笔者好不容易上岸了，然后又通过遴选到地市市直单位，这里就小小的炫一下。看到网上的垃圾真题，我真的是无力吐槽，劝大家买质量高的资料，不要被网上的垃圾真题浪费时间，比如某公某图，根本没有解析只有一篇范文可以说食之无味，弃之可惜。可能有人会说，真题还有垃圾的嘛?做题最重要的就是刷完之后看解析，特别是公文写作，策论文写作，材料分析等，解析部分才是最重要的，实战演练看如何分析好一道题，如何写好一篇策论文，如何得分，解析才是最重要的。我放张图片链接吧，我感觉出版方应该给我推广费我把自己的学习经验和公考，遴选考试经验给大家做个分享吧，希望对大家有帮助，赠人玫瑰，手也有余香😌😌 我对之前的申论写作乃至于遴选文章写作做了四个总结。 1.立意准确，清晰以某年国考经典题，“以水为师”这个话题为例吧。立意准确，那首先要知道以水为师是什么意思，就是“水的特性和蕴含的智慧，对我们做什么事情有什么指导意义”。理解话题的意思，这是立意准确的第一步。再比如某年国考的作文题叫：试谈“有”和“无”。那什么是“有”？什么是“无”呢？这就需要来到第二步，结合材料理解话题。“以水为师”材料中，谈到了水很多的特性和蕴含的智慧，也提到到了城市水系建设、传统文化、“水生态+扶贫”，那我们就要从这些材料中，去找到到底学习水的什么特性？什么智慧？对我们做什么事情？有什么启示？同样，在“有”和“无”这个话题中，我们要从材料中的内容，去理解什么是“有”？什么是“无”？这就是要解决“是什么”的问题。很多人压根不解决这个问题，上来就立意“我们要向水学习”，这就是直接拿话题“以水为师”来立意，没有具体解释“是什么”。立意清晰，有两层意思，一是你的立意观点是说得通的，比如，我们要向水学习，这个立意是说得通的。但这个立意不具体，不明确，这就是第二层意思，要具体。目的是让阅卷人看到你第一段，就知道你对“有”和“无”的理解是什么？具体想写什么社会领域的问题？提出的观点是什么？比如说：我们要学习水因时因地而变的特性，在发展绿色生态农业助力扶贫工作中，因地制宜。那这就讲清楚了，你学习水的什么智慧？具体谈论什么内容？持有什么观点？这才叫立意清晰，明确。所以，这给我们的立意的启示是，你的立意，必须要建立在一类社会具体事例的基础上，才能把话题中抽象的语句，具体化成具体的东西。而且，你的立意观点，也必须要通过具体的实际来证明，这个观点是有事实支撑的，是靠得住的，不是凭空想出来的。比如某年国考话题：想象力来源与艺术、古文化和科学。那不能空谈艺术、文化和科学，想象力啊，需要把这些概念，具体成现实的，可以看到，可以摸到，可以体会到的具体事实上去，才能解决“是什么”的问题。比如说，根据材料，我们可以把想象力具体化为产品设计，把艺术具体化为宜家的装修风格，把古文化具体化为中国红，把科学具体化为指纹识别的功能。那么，你提出一个观点：想象力是产品设计的关键，在产品设计中，要注重从中国的传统文化中汲取想象力。那这个观点的依据在哪里呢？比如：苹果手机针对中国，设计出了金色和红色手机，产品大卖，都是从中国的文化中汲取想象力的事例。有了这个事实支撑，你的观点，就是靠得住的。不结合具体的事例，不解决“是什么”的问题，永远都只能是空谈，永远飘在空中，落不到地上，当然就感觉无从下笔，写起来没内容了。 2.思路清晰思路清晰在申论中，主要体现在文章的框架和层次逻辑上。遴选写作不是写散文，所以有其相对固定的写作模式，其实就是八股。八股格式的目的，是帮助阅读者迅速地掌握你的观点，阅读起来会更加轻松。实际上，阅卷人批改一篇文章的时间，往往不到一分钟，如果没有比较好的框架和逻辑，阅卷人读起来会很痛苦，你的分数自然也会很不乐观了。申论大致的框架是：第一段简单铺垫，直接提出文章观点，也就是立意。中间的2-4段，分论点，从不同角度论证你文章的观点。每个分论点要有一个引领句，告诉阅卷人这一个分论点具体讲什么。最后一段总结，点题，升华。这是大概的框架，非常细的其实没有必要，过于遵循形式上的逻辑，就会把大家写作的自然状态打破，只要你觉得舒服，自然，把话讲清楚了，就ok。但文章的层次逻辑，就极其重要了。很多人写文章，东一句西一句，上句不接下句，第一句写乔峰，第二句写张无忌，弄得云里雾里，完全看不懂。申论的层次逻辑要求我们，每一段话分成若干个层次，每个层次说一个独立的意思，这个层次和那个层次之间，不相互交叉。说完了这个意思，再说另外一个意思。但这些层次之间，又是有强烈的逻辑关系的。比如第一个层次谈社会经济背景，第二个层次举例点出问题，第三个层次分析这些问题的原因，第四个层次根据问题和原因，提出对策。这是环环相扣的逻辑。只有这样的层次，这样的逻辑，才能让阅卷人一口气读下来，不打磕巴，感觉神清气爽，没有阻碍。可以想象一下，阅卷人看了几百篇逻辑层次乱七八糟的文章后，看到一篇清爽的文章，其内心是如何欢呼雀跃啊。但逻辑的本质，是内容而不是形式，你必须要知道这个层次的意思，和下一个层次的意思，他们的内在逻辑是怎么样的，才能在具体书写时，把这个逻辑表达出来。如果不掌握申论的框架和层次逻辑，肯定就感觉无从下手了，第一句该怎么写？引领句有什么用？所以，申论需要掌握一些八股的形式，但关键还是层次逻辑。 3.言之有物简单来说就把这个当成一篇议论文来写，完全没有套路，老老实实提论点，举论据，进行论证，反而就回归到了申论发现问题，研究问题，解决问题的本质上去了。如何言之有物呢？在第一部分立意中也说了，就是我们说的每一句话，每一个观念点，都要来源于具体实际，是从具体实际中总结而来的。不是抄的，不是背的，不是凭空想出来的。我们的每一个观点，都要有具体事实来证明，才是靠得住的。只有从实践中总结而来的观点和思想，才是你真正理解了的。相反，那些万金油的金句，各种高大上的中央精神，你真的懂吗？还是说一知半解？你都不懂，还指望阅卷人能看懂？所以，所有的申论大作文，都有一个要求，就是联系实际。很多童鞋会有一种感受，就是一旦联系实际后，肚子里就有东西，写东西就感觉有话说，写出来的东西也就更有底气。但如果没有联系实际，只是空谈，那真的就只能是麻木地堆砌各种假大空的，万金油的正确废话了。看起来很好看，但实际上，有个屁用！ 4.语言流畅申论的语言风格，注定和散文是不一样的，不需要我们玩弄文采，搞什么修饰比喻，那都是文学家玩的。既然申论要求我们研究具体问题，那毫无疑问，语言要平实、客观、理性、准确、直接。但很多人被各种范文所误导，觉得自己的表达太low。要不就去用那些自己不知所云的语句，比如国家治理体系和治理能力现代化，供给侧改革等等，只能是东施效颦，邯郸学步，闹笑话。要不就自己生造一些看起来很高大上的专有词汇，这就更加可笑了。一个概念，一个词语，凝聚的是无限多人的思考和总结，你自己随便弄出一个东西来，那能叫专有词汇吗？完全不准确。这种感觉，就像一个小学生，学着省长的官话，在作文一样，根本驾驭不住这些词语，感觉非常不自然，赶鸭子上架。直接的感觉就是，阅卷人看完后，好的大致知道你什么意思，不好的，连你在说什么都不知道。所以，语言上，一定要用自己能控制得住的语言表达方式，不要强来，只会走火入魔。一句话，好好说话，直接说，说人话。很多时候觉得大作文难以下笔，其实就是你自己能掌握的文字风格，与那些所谓的范文的风格，不一样，你对自己不自信罢了。这就是自寻烦恼了。打字真累，祝大家早日遴选成公
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