“如何给孩子选英语网课？”
这一问题对爸爸而言就好比“这两款口红有啥不一样？”，对妈妈而言就好比“这两台笔记本哪台配置好？”，各有各的难度，但对当事人而言都堪比是世纪难题。
归根结底，这都是因为信息收集不够，导致无法展开对比分析。其实只要是掌握足够多的资料，就可以抽丝剥茧，挑选出适合自己的品牌。在判断一家在线少儿英语品牌怎么样时，一般可以看下它的教材、教学方式、师资等几个方面。今天我就帮大家分析一下，鲸鱼小班和VIPKID这两个知名度比较高的在线少儿英语品牌，看完后你就知道该选哪家了。
一、教材
教材是教师教和学生学的主要凭借，学生掌握系统知识，一般是从对教材的感知开始，教材的不同会导致学生对知识的感知、理解不同。
鲸鱼小班使用的是Reach原版教材，它是由美国国家地理出版，全美排名前三的王牌教材，经过美国中小学数十年的教学检验，并在不断改进，专业性和权威性都受到全球教育机构认可。
美国权威机构 MAP 考试 Measures of Academic Progress（美国小学统考）数据表明：在一个学期内，学习Reach教材的学生比没有使用Reach教材的学生成绩高45%。
据我所知，Reach 教材的一大亮点就是，它大面积采用《美国国家地理》的原版照片和真实故事，展示大量的自然风光和人文风情。这些照片的视觉冲击力很强，通过这种自然感官的刺激，孩子们认知和探索的欲望可以被激发出来。
另外，Reach还是一套跨学科教材，将小说、诗集、戏剧艺术、非虚构类等多种表现形式融合在一起，其中非虚构类文章占比达60%以上。非虚构文章一般是科普或人文读物，这类文章让孩子在阅读的同时学习科学、历史、人文等多学科知识，扩大知识储备，构建自己的知识体系。4008919191
VIPKID的教材是自研的，参考了CCSS标准和新课标。一是较为注重语法的讲解，在课程中每个单元都有单独的语法讲解点，并且它的练习题与一些公立学校老师的课件风格接近；二是注重单词、句型的练习，课件上有很多传统的单项选择、完型填空、选单词等应试类型题目；三是口语练习多为对话，无论课前还是课后复习，它的句型都是以对话形式出现，与统编教材更接近。
整体来看，VIPKID的教材比较常规一些，主要是为了满足孩子应试需求，知识拓展比较少，适合英语初学者。鲸鱼小班的教材内容更加有趣味更加丰富，拓展了很多知识，有利于在提高孩子英语能力的同时，开拓孩子的视野。
二、教学方式
在将鲸鱼小班和VIPKID进行对比分析时，很明显地会发现它们有一个不同点：前者是小班课，后者是1v1。
很多人可能会觉得1v1是一个老师带一个学生，这样更具有针对性，老师可以给予学生充分的关注度，效果更好。这样想也没错，但是忽略了一点：只有一个学生，孩子压力会比较大。心理素质好的孩子还好，心理素质不好的孩子很可能因为紧张而影响学习效果。
有研究也表明，对于低龄学员来说，效率最高的学习方式并不是“一个老师对一个学生”的模式，这种模式缺乏同龄人之间的沟通和合作，单一的输出方式不利于注意力集中，反而会让孩子的主动性和学习效率降低。
小班课则可以有效规避这种尴尬，它是2个或者2个以上学生一起上课，在课堂中，同龄学生之间共同学习，可以通过相互之间的交流、启发、竞争、协作，创造良好的学习气氛，达到更好的学习效果。这在大班课、1v1中均无法实现，是小班课模式的独有优势。
除此之外，鲸鱼小班和VIPKID的教学方式还有一个很大的不同：鲸鱼小班采用原版精读法，VIPKID以带读跟读为主。
所谓原版精读法即以阅读为手段，通过一系列拓展和引导，在知识学习、思维培养的过程中，帮助孩子将英语知识转化为英语能力，从而实现孩子在实际生活中自如运用英文。每节课都包含了预读、读中和读后三个环节，全面覆盖"听说读写”。
在课堂上，外教老师并非照本宣科地带读跟读课件，而是更多在扮演一个引导者的角色，通过启发式的问题有意识让孩子做整句输出，拓展思维。
预读的目的是让孩子根据文章配图和老师的提问，了解和预测文章主旨，开发创造性思维。同时帮助孩子搭建文化背景知识，学习文章体裁及体裁特征。
在精读这个阶段，老师会根据文章的内容和题材设计一系列由浅入深的问题，涵盖各种阅读技巧和阅读策略。
以上面这一页课件内容为例，鲸鱼小班外教老师根据文章内容设置了4个问题，其中前两个为浅层阅读理解题目：杰佛逊唱的是什么类型的音乐？蓝调是从哪种音乐中产生的？后两个问题为深层阅读理解题目：谁是第一个唱蓝调的？这如何帮助你想象当时蓝调音乐的声音？在一系列的问答环节中，孩子需要不断发表自己的见解，所以表达能力和思维能力都将得到质的飞跃。
在读后，老师会要求学生复述整个故事情节。复述环节要求学生对内容进行概括、联想、编排，并自行缕清逻辑、组织语言，这实际就是将知识转化为能力的过程。
VIPKID课堂上，以外教老师说为主，外教老师会整篇带读或诵读文章，然后问一些问题，但问题比较简单，没有过多延伸拓展。例如，在读完以下关于中美运动方式的两段话后，问题为：在中国，人们经常做的运动是什么？在美国，人们经常进行什么体育活动？
通过对比可以发现，鲸鱼小班比较注重启发式教学，老师有意创设问题情景，让孩子自己提出问题。在寻找答案的过程中，锻炼主动思考和探索的能力。既掌握知识，又启发创造性思维。而VIPKID的教学方式更传统，以老师教为主，对其他层面的知识拓展较为欠缺，每节课知识含量少。
三、师资
VIPKID和鲸鱼小班在师资上区别不大，外教来自于欧美国家，发音纯正，并且拥有优质高等教育学历背景。
但有一点不同的是，VIPKID采用的是不固定外教的模式，而鲸鱼小班采用的是固定外教的模式。不固定外教就会出现一个问题，那就是好的外教需要抢，抢不到就只能去上教学经验稍微差点的外教老师的课，会出现频繁更换外教老师的现象。目前有很多用户在吐槽VIPKID这一点。
家长在黑猫投诉平台上的投诉内容
说实话，这种现象对于孩子来说影响还是比较大的，毕竟新的外教老师不仅孩子需要花时间去适应，外教也不知道孩子的真实学习情况，必然会影响到学习效果，毕竟一节课只有25分钟。
鲸鱼小班采用的是固定外教的模式，可以有效解决这一问题。经过长期相处，固定外教更了解孩子，熟悉孩子的学习进度，能更准确制定教学重点，在上课过程中及时发现问题并有针对性地调整教学方法和节奏，保障孩子的学习效果。
除固定老师外，鲸鱼小班还是固定同伴、固定课表。固定同伴可以让孩子和熟悉的小伙伴一起学习，氛围更为轻松愉悦；固定课表，无需抢课，每周固定时间上课，有助于帮助孩子养成规律的学习习惯，及时安排预习、学习和复习，学习效果更佳。
总结：
整个对比下来，可以发现，鲸鱼小班在教材和教学方式上，更加注重在提升孩子英语“听说读写”能力之外，拓展孩子的知识面，开拓视野，比较在意孩子综合素养的培养和提升。VIPKID无论从教材还是教学方式上看，都是比较偏应试的，知识拓展比较少，适用于初学者。师资上，外教都是来自发音纯正的以英语为母语的国家，但鲸鱼小班采用的是固定外教的模式，可以避免频繁更换外教，导致教学效果的打折的现象出现。
这一问题对爸爸而言就好比“这两款口红有啥不一样？”，对妈妈而言就好比“这两台笔记本哪台配置好？”，各有各的难度，但对当事人而言都堪比是世纪难题。
归根结底，这都是因为信息收集不够，导致无法展开对比分析。其实只要是掌握足够多的资料，就可以抽丝剥茧，挑选出适合自己的品牌。在判断一家在线少儿英语品牌怎么样时，一般可以看下它的教材、教学方式、师资等几个方面。今天我就帮大家分析一下，鲸鱼小班和VIPKID这两个知名度比较高的在线少儿英语品牌，看完后你就知道该选哪家了。
一、教材
教材是教师教和学生学的主要凭借，学生掌握系统知识，一般是从对教材的感知开始，教材的不同会导致学生对知识的感知、理解不同。
鲸鱼小班使用的是Reach原版教材，它是由美国国家地理出版，全美排名前三的王牌教材，经过美国中小学数十年的教学检验，并在不断改进，专业性和权威性都受到全球教育机构认可。
美国权威机构 MAP 考试 Measures of Academic Progress（美国小学统考）数据表明：在一个学期内，学习Reach教材的学生比没有使用Reach教材的学生成绩高45%。
据我所知，Reach 教材的一大亮点就是，它大面积采用《美国国家地理》的原版照片和真实故事，展示大量的自然风光和人文风情。这些照片的视觉冲击力很强，通过这种自然感官的刺激，孩子们认知和探索的欲望可以被激发出来。
另外，Reach还是一套跨学科教材，将小说、诗集、戏剧艺术、非虚构类等多种表现形式融合在一起，其中非虚构类文章占比达60%以上。非虚构文章一般是科普或人文读物，这类文章让孩子在阅读的同时学习科学、历史、人文等多学科知识，扩大知识储备，构建自己的知识体系。4008919191
VIPKID的教材是自研的，参考了CCSS标准和新课标。一是较为注重语法的讲解，在课程中每个单元都有单独的语法讲解点，并且它的练习题与一些公立学校老师的课件风格接近；二是注重单词、句型的练习，课件上有很多传统的单项选择、完型填空、选单词等应试类型题目；三是口语练习多为对话，无论课前还是课后复习，它的句型都是以对话形式出现，与统编教材更接近。
整体来看，VIPKID的教材比较常规一些，主要是为了满足孩子应试需求，知识拓展比较少，适合英语初学者。鲸鱼小班的教材内容更加有趣味更加丰富，拓展了很多知识，有利于在提高孩子英语能力的同时，开拓孩子的视野。
二、教学方式
在将鲸鱼小班和VIPKID进行对比分析时，很明显地会发现它们有一个不同点：前者是小班课，后者是1v1。
很多人可能会觉得1v1是一个老师带一个学生，这样更具有针对性，老师可以给予学生充分的关注度，效果更好。这样想也没错，但是忽略了一点：只有一个学生，孩子压力会比较大。心理素质好的孩子还好，心理素质不好的孩子很可能因为紧张而影响学习效果。
有研究也表明，对于低龄学员来说，效率最高的学习方式并不是“一个老师对一个学生”的模式，这种模式缺乏同龄人之间的沟通和合作，单一的输出方式不利于注意力集中，反而会让孩子的主动性和学习效率降低。
小班课则可以有效规避这种尴尬，它是2个或者2个以上学生一起上课，在课堂中，同龄学生之间共同学习，可以通过相互之间的交流、启发、竞争、协作，创造良好的学习气氛，达到更好的学习效果。这在大班课、1v1中均无法实现，是小班课模式的独有优势。
除此之外，鲸鱼小班和VIPKID的教学方式还有一个很大的不同：鲸鱼小班采用原版精读法，VIPKID以带读跟读为主。
所谓原版精读法即以阅读为手段，通过一系列拓展和引导，在知识学习、思维培养的过程中，帮助孩子将英语知识转化为英语能力，从而实现孩子在实际生活中自如运用英文。每节课都包含了预读、读中和读后三个环节，全面覆盖"听说读写”。
在课堂上，外教老师并非照本宣科地带读跟读课件，而是更多在扮演一个引导者的角色，通过启发式的问题有意识让孩子做整句输出，拓展思维。
预读的目的是让孩子根据文章配图和老师的提问，了解和预测文章主旨，开发创造性思维。同时帮助孩子搭建文化背景知识，学习文章体裁及体裁特征。
在精读这个阶段，老师会根据文章的内容和题材设计一系列由浅入深的问题，涵盖各种阅读技巧和阅读策略。
以上面这一页课件内容为例，鲸鱼小班外教老师根据文章内容设置了4个问题，其中前两个为浅层阅读理解题目：杰佛逊唱的是什么类型的音乐？蓝调是从哪种音乐中产生的？后两个问题为深层阅读理解题目：谁是第一个唱蓝调的？这如何帮助你想象当时蓝调音乐的声音？在一系列的问答环节中，孩子需要不断发表自己的见解，所以表达能力和思维能力都将得到质的飞跃。
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三、师资
VIPKID和鲸鱼小班在师资上区别不大，外教来自于欧美国家，发音纯正，并且拥有优质高等教育学历背景。
但有一点不同的是，VIPKID采用的是不固定外教的模式，而鲸鱼小班采用的是固定外教的模式。不固定外教就会出现一个问题，那就是好的外教需要抢，抢不到就只能去上教学经验稍微差点的外教老师的课，会出现频繁更换外教老师的现象。目前有很多用户在吐槽VIPKID这一点。
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鲸鱼小班采用的是固定外教的模式，可以有效解决这一问题。经过长期相处，固定外教更了解孩子，熟悉孩子的学习进度，能更准确制定教学重点，在上课过程中及时发现问题并有针对性地调整教学方法和节奏，保障孩子的学习效果。
除固定老师外，鲸鱼小班还是固定同伴、固定课表。固定同伴可以让孩子和熟悉的小伙伴一起学习，氛围更为轻松愉悦；固定课表，无需抢课，每周固定时间上课，有助于帮助孩子养成规律的学习习惯，及时安排预习、学习和复习，学习效果更佳。
总结：
整个对比下来，可以发现，鲸鱼小班在教材和教学方式上，更加注重在提升孩子英语“听说读写”能力之外，拓展孩子的知识面，开拓视野，比较在意孩子综合素养的培养和提升。VIPKID无论从教材还是教学方式上看，都是比较偏应试的，知识拓展比较少，适用于初学者。师资上，外教都是来自发音纯正的以英语为母语的国家，但鲸鱼小班采用的是固定外教的模式，可以避免频繁更换外教，导致教学效果的打折的现象出现。
