如果家长一直帮孩子做计划，容易让孩子失去方向。学习有了方向，才会有进步。当孩子有了计划，内心就有安排了，就不会又忙又乱，养成习惯之后；遇到问题之后，就不会捉襟见时，抓耳挠腮。孩子做好安排，并努力付诸于实践，同时也要培养兴趣，保持快乐和安心。按照计划，有条不紊的进行；到了最后，也要保持谦虚。如果完成了之后，就肆意了，就会重新失去目标，而不知道该怎么安排了。如果没有合理的安排，就不可能有明确的目标；没有了目标，前进就失去了动力。没有了安排，就会迷茫。如果学习没有计划，太大的成功，对孩子未必是好事。安排不合理，只能靠偶尔的幸运；当遇到困难的时候，更容易失去信心。
孩子在学习的时候，感到很难啊，就开始求教家长或老师。如果家长催的话，就不耐烦了。当把自己感觉难点，有条理，有顺序表达出来。在和家长沟通，和老师互动的时候；就可以发现从哪个地方开始，通过什么方式，来达到目标。交流的过程，就是在做安排；先讲什么，后讲什么；能够知道先后，就已经方法了。日常生活中，有家长会培养孩子摆积木，堆房子等；看起来是在锻炼智力，其实呢，是通过技能，来培养孩子的计划，如何合理地做好安排。如果安排比较武断，那必然是没有能力的表现。当计划清晰，目标明确，安排合理的时候，最终会有结果的。当有了结果，不要自满；这样，学习就会有下一步的规划。
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