个课型。
2. 中小学教案备课结构:
(1)确定教学目标。知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
(2)确定教学重点和难点。重点明确,难点恰当。
(3)设计教学过程。一般要涉及导入、新授、小节、作业、板书等。
3.幼儿园活动备课:
(1)活动目标
(2)活动重难点
(3)活动准备
(4)活动过程
备课细节:导入是课堂教学最开始的环节,精彩的导入要达到“课未始,兴已浓”的状态。
下面列举各学科常用导入方法:
语文:情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入
数学:温故导入、练习导入、图片导入、情境导入
英语:情景导入、歌曲导入、游戏导入
音乐:图片导入、故事导入、歌曲欣赏导入
体育:游戏导入、徒手操导入、比赛导入
美术:情景导入、游戏导入、图片导入
结课技能
常用的结课类型有:总结归纳式、比较异同式、活动式、拓展延伸式、悬念式、表演激励式。
板书技能
面试时板书书写一定要简洁、不潦草,而且写字不要太慢,不然太浪费面试时间。
结构化备考:
1.根据题型,总结答题模板。
考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。答题时需要考生有迅速反应能力和完整答题的能力。我们将各种题目进行题型划分,主要是为了找到每种题型的答题模板。考生需要做的就是总结适合自己的答题模板,更好更快地回答。
2.多加练习,从模块化到个性化。
通过大量的练习,考生能够做到去模块化,促成个性化的答题效果。模块是基础,而练习才是提高的关键。练习的另一个好处是能够让考生熟悉压力情景,有利于临场发挥水平的提高