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【智能科学与技术专业介绍】
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统（MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人-机系统技术等。
就业方向主要有：科研机构(机器人研究所等)、软硬件开发人员、高校讲师等在国内的话就业前景是比较好的，国内产业升级，IT行业的转型工业和机器人和智能机器人以及可穿戴设备的研发将来都是强烈的热点。
除计算机设备以外的电子和电气设备及其零件业，电力、燃气、公共环卫服务业。毕业生可在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计与开发等工作；也可以报考智能科学技术相关的研究生专业。
智能科学与技术本科学习课程
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。
智能科学与技术培养目标与要求
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
软件学院相关成果
2020年，软件学院人工智能课程教学试点项目申请成功。
“人工智能”是一门极富挑战性的科学，亦是当代计算机软件行业最热门的方向之一。我院软件工程专业于2019年初首次开设人工智能方向，并设有机器学习、神经网络等相关核心课程，同时具有数字图像处理、计算机视觉等多门方向课程的软硬件教学条件。郝王丽老师作为人工智能方向负责人与该项目的申报教师，掌握基本的机器学习算法，熟悉Python编程语言，教学之余积极指导学生参与各类人工智能相关项目竞赛，并多次获得奖项，得到学院领导的充分肯定。项目的申报成功离不开学院全体领导与教师的大力支持，这些努力奋斗的过往，都是本次教学试点项目获得立项认定的有利条件。
我院作为山西省唯一一所经过审核的单位，将被列入“信息技术新工科产学研联盟人工智能课程教学试点项目”，并获得教学研究经费；参加本课程教学试点高校的学生在通过课程测试后，可获得由联盟和Intel公司联合签发的课程结业证书。
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统（MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人-机系统技术等。
就业方向主要有：科研机构(机器人研究所等)、软硬件开发人员、高校讲师等在国内的话就业前景是比较好的，国内产业升级，IT行业的转型工业和机器人和智能机器人以及可穿戴设备的研发将来都是强烈的热点。
除计算机设备以外的电子和电气设备及其零件业，电力、燃气、公共环卫服务业。毕业生可在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计与开发等工作；也可以报考智能科学技术相关的研究生专业。
智能科学与技术本科学习课程
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。
智能科学与技术培养目标与要求
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
软件学院相关成果
2020年，软件学院人工智能课程教学试点项目申请成功。
“人工智能”是一门极富挑战性的科学，亦是当代计算机软件行业最热门的方向之一。我院软件工程专业于2019年初首次开设人工智能方向，并设有机器学习、神经网络等相关核心课程，同时具有数字图像处理、计算机视觉等多门方向课程的软硬件教学条件。郝王丽老师作为人工智能方向负责人与该项目的申报教师，掌握基本的机器学习算法，熟悉Python编程语言，教学之余积极指导学生参与各类人工智能相关项目竞赛，并多次获得奖项，得到学院领导的充分肯定。项目的申报成功离不开学院全体领导与教师的大力支持，这些努力奋斗的过往，都是本次教学试点项目获得立项认定的有利条件。
我院作为山西省唯一一所经过审核的单位，将被列入“信息技术新工科产学研联盟人工智能课程教学试点项目”，并获得教学研究经费；参加本课程教学试点高校的学生在通过课程测试后，可获得由联盟和Intel公司联合签发的课程结业证书。
【软件工程专业介绍】
学制：基本学制：4年，弹性学制3-8年。
学位：工学学士学位
国际合作：该专业设有国际班，可以同时获得世界500强高校的学历学位。
方向：软件工程专业学生入学一年后，将分专业方向进行培养，包括服务外包、云计算与大数据、数字金融、数字媒体与游戏软件开发、嵌入式软件开发、人工智能、智能空间、移动互联应用、网络信息安全、JAVA企业级应用。具体开设方向在第二学期结束时通知学生，学生可以根据本人爱好进行选择。
培养目标：本专业以社会经济发展和软件企业人才需求为导向、以学生为中心，培养软件工程学科的基础知识和基本实践能力，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程技术、管理和服务人才。
主要课程：程序设计基础、计算机基础及组成原理、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程导论、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、软件质量保证与测试、人机交互软件工程方法、人工智能、大数据应用、云计算、企业管理等。
就业前景：本专业学生毕业后可从事软件测试与开发、软件工程规划与设计、嵌入式开发、Oracle数据库开发与维护、Linux高级程序设计、专业服务器的维护和管理、网页设计、游戏软件开发和三维图形动画设计、图像处理以及从事传媒广告、网络多媒体、智能空间和智慧农业、农业信息化、移动终端、网络信息安全、电子商务、金融工程、金融信息化等方面的工作。甲骨文企业雇主联盟将会推荐学生到高端企业就业。毕业生亦可申请境外就
业。
学制：基本学制：4年，弹性学制3-8年。
学位：工学学士学位
国际合作：该专业设有国际班，可以同时获得世界500强高校的学历学位。
方向：软件工程专业学生入学一年后，将分专业方向进行培养，包括服务外包、云计算与大数据、数字金融、数字媒体与游戏软件开发、嵌入式软件开发、人工智能、智能空间、移动互联应用、网络信息安全、JAVA企业级应用。具体开设方向在第二学期结束时通知学生，学生可以根据本人爱好进行选择。
培养目标：本专业以社会经济发展和软件企业人才需求为导向、以学生为中心，培养软件工程学科的基础知识和基本实践能力，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程技术、管理和服务人才。
主要课程：程序设计基础、计算机基础及组成原理、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程导论、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、软件质量保证与测试、人机交互软件工程方法、人工智能、大数据应用、云计算、企业管理等。
就业前景：本专业学生毕业后可从事软件测试与开发、软件工程规划与设计、嵌入式开发、Oracle数据库开发与维护、Linux高级程序设计、专业服务器的维护和管理、网页设计、游戏软件开发和三维图形动画设计、图像处理以及从事传媒广告、网络多媒体、智能空间和智慧农业、农业信息化、移动终端、网络信息安全、电子商务、金融工程、金融信息化等方面的工作。甲骨文企业雇主联盟将会推荐学生到高端企业就业。毕业生亦可申请境外就
业。
【数据科学与大数据技术专业介绍】
学制四年，
授予工学学士学位
培养目标:本专业以社会主义经济建设和社会发展对大数据人才的需求为导向，并结合国家现代农业发展对大数据研究与应用的需求，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，掌握扎实的基础理论和专业知识、良好的团队意识和协作能力，具有扎实的大数据理论和专业知识、良好的科学素养和创新意识、较强的工程实践与协作能力，具备计算机、数学、统计学等多学科知识和技能，具备包括数据思维在内的科学思维能力、利用大数据思维分析现代农业中复杂工程问题、解决数据密集型问题为主的动手能力以及大数据分析与挖掘或大数据应用研究与开发技能，并能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展自己的能力，在大数据系统的研究、开发、部署与应用等相关领域具有适应国际化竞争环境的高素质复合型人才。
主要课程程序设计基础、Linux操作系统、软件工程导论、操作系统、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统、面向对象程序设计、离散数学、网站设计基础、JSP程序设计基础、大数据技术导论、Python程序 设计、网络爬虫与数据收集、数据清洗与预处理、大数据存储与预处理、数据仓库、数据挖掘、运筹学、数据安全、专业英语、Spark核心编程、算法设计与分析、数据可视化、Strom程 序设计、NOSQL数据库等。
就业前景:本专业学生毕业后可从事Hadoop开发、大数据编程、数据分析、数据挖掘、软件测试与开发、软件工程规划与设计、软件设计、开发、测试以及编制外文项目文档、重点行业云平台建设及应用、数据仓库、联机分析和数据可视化技术等大数据应用建模方面的工作。
学制四年，
授予工学学士学位
培养目标:本专业以社会主义经济建设和社会发展对大数据人才的需求为导向，并结合国家现代农业发展对大数据研究与应用的需求，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，掌握扎实的基础理论和专业知识、良好的团队意识和协作能力，具有扎实的大数据理论和专业知识、良好的科学素养和创新意识、较强的工程实践与协作能力，具备计算机、数学、统计学等多学科知识和技能，具备包括数据思维在内的科学思维能力、利用大数据思维分析现代农业中复杂工程问题、解决数据密集型问题为主的动手能力以及大数据分析与挖掘或大数据应用研究与开发技能，并能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展自己的能力，在大数据系统的研究、开发、部署与应用等相关领域具有适应国际化竞争环境的高素质复合型人才。
主要课程程序设计基础、Linux操作系统、软件工程导论、操作系统、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统、面向对象程序设计、离散数学、网站设计基础、JSP程序设计基础、大数据技术导论、Python程序 设计、网络爬虫与数据收集、数据清洗与预处理、大数据存储与预处理、数据仓库、数据挖掘、运筹学、数据安全、专业英语、Spark核心编程、算法设计与分析、数据可视化、Strom程 序设计、NOSQL数据库等。
就业前景:本专业学生毕业后可从事Hadoop开发、大数据编程、数据分析、数据挖掘、软件测试与开发、软件工程规划与设计、软件设计、开发、测试以及编制外文项目文档、重点行业云平台建设及应用、数据仓库、联机分析和数据可视化技术等大数据应用建模方面的工作。
【数字媒体艺术介绍】
学制四年，授予艺术学学士学位
培养目标：本专业以新时代社会主义经济建设发展和数字媒体产业人才需求为导向、以学生为中心、以创新发展为人才培养理念，旨在培养具有坚定的政治立场、良好的道德品质和高尚的人格品位，具有全球视野，能够正确认识和准确把握世界与国家发展的趋势，具备良好的专业素质，系统掌握数字媒体艺术及相关领域的基础知识、基本理论和创作方法，能够使用数字化、信息化手段研究和解决数字媒体艺术相关领域的创作能力，具备专业的计算机知识和跨学科融合的意识，拥有良好的沟通协作能力，能够在团队合作及项目的设计、制作、传播、运营或管理方面履行相关责任的复合型高级人才。
主要课程：数字图形图像处理与制作、二维动画基础、三维设计基础、数字媒体艺术概论、数字摄影与摄像、影视视听语言、计算机非线性编辑、影视合成与特效、动画分镜头设计、数字信息可视化设计、数字音频处理、数字广告创意与设计、UI界面交互设计、网络传播与营销、虚拟现实与增强现实应用设计等。
就业前景：本专业学生毕业后可从事平面设计、影视后期制作、网络媒体制作、数字动画制作、数字插画及衍生品设计、视频编辑、游戏美术设计、游戏开发、UI界面交互设计、数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。可在电视台、网络媒体公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画设计公司和教育机构等单位入职。
学制四年，授予艺术学学士学位
培养目标：本专业以新时代社会主义经济建设发展和数字媒体产业人才需求为导向、以学生为中心、以创新发展为人才培养理念，旨在培养具有坚定的政治立场、良好的道德品质和高尚的人格品位，具有全球视野，能够正确认识和准确把握世界与国家发展的趋势，具备良好的专业素质，系统掌握数字媒体艺术及相关领域的基础知识、基本理论和创作方法，能够使用数字化、信息化手段研究和解决数字媒体艺术相关领域的创作能力，具备专业的计算机知识和跨学科融合的意识，拥有良好的沟通协作能力，能够在团队合作及项目的设计、制作、传播、运营或管理方面履行相关责任的复合型高级人才。
主要课程：数字图形图像处理与制作、二维动画基础、三维设计基础、数字媒体艺术概论、数字摄影与摄像、影视视听语言、计算机非线性编辑、影视合成与特效、动画分镜头设计、数字信息可视化设计、数字音频处理、数字广告创意与设计、UI界面交互设计、网络传播与营销、虚拟现实与增强现实应用设计等。
就业前景：本专业学生毕业后可从事平面设计、影视后期制作、网络媒体制作、数字动画制作、数字插画及衍生品设计、视频编辑、游戏美术设计、游戏开发、UI界面交互设计、数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。可在电视台、网络媒体公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画设计公司和教育机构等单位入职。
