在现在这个时代很多孩子都有手机，其中自制力比较弱的孩子，下定决心好好学习、写作业时，可没一会又拿起手机刷会网页、看下抖音或打两把游戏，越玩越上瘾。

通过手机能够让孩子乐在其中，感觉不到时间的流逝，也会让旁观的家长很焦急，担心孩子沉迷于玩手机，与外面的世界脱节，荒废学习，未来一片迷茫。孩子玩手机背后有着怎样的需求？
1. 社交的需求
通过网络平台，孩子可以找到自己的交流方式，没有现实交流的尴尬与被动，在网络上可谓是“如鱼得水”。不会因为某些方面的自卑、胆怯、内向，影响了他们与人的交流。
2. 逃避现实的需求
现实中，孩子面临很多的压力，如学业、就业、人际情感等，在激烈的竞争下遭受挫折和打击时选择了逃避，玩手机就成了一个“避难所”。
3. 娱乐的需求
网络相比现实生活更能满足孩子的心理需求，而且手机中的诱惑太多，有趣的抖音视频、好玩的王者荣耀对孩子都有这很大的吸引力。孩子娱乐、逃避现实与社交的需求可以在手机上得到满足。
那家长应该如何正确引导，让孩子走出手机呢？

首先，要高质量的陪伴孩子。时刻关注孩子的成长，给孩子做好榜样，及时沟通，为孩子舒缓压力，让孩子的内心不再孤独。
其次，孩子玩手机时，要给孩子建立规则，培养自制能力。在正确引导孩子使用手机时，要给孩子建立规则，这样也可以帮助孩子培养自制能力。
最后，可以选择可以管控孩子手机的软件加以辅导，让孩子养成良好的手机使用习惯。在规定的时间内借助管控孩子手机的软件锁住孩子的手机，让孩子无法再玩，不得不放下手机去做其他的事情，科学合理的使用时间，渐渐摆脱对手机的依赖。

爱学生APP这一款管控孩子手机的软件的时间管理功能可以根据孩子学习生活需求，一键切换学习、娱乐、锁屏和自定义模式，防止孩子沉迷手机。还可以教会孩子自己管理时间，将时间的效率最大化，健康成长。
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