高嘉桧 成都七中国际部2018级学生
2020-2021早申阶段已获得大学OFFER：
爱丁堡大学
伦敦国王学院
亲爱的学弟学妹们：
大家好！我是来自高三一班的高嘉桧学姐。作为一名刚刚结束大学申请的“过来人”，我带着这三年来所体会到的遗憾与成功，为大家提供一些我希望自己刚进校时就有人能告诉我的宝贵建议。作为一个曾经也是从普通初中来到国际学校的“迷茫”学生，我希望这些建议能够帮助大家更有目标感地度过这个黄金的高中时光，让你们在追逐梦想的路上能走得更轻松、更明晰。
高一: 寻找心之所向
一、需要有大致的职业规划方向与梦校目标
职业规划：
我建议大家尽早确定自己的目标专业方向，不用精确到具体什么专业，但至少要从自己所擅长的、自己所热爱的、自己的精神追求、对社会的价值这四个方面出发，划定一个大致的方向。大家可以就这四个维度做一个表，然后把具有三到四个以上特点的职业方向圈起来重点考虑。
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梦校目标：我相信大部分同学初到国际部，对这里的学习方式和国外大学的申请标准都不甚了解。因此为了让这三年的学习生活富有目标感与成就感，我建议同学们在高一的时候根据自己的学术实力和专业倾向，结合QS、THE等权威大学排名来确定自己将来申请学校的大致范围。
如果你现在已经有了梦校，那就更好了。你可以利用学校官网、知乎等资源去了解梦校的录取要求，包括标化成绩、活动偏好、想在申请者身上寻找什么样的特质等等，并用这三年的时间向这个标准靠近。
二、打牢英语基础
虽然高一的课程不仅仅限于英语课，但英语无疑是高一最重要的科目，大家一定要好好学习，这样可以为后期学习A-Level、AP、SAT以及参加各种各样的竞赛打下的坚实基础。千万不要在高二已经开始进入A-Level、AP、SAT这样高难度的英语学习后，还在纠结句子结构这些问题，因为这样会大大拖慢你的学习效率。我在这里首先最想强调的是英语写作能力，除去托福，在接下来各种学习中都会用到英语写作的技巧。不论是SAT写作、A-Level或AP简答题、课外活动中需要写的报告分析，还是最重要的大学申请文书写作，没有一个好的语法和词汇基础，你就无法将自己宝贵的想法与思辨准确地传达出去，只能功亏一篑。所以高一时，大家一定要认真背单词研究语法，最理想的状态是高二就能做到任何长难句读两遍就能理清楚。
最后，建议大家开始多多接触英语的原著，不限于文学类。如果你喜欢历史，那就去读原版的《人类简史》（说不定还能看到托福、雅思考点，这是真的）；如果你喜欢小说，那就去买几本原版的《哈利波特》；如果单纯想要提高自己的阅读速度和提取信息的能力，可以买几本《国家地理杂志》来看。大家可以根据自己的能力来DIY一个属于自己的阅读计划，利用周末、寒暑假时间提升自己。
三、如何制定一个有主线、能体现个人兴趣的活动计划
首先，课外活动有很多种类，包括学术与非学术竞赛、社会贡献、领导力、个人兴趣发展等等。你要根据自己梦校的活动喜好来考虑自己应该侧重哪一类的课外活动，比如有的大学是分控，有的是竞赛狂魔，有的喜欢学生具有小众兴趣爱好，有的则看重学生的领导力......那么这些相应的活动就该得到你的重视。第二就是结合自身的方向进行选择。如果你是理科方向，可以优选AMC、滑铁卢数学竞赛、STEP、MAT这样的数学竞赛；如果是文科学生，NEC经济学竞赛、TSA、HAT、CAT、ECAA等文科类竞赛，会证明你对于目标专业的掌握程度。这可以告诉大学说，我的能力足够能在您这样的学术难度中存活甚至优异。但是也一定注意不要掉进“人云亦云”的陷阱里，认为非常大众的活动或竞赛获奖必然会证明你的优秀，你需要的一定具有个人特色的活动。比如，不要听别人说有一位同学去了三年养老院被哈佛录取了，于是你也决定去。重中之重是，很多这样的成功案例都是因为这些活动体现了同学的内在激情和独特的兴趣爱好。那位被哈佛录取的学生成功不一定是因为在养老院待了三年这个事实本身，而是因为他的某些个人经历和成长——比如家中某个老人去世之时留下了某种遗憾，或了解到关于空巢老人的社会新闻，引起了他对这个问题的关注。唯有这样因为个人经历、个人思考、个人兴趣而存在的活动，在大学眼里才有令人耳目一新的特质。
至于课外活动的含金量，可以分为四个级别（参考College Vine）
Level 1 : Activities that involve rare, superior leadership or achievement, likely to be an activity that will be completely unique to one student in an entire application pool.
Level 2: Activities that have an involved leadership position or a demonstrable achievement or distinction.
Level 3: Activities that indicate dedicated membership of a team, club, or organization with a possible small distinction.
Level 4: Activities that involve general membership and limited involvement in a team, club, or organization.
区分这些level的重点在于你对于这个organization的身份和贡献以及你进行这个活动的时长。如果你创立了学校中从来都没有过的社团，可以算在level 2。如果社团性质特殊，甚至可以挤进level 1。通常情况下，能进入藤校、牛剑的申请者至少会有1-2个level 1的活动。
高二: 把计划付诸行动
如果把高一比作对一切都跃跃欲试，探索自己人生可能性的青年，那么高二就是将一切落到实处的中年。高二作为最忙碌的一年，相信大家最关心的是时间规划，也就是如何平衡课业与活动。
一、根据高一定下的目标与现在的自身实力制定合理的时间安排
高二的安排与行动是基于高一取得的成绩的基础上的。如果高一你将重点放在成绩提升上，到了高二发现自己相关活动不足，那么就可以多网罗一些有价值的活动；如果你发现自己的标化成绩保持的非常吃力，那么还是建议你把大部分精力放在提升标化上。没有合格的标化成绩，就很难敲开心仪学校的大门。但是建议大家还是不要过度纠结于几分之差，因为一是SAT和托福/雅思成绩的高低有一定的运气成分，取决于那场考试的难度，二是很多大学只要你达到了它的标化标准（这个是不纠结现有分数的前提！）就不会太在意。
关于活动，首先建议大家至少把1-2个高一开始的活动坚持下去，因为dedication，也就是你对活动的重视与持续时间，是很多大学非常看重的。这样的时长可以体现学生有毅力，能坚持的特质与对活动的热情。切忌有过多功利心重的活动，一定要根据专业理出一个主线来。其次，A-Level方向的同学有能力的话尽可能多参加学术类活动，尤其是英美的各类学科竞赛，一定要提前准备，并争取获得相应奖项，可能的话最好能够参加2类以上的竞赛。
二、如果实在没有足够的时间，如何取舍
首先我们说绝对不能舍的是什么。
1. 标化成绩，包括托福SAT、A-Level、AP与GPA。如果你的标化还没有达到大学的要求，绝对不能舍，道理大家都明白。
2. 上文提到的Level 1&2的活动。
因此，大家可以舍去的有：
1. 勉强参加、持续划水的Level 3&4活动
2. 价值不大却很花时间的活动
3. 不符合自己兴趣爱好或专业方向，自己很不喜欢的活动
4. 低门槛低回报的竞赛
5. 如果你是学术大佬，想舍去已经达到目标的标化成绩，我也拦不了你啦
三、关于A-Level、AP（此版块也适用于高一同学们）
相信大家已经体会到了，A-Level、AP学习是难度很高且很花时间的，因此我们要学什么，怎么学，以及达到什么样的水平是非常重要的。这里我将根据每个人的具体实力和专业方向来讨论。
1. 首先，A-Level、AP你要有至少3个A或者3个5。就AP来说，我们学校提供的就有两门经济学课程，都非常好拿5，再加上微积分，这个目标其实一点也不难，所以这种基础的学科大家一定不能怠慢。就A-Level来说，数学是基础中的基础，几乎所有的专业都会对数学科目有要求。另外就自己的专业方向来选定自己想要学习的学科，可以有意识地加强相关知识的学习，3个A对于全力以赴的学生来说也并不难。
2. 第二，所有人都能拿5分或A的科目体现不了你的学术竞争力，所以你们一定要去挑战1-2门高难度的学科，而且最好一门与专业方向相符合，一门与专业方向相反，这样既能体现你的专业能力又能体现你的综合学业素质。AP方向专业偏理的同学可以去考AP美国历史、世界历史、欧洲史、艺术史、人文地理、文学与写作、语言与写作，甚至小语种；偏文的同学则可以去挑战一下物理化学生物等。A-Level方向的文科同学也可以考虑1门相对擅长的理科课程，同理理科同学也可以考虑1门文科课程，因此建议每位A-Level同学可以选择4门课程学习。
3. 上官网查5分\得A率、exam description以及样题。知乎是个好资源，有很多学习经验、方法和教材推荐。
4. 那么在这里我也给大家推荐一些我觉得比较有用的APP或者教材：
APP与网站：quizlet，里面的flashcard设计很有助于记忆；sparknotes或cliffnotes，里面有比较详细的分析，文科方面尤为好用；YouTube上的crash course系列，知识点总结较准确，每个video很短而且有趣，但缺点为语速太快，某些同学可能会跟不上思路。
教材：AP市面上多传的是巴朗，但我个人认为最好用的AP教材是Princeton Review，里面学习方法做题技巧和课程大纲总结的非常完备，而且押题非常准，比如我考人文地理时靠着Princeton Review的练习题押中了至少5道选择题考点和大题的一个小点。A-Level方向最好的教材就是学校的教材和老师的教学，紧跟老师的指导方向，扎实学习是最容易出分的学习方法。
以上就是我为高一高二同学的真诚建议与我的亲身经验，希望大家能好好地利用、思考，以及将其中提到的有价值的方法融入到自己的留学规划中。但是，我这里想给大家布置几个寒假作业：
高一同学
1. 根据文章中提供的方法或其他确立自己的专业方向和职业方向；
2. 寻找适合自己的梦校，可以从学术实力、综合排名、教授、校园环境及地理位置来考虑，并且至少调查3个心仪学校，了解它们的招生标准；
3. 根据作业1、2，制定一份目标表格，包括今后的标化成绩、应该多多参与哪些活动等等。
高二同学
1. 根据自己的标化及活动目标制定寒假计划并执行
这些作业不会被检查，仅仅是为了你们自己的未来而负责。最后，我真诚地祝愿大家都能在所有考试与活动中拿到满意的成绩，考上自己心仪的学校，不辜负这三年宝贵的青春与时光与年少时对未来的梦想。命运永远握在你们自己的手中。加油！
成都七中国际部
高三1班 高嘉桧
2021年1月12日
