其实，就是翻译一下下面几段话。
随便翻一段也行。

（一）
中学生的性格，在升学压力逐步增大、课业任务愈加繁重的背景下，一定程度上左右了每一个中学生的成长状况。 如今中学生中，或多或少会出现一些上课思想不集中、平时生活常焦虑的现象，这些个人性格反映出来的问题使得中学生的性格现状在社会中非常受人关注。

（二）
性格(character)是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。性格表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。

（三）
迄今为止，涌现了一大批的人性格模型，然而，在这些模型中各自所包括的因素数量和因素性质都有很大的不同，共识不足，但是，近十年来，人格结构五因素模型取得了令人瞩目的进展，被许多研究所证实和支持，也被众多的心理学家认为是人格结构的最好范型。

嗯，先到这里好了。
为毛我要翻这种东西= =
囧翻。

好多= =我一会儿要上课...先翻一点...错了表PIA...很难啊.....
Middle school students' characters, in the background of increasing acadamic pressure and heavier study tasks, determines the growth conditions of every students to a certain extent.

7L...应该是determine吧- -

么事，有人翻译我已经感动的泪流满面了。。。

我已经对机器翻的内容无语了，没一句能连起来的。
只要读得通就行，其他随便。

Nowadays, among all the middle school students, the phenomenon of lacking concentration during class and frequent anxiety in daily lives occur more or less. Those problems, which reflected by personal character, cause the social attention of the current situation of middle school students' characters.

Character, the most related personal feature to social, involves a great deal of social morality meanings.
老师来了。。。等会儿要我再翻吧。。。

回复：13楼
回复：14楼
你们俩果然是本吧的英语帝。。。
小女在此鞠躬感谢。。。
我要翻死了，我英语又不好。。。唉。

等等。

其实这段在（三）上面。。。
这些具有道德评价含义的人格差异，我们称之为性格差异。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异。性格也受个体的生物学因素的影响。
性格具有整体性、稳定性、独特性和社会性的特征；在人格科学研究领域，传统上有三种不同的研究方法：临床研究、相关的和实验的，共同目标都是构建—个可能描述、解释人性格特点的性格模型，