一、“无作业日”时间
探索每周一天为“无作业日”。如当周有法定节假日则直接将节日当天定位“无作业日”。
二、“无作业日”举措
（一）严守“无作业”要求
一二年级教师继续执行无书面作业常规“减负”要求；三至六年级教师“无作业日”当天不布置任何书面作业或变换形式布置书面作业。
（二）开展“三个一”活动
1.同享一段阅读时光。倡导家长与孩子共同开展亲子阅读活动，建构“家庭小书屋”，共享家庭共读时光，助推“书香三小”建设行动。
2.共做一项健身运动。引导家长陪同孩子开展一项“阳光锻炼一小时”健身运动，增进亲子关系，营造更多的和谐家庭。
3.完成一次家务劳动。建议家长指导学生完成一项家务劳动，如扫地、擦地板、洗碗、学习烹饪、收拾房间和参与做公益活动等。
探索每周一天为“无作业日”。如当周有法定节假日则直接将节日当天定位“无作业日”。
二、“无作业日”举措
（一）严守“无作业”要求
一二年级教师继续执行无书面作业常规“减负”要求；三至六年级教师“无作业日”当天不布置任何书面作业或变换形式布置书面作业。
（二）开展“三个一”活动
1.同享一段阅读时光。倡导家长与孩子共同开展亲子阅读活动，建构“家庭小书屋”，共享家庭共读时光，助推“书香三小”建设行动。
2.共做一项健身运动。引导家长陪同孩子开展一项“阳光锻炼一小时”健身运动，增进亲子关系，营造更多的和谐家庭。
3.完成一次家务劳动。建议家长指导学生完成一项家务劳动，如扫地、擦地板、洗碗、学习烹饪、收拾房间和参与做公益活动等。
