对商鞅变法的评价是两个极端的。
就其变法的经济目的,这次变法无疑是巨大成功的,
但究其政治影响,除去把中国历史推向封建制以外,推行严刑峻法却有巨大的负面效果。
以前初中历史课本对商鞅变法的评价是定性的,
是中国历史上历次变法中最成功的一次(没记错的话,我学过的80年代历史课本就是这么说的)。
现在初中历史课本对商鞅变法的评价是导向性的,(以下是引述课本原文)
2016教育部审定,人教版历史七上,35页正文:在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大。(而非说它成功)
37页课后活动:支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止,你认为这说明了什么?(老师给学生提供标准答案)
考虑到中国目前正在将改革推向深水区和“建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”的现实,这个评价的改变是有目的性的。