很多朋友问我,你是学英语的,你家孩子有没有进行英语启蒙?你有没有给孩子报英语外教亲子启蒙呀?今天正好有空,就家长们关心的英语启蒙问题,和大家分享一下。
1.有没有必要进行英语启蒙? 有!很有必要!首先,各位家长们,英语语言的学习和智商没关系,只要开始早,方法对,在关键时候去开发,孩子的语言天赋会让人刮目相看。不知道你有没有听说过语言学习”关键期“?关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。科学研究表明幼儿时期是孩子语言学习的最关键时期,也是语音学习的关键时期,这是因为幼儿脑内的“布罗斯卡区”(即负责语言学习的部位)在语音辨别和模仿方面非常灵敏,随着年龄的增长,“布罗斯卡区”敏感性将直线下降。这也是为什么一个低于7岁的孩子比十几岁或成人在英语环境中能更快适应的原因。考虑到这个因素,那么英语启蒙就非常有必要了。
2.那什么时候开始英语启蒙呢?是不是从一出生(甚至是在娘胎里)就要开始呢?很多家长不敢很早,比如,一岁以内就给娃听英语,怕影响汉语的发展,也有的家长怕学的早会和汉语拼音混淆。具体的我不敢肯定对或者错,我只能说,孩子并不需要从0岁开始启蒙,所以家长也大可不必焦虑。从我碰到的各种鸡娃家长的经验看,大多也都是平均从3岁左右开始启蒙。也不必担心会和汉语拼音混淆,因为,即便您8岁启蒙,孩子也会经历一个和拼音辨析的过程,这个问题总是躲不开的。我家娃是从3岁上幼儿园开始磨耳朵和读绘本的,有时候有一搭没一搭的。不过一旦正式开始了,就要有规划,有计划,要坚持,毕竟学英语是一场马拉松战役,比的是最后的耐力和坚持。总之,启蒙英语有必要,多早不算早、早起的鸟儿有虫吃,要根据孩子和家里的实际情况确定一个固定的启蒙学习计划效果才会更好。
3.如何进行英语启蒙呢? 根据我的经验,我觉得要先听后说。首先,要先给孩子足够的输入。有些家长为了孩子不输在起跑线上,2岁就给孩子花重金报亲子外教班。个人觉得,完全没有必要,孩子如果是近乎零基础的话,没必要去上外教课,因为基础太差,一学期啥也学不了,听不懂说不出,大把砸钱,一年一两万就没了。其次,对于孩子的语言习得,外教口语课一周一两次的频率远远不够,还不如借用网上的资源磨耳朵来的实惠。再者,其实外教口语课是需要孩子开口的,基础弱的孩子是开不了口的,还会打击孩子积极性,容易有挫败感。我建议开始启蒙的时候可以采用以下几种方式展开:(1)听慢速的英语启蒙儿歌。比如,给孩子听慢速的英语启蒙儿歌,让孩子跟着听、跟着唱, 很多妈妈着急孩子不开口, 那就说明听得不够多, 库存量不够 是无法进入输出的, 我们要做的,是他要不断提高输入量积累量,多听,加大听的频率,加大听的次数,等水库满了,他自然而然的就流出来。也是碎片时间,20遍以上,越多越好,制定计划,我家娃每天是闹着要听儿歌的那种。我基本就是慢速启蒙英文儿歌,挑几首歌重点循环播放。(2)给孩子看英语绘本。现在市面的各种英语绘本玲琅满目,家长可以根据孩子的年龄和接受能力给孩子买些绘本,家长们对给孩子听。有些家长说自己英语发音不行或者英语学习很差劲,这不要紧,市面上卖的绘本书有的是自带点读笔,即使没有自带笔,家长们可以上网买扫读笔,这些扫读笔可以对各种英语资源进行扫读。我家孩子买的是清睿智能词典扫读笔,当时买这款笔的主要原因是朋友推荐,说是这款笔比较经济实惠,各种功能齐全,扫后还能跟着读,读了还能进行评价和纠正,一点不亚于市面上1000元左右的笔。这笔买的时候是458元(原价是558,看直播抢了100元的优惠券),还送3年的智能学习套餐。(3)给孩子看英文动画片:可以挑选1-2部比较好的动画片剪辑后给孩子们看,我家孩子是女孩,喜欢爱莎,所以,我就重点挑了《冰雪奇缘》的两部英文版和汉语版动画片重复给孩子播放。孩子最后都能把台词给背下来了。所以建议大家挑选的时候,重点挑选1-2部动画片,汉语和英语版轮换给孩子播放。(注意保护孩子眼睛,最好是大屏电脑或者电视投屏,距离40-50cm以上)3.家长和孩子英文互动:其实不管孩子是什么基础,孩子是多大,都应该听句子,而不是听单词,孩子输入后,家长要做好跟踪反馈,对于低年级的孩子,家长可以采用TPR(全身刺激反应法)来和孩子进行互动,比如妈妈准备喂宝宝吃饭时候,说“open your mouth”, 然后做一个张嘴的动作,几次之后,就不需要做动作,只说“open your mouth”宝宝就会主动张嘴了。最后,需要提醒各位宝妈在对孩子启蒙时还是要考虑孩子实际情况,采用短时高频的方法,每次不超过30分钟。
总之,语言学习的启蒙不分早晚,但是早起的鸟儿有虫吃,英语启蒙对于孩子,特别是7岁以下的孩子,来说还是非常有用和有必要的,越早启蒙,越容易培养孩子的学习兴趣和英语思维,宝妈们可以试试上面我的一些拙见。
1.有没有必要进行英语启蒙? 有!很有必要!首先,各位家长们,英语语言的学习和智商没关系,只要开始早,方法对,在关键时候去开发,孩子的语言天赋会让人刮目相看。不知道你有没有听说过语言学习”关键期“?关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。科学研究表明幼儿时期是孩子语言学习的最关键时期,也是语音学习的关键时期,这是因为幼儿脑内的“布罗斯卡区”(即负责语言学习的部位)在语音辨别和模仿方面非常灵敏,随着年龄的增长,“布罗斯卡区”敏感性将直线下降。这也是为什么一个低于7岁的孩子比十几岁或成人在英语环境中能更快适应的原因。考虑到这个因素,那么英语启蒙就非常有必要了。
2.那什么时候开始英语启蒙呢?是不是从一出生(甚至是在娘胎里)就要开始呢?很多家长不敢很早,比如,一岁以内就给娃听英语,怕影响汉语的发展,也有的家长怕学的早会和汉语拼音混淆。具体的我不敢肯定对或者错,我只能说,孩子并不需要从0岁开始启蒙,所以家长也大可不必焦虑。从我碰到的各种鸡娃家长的经验看,大多也都是平均从3岁左右开始启蒙。也不必担心会和汉语拼音混淆,因为,即便您8岁启蒙,孩子也会经历一个和拼音辨析的过程,这个问题总是躲不开的。我家娃是从3岁上幼儿园开始磨耳朵和读绘本的,有时候有一搭没一搭的。不过一旦正式开始了,就要有规划,有计划,要坚持,毕竟学英语是一场马拉松战役,比的是最后的耐力和坚持。总之,启蒙英语有必要,多早不算早、早起的鸟儿有虫吃,要根据孩子和家里的实际情况确定一个固定的启蒙学习计划效果才会更好。
3.如何进行英语启蒙呢? 根据我的经验,我觉得要先听后说。首先,要先给孩子足够的输入。有些家长为了孩子不输在起跑线上,2岁就给孩子花重金报亲子外教班。个人觉得,完全没有必要,孩子如果是近乎零基础的话,没必要去上外教课,因为基础太差,一学期啥也学不了,听不懂说不出,大把砸钱,一年一两万就没了。其次,对于孩子的语言习得,外教口语课一周一两次的频率远远不够,还不如借用网上的资源磨耳朵来的实惠。再者,其实外教口语课是需要孩子开口的,基础弱的孩子是开不了口的,还会打击孩子积极性,容易有挫败感。我建议开始启蒙的时候可以采用以下几种方式展开:(1)听慢速的英语启蒙儿歌。比如,给孩子听慢速的英语启蒙儿歌,让孩子跟着听、跟着唱, 很多妈妈着急孩子不开口, 那就说明听得不够多, 库存量不够 是无法进入输出的, 我们要做的,是他要不断提高输入量积累量,多听,加大听的频率,加大听的次数,等水库满了,他自然而然的就流出来。也是碎片时间,20遍以上,越多越好,制定计划,我家娃每天是闹着要听儿歌的那种。我基本就是慢速启蒙英文儿歌,挑几首歌重点循环播放。(2)给孩子看英语绘本。现在市面的各种英语绘本玲琅满目,家长可以根据孩子的年龄和接受能力给孩子买些绘本,家长们对给孩子听。有些家长说自己英语发音不行或者英语学习很差劲,这不要紧,市面上卖的绘本书有的是自带点读笔,即使没有自带笔,家长们可以上网买扫读笔,这些扫读笔可以对各种英语资源进行扫读。我家孩子买的是清睿智能词典扫读笔,当时买这款笔的主要原因是朋友推荐,说是这款笔比较经济实惠,各种功能齐全,扫后还能跟着读,读了还能进行评价和纠正,一点不亚于市面上1000元左右的笔。这笔买的时候是458元(原价是558,看直播抢了100元的优惠券),还送3年的智能学习套餐。(3)给孩子看英文动画片:可以挑选1-2部比较好的动画片剪辑后给孩子们看,我家孩子是女孩,喜欢爱莎,所以,我就重点挑了《冰雪奇缘》的两部英文版和汉语版动画片重复给孩子播放。孩子最后都能把台词给背下来了。所以建议大家挑选的时候,重点挑选1-2部动画片,汉语和英语版轮换给孩子播放。(注意保护孩子眼睛,最好是大屏电脑或者电视投屏,距离40-50cm以上)3.家长和孩子英文互动:其实不管孩子是什么基础,孩子是多大,都应该听句子,而不是听单词,孩子输入后,家长要做好跟踪反馈,对于低年级的孩子,家长可以采用TPR(全身刺激反应法)来和孩子进行互动,比如妈妈准备喂宝宝吃饭时候,说“open your mouth”, 然后做一个张嘴的动作,几次之后,就不需要做动作,只说“open your mouth”宝宝就会主动张嘴了。最后,需要提醒各位宝妈在对孩子启蒙时还是要考虑孩子实际情况,采用短时高频的方法,每次不超过30分钟。
总之,语言学习的启蒙不分早晚,但是早起的鸟儿有虫吃,英语启蒙对于孩子,特别是7岁以下的孩子,来说还是非常有用和有必要的,越早启蒙,越容易培养孩子的学习兴趣和英语思维,宝妈们可以试试上面我的一些拙见。