我国高中教育属于基础教育范畴,应试教育类型;一般都是填鸭式教学,只注重考试分数而不注意对学生进行能力的培养,培养出了大量高分低能的“考试机器”,这是由我国的高考制度和社会环境决定的。
大学提倡的是素质教育,而且真正实行的是素质教育。大学学术氛围浓厚,校园文化活动繁多,社团组织活跃,学生的各项特长都有发挥的空间,学生的综合能力都能得到充分的提高。学生平时表现及参加活动的成绩都要按比例计入考试成绩,我们充分鼓励学生参加校园文化活动,发挥特长,锻炼能力。我们提倡学生要拿出一半的精力来学习课本,另一半精力参加校园文化活动。