长沙线上教育|疫情让家长为孩子精疲力尽：有多少父母在假装陪伴

有调查显示，17.8%的父母在与孩子共处时经常看手机，51.8%的父母偶尔看手机。也就是说，有近七成的父母在陪孩子时玩手机。
在家庭关系中，陪同并不意味着陪伴。
我们以为陪伴在身边，就已足够。殊不知，这种心在人不在的陪伴，对孩子来说，反而伤害更深。
有教育家直言：陪孩子的时候玩手机，是对孩子情感上的冷漠，对孩子来说，就是一种冷暴力。
高质量的陪伴促进孩子成长

其实，真正有意义的陪伴并不是时时刻刻都守着，而是陪伴过程中的爱、温暖、体贴等正面的情绪能被孩子感知到和学习到，因为被爱而学会爱人，与人产生连接。
但是很多家长却不曾做到有效陪伴，“隐性失陪”的现象也越来越严重。
《如何高质量陪伴孩子》（卡特琳娜-盖冈）里有一段话是这样说的：
与孩子一起度过一些温暖、快乐、亲密的时光，带给他们活着的乐趣。用温暖的语言和动作表达对孩子的爱意，是他们快乐的源泉，也是他们情感学习的启蒙课。当孩子感觉到被爱，就会在童年或成年后也有能力对别人表达和给予关爱。

与孩子在一起，哪怕只是眼神的交流，或与孩子简单的几句对话，或是和孩子玩耍片刻，都会让孩子感受到母亲的关注，这会给孩子内心带来极大的满足感和安全感。
父母的参与度，其实就是对孩子的接纳和尊重度，是爱孩子的最高体现。
陪伴的实质不是陪同，而是更深的联结
陪伴是个复杂的概念，并不是在孩子身边就是陪伴，更重要的是，要懂得他在想什么，需要什么，参与到孩子的成长中去，才是有效陪伴。
如果彼此之间没有内在的联结，陪伴就只是浮于表面的“陪着”而已。
和孩子建立深度联结，重要的不是你学到多少方法技巧，而是你对孩子的了解有多少。
了解，是联结的基础。
只有真正了解孩子，才能对症下药，因材施教。让教育因为懂而变得简单。

陪伴孩子不能做监工，时刻督促孩子写作业，对孩子指指点点，将自己的想法强加在孩子身上，这样的桎梏只会造就亲子关系紧张。
要真正懂得孩子内心的需求，与孩子朋友式的相处交往。感受他们的渴望和焦虑，倾听他们那些不能用语言简单描述的小小想法。
爱从来不是问题，问题是该如何去爱。
当家长能够透过问题，看到孩子内心真正的需求，所有的冲突都会迎刃而解。
有效的陪伴，会珍惜每一个日常的机会，珍惜每一次的点滴相处，引领孩子成长。只有这样的陪伴，才能让孩子既成年，又成人。

龙应台曾说过：
“为人父母，也是有有效期的。
孩子是老天爷给我们的礼物，你不珍惜的时候，老天爷就把这份甜蜜的礼物收回了。”
既然受着他们口中的一声“爸妈”，就要对得起这两个字中所包含的义务和责任。
很喜欢《朗读者》里的一句话：
陪伴很温暖，它意味着这个世界上，有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。
愿我们都愿意把最美好的东西，留给最亲近的人。