不知道从何时开始，土木工程专业的学生以及土木工程相关从业人员达成了这样的一个共识：土木工程属于劝退行业，学土木工程专业不如趁早转行。出于各种原因，很多土木人纷纷离开了原有的工作岗位，也有一部分人，借助BIM技术逆风翻盘，实现了升职加薪。
BIM为什么这么火？
根本原因还是因为它能够为工程项目提升经济效益、降低成本。具体来说，它有以下5个重要作用。
加入BIM学习群：523046515 免费获取以下BIM资料：
1.Revit2018等软件安装包；
2.限量版《Revit实战入门一本通》纸质图书，免费包邮；
3.图学会近三年BIM考试真题；
4.中建BIM总监等大咖每周免费公开课直播...
目前已为4700多位朋友免费提供了以上资料~
1、碰撞检查
BIM最直观的特点在于三维可视化，降低识图误差，利用BIM的三维技术在前期进行碰撞检查，直观解决空间关系冲突，优化工程设计，减少在建筑施工阶段可能存在的错误和返工，而且优化净空，优化管线排布方案。
最后施工人员可以利用碰撞优化后的方案，进行施工交底、施工模拟，提高施工质量，同时也提高了与业主沟通的能力。
2、模拟施工
有效协同三维可视化功能再加上时间维度，可以进行进度模拟施工。随时随地直观快速地将施工计划与实际进展进行对比，同时进行有效协同。
施工方、监理方、甚至非工程行业出身的业主、领导都能对工程项目的各种问题和情况了如指掌。这样通过BIM技术结合施工方案、施工模拟和现场视频监测，减少建筑质量问题、安全问题，减少返工和整改。
3、三维渲染
宣传展示三维渲染动画，可通过虚拟现实让客户有代入感，给人以真实感和直接的视觉冲击，配合投标演示及施工阶段调整实施方案。
建好的BIM模型可以作为二次渲染开发的模型基础，大大提高了三维渲染效果的精度与效率，给业主更为直观的宣传介绍，提升中标几率。
4、数据共享
因为建筑过程的数据对后面几十年的运营管理都是最有价值的数据。可以把模拟的模型及数据共享给运营、维护方。
在配合诸如BIM5D这样的信息交流平台，可以使业主、管理公司、施工单位、施工班组等众多单位在同一个平台上实现数据共享，使沟通更为便捷、协作更为紧密、管理更为有效。
5、积累经验
保存信息模拟过程可以获取施工中不易被积累的知识和技能。
工程项目中参与各方对BIM的态度？
业主是目前推广BIM最积极的：例如即将投入使用的上海迪斯尼乐园的业主TheWaltDisneyCompany在招投标阶段就明确要求投标单位使用BIM技术进行设计、施工等工作。国内的例如雄安新区在建规划阶段就已经确定要建设BIM管理平台，前不久，阿里巴巴集团刚中标雄安新区BIM管理平台项目。
与业主直接产生工作关系的施工单位也在积极推广与应用BIM技术。超50%建筑施工企业已在用BIM 详解BIM施工应用。
物业管理、材料供应因为各种原因目前暂时未与BIM技术相结合。
而对于设计院来说，BIM技术的应用虽然带给业主、施工单位、物业公司等参与方更多效益，但对设计阶段的工作则提出了更高的要求，带来了更大的阶段性工作量，却并没有给自己带来直接效益的提升。但也有部分设计院已经在利用BIM做正向设计了。
BIM岗位工作性质、工作内容
BIM人才的岗位将具有与现在的项目经理类似的性质，譬如：跟随工程项目工作、对工程项目承担相应责任、参与项目的全生命周期管理等，其工作内容和复杂程度决定了BIM人才在同一时间只能参与极少数项目的建设工作，这就意味着未来对BIM人才的需求将随着市场对BIM技术的逐渐认同而增加。
合格的BIM人才应具备的能力
1.懂BIM，能够熟练使用各种BIM工具(软件)
不仅要会最基础的Revit，还要会使用Fuzor、Lumion、Navisworks、3DMAX等软件。而懂BIM这个要求需要每个从事BIM工作的人员长时间的工作实践进行积累与沉淀。
2.相关专业背景+广泛的建筑相关专业知识
对于一个合格的BIM人才来说，扎实的专业背景(即使仅是某单一专业，例如房屋建筑)也是必不可少的基础，还应该对其他专业的工作有一定程度的认识。
3.全局观念和多专业协调的能力
在美国普林斯顿大学等四所大学编写的BIM标准中，均提到了“集成高效设计”、“团队协同”等关键词。可见合格的BIM人才必须要有全局观念和利用前面的条件协调多个专业工程师之间工作的能力。
土木工程专业与 BIM技术结合的优势
因为国内土木工程专业长期以来遵循“大土木”的培养定位，使得土木工程专业学生在一定程度上具有学习BIM技术的天然优势。
譬如从当天土木工程(房建方向)的本科课程中，多数高校都开设了工程概预算、建筑设备、工程项目管理、建筑结构CAD等选修课程。
从就业方面看，土木工程专业学生的就业面非常广泛；而BIM适用于建筑项目全生命周期：设计、造价、施工、运维。这也侧面证明土木工程专业具备与BIM技术相结合的天然土壤。
结合上面的话题“合格的BIM人才应具备的能力”。我们应当清醒认识到土木工程专业虽然有“懂专业”的优势，然而另一块“懂BIM、会BIM软件”却是劣势所在。
一是土木本科多没有开设BIM或相关工程管理理念的课程，而是侧重工程设计和施工技术，学生缺乏BIM相关的理论知识。
二是在软件理论和应用上，学生多因培养方案而更重视
AutoCAD、PKPM等工程设计和工程制图软件，对Revit等BIM工具并不是十分了解，再加之BIM软件工具尚在推广、对硬件要求较高等现状，学生学习BIM技术有一定的难度。
土木工程本科高校与BIM技术
国内多所高校正在抓住BIM的改革机遇占领新大陆的制高点，例如华中科大成立了BIM工程硕士点，清华大学已与Autodesk公司、广联达软件公司等知名企业共同制定了若干BIM框架等，普通高校面对BIM的就业浪潮机遇和挑战。
另外，教育部今年开始在全国范围内推行1+x证书制度（其中BIM作为试点之一），将BIM证书作为职业技能等级证书，充分肯定了BIM在土木工程类院校中的重要地位。
BIM技术对于普通高校而言不仅是绝佳的机遇，也带来了诸多挑战。
(一)BIM对教学资源的高要求将是前所未有的
BIM技术明显的特点包括了信息化、可视化、多专业协同，如果在高校教学中大规模推广，落后的计算机硬件首先将无法满足以Revit为代表的BIM工具的需要;多专业协同则要求具备齐备的专业设置(包括土木、电气、造价等)，这些是国内许多高校无法在短时间内达到的条件。
(二)师资力量的短缺
BIM技术初步成型且尚在推广，不论是理论层面还是实践层面都尚在完善，师资力量往往并没有集中在高校而是在社会企业中，而且BIM师资的培养绝不是靠一两门课程就能达成，需要教师在企业和项目中的长期磨练才能达到真正能“授业解惑”的水平。
鉴于此，很多高校抱着开放的态度主动与BIM培训机构寻求合作，在这些培训机构中，小筑教育凭借强大的BIM师资阵容（包括中建集团BIM总监崔嵬、中建集团特约培训讲师傅玉瑞等诸多优秀讲师）与优质的服务（为每个报班学员配备伴学老师，全程解疑答惑BIM学习问题）成为院校合作的首选。
(三)缺少可以用于教学的BIM项目
与传统的建筑设计或桥梁设计不同，BIM概念是基于全寿命周期的管理理念，这就意味着BIM的覆盖范围要比土木工程专业的教学范围大，而且覆盖的时间轴也更长，从项目策划到后期维护都会是学习范畴。
静态的、模拟的学习和设计明显不能满足高质量的BIM教学，加之目前国内真正完全地、成功地运用BIM技术的项目仍然教少，不论是模拟教学还是参与式教学都是难题。
对此，很多院校与小筑教育进行课程内容上的合作，一定程度上解决了上述问题。比如，小筑教育特约讲师崔嵬老师（中建集团BIM总监）会根据亲身所管理的BIM项目案例进行讲解，这些案例会经过BIM软件加工、渲染做成演示视频，让学员能够生动形象的了解BIM技术如何在项目中发挥具体作用。
加入BIM学习群：523046515 免费获取以下BIM资料：
1.Revit2018等软件安装包；
2.限量版《Revit实战入门一本通》纸质图书，免费包邮；
3.图学会近三年BIM考试真题；
4.中建BIM总监等大咖每周免费公开课直播...
目前已为4700多位朋友免费提供了以上资料~
BIM在土木工程项目中的实际应用
随着国家的重视，以及一部分实力雄厚的业主方硬性要求，目前国内已经拥有一大批BIM应用项目案例，诸如鸟巢、大兴机场、中国尊、凤凰国际传媒中心、珠海歌剧院、望京SOHO等等。
相信正在犹豫要不要转行的土木人看完这篇长文后，一定有所启发，BIM技术尚未全面普及，而这也正是我们诸多土木人发光发热的价值所在。
BIM为什么这么火？
根本原因还是因为它能够为工程项目提升经济效益、降低成本。具体来说，它有以下5个重要作用。
加入BIM学习群：523046515 免费获取以下BIM资料：
1.Revit2018等软件安装包；
2.限量版《Revit实战入门一本通》纸质图书，免费包邮；
3.图学会近三年BIM考试真题；
4.中建BIM总监等大咖每周免费公开课直播...
目前已为4700多位朋友免费提供了以上资料~
1、碰撞检查
BIM最直观的特点在于三维可视化，降低识图误差，利用BIM的三维技术在前期进行碰撞检查，直观解决空间关系冲突，优化工程设计，减少在建筑施工阶段可能存在的错误和返工，而且优化净空，优化管线排布方案。
最后施工人员可以利用碰撞优化后的方案，进行施工交底、施工模拟，提高施工质量，同时也提高了与业主沟通的能力。
2、模拟施工
有效协同三维可视化功能再加上时间维度，可以进行进度模拟施工。随时随地直观快速地将施工计划与实际进展进行对比，同时进行有效协同。
施工方、监理方、甚至非工程行业出身的业主、领导都能对工程项目的各种问题和情况了如指掌。这样通过BIM技术结合施工方案、施工模拟和现场视频监测，减少建筑质量问题、安全问题，减少返工和整改。
3、三维渲染
宣传展示三维渲染动画，可通过虚拟现实让客户有代入感，给人以真实感和直接的视觉冲击，配合投标演示及施工阶段调整实施方案。
建好的BIM模型可以作为二次渲染开发的模型基础，大大提高了三维渲染效果的精度与效率，给业主更为直观的宣传介绍，提升中标几率。
4、数据共享
因为建筑过程的数据对后面几十年的运营管理都是最有价值的数据。可以把模拟的模型及数据共享给运营、维护方。
在配合诸如BIM5D这样的信息交流平台，可以使业主、管理公司、施工单位、施工班组等众多单位在同一个平台上实现数据共享，使沟通更为便捷、协作更为紧密、管理更为有效。
5、积累经验
保存信息模拟过程可以获取施工中不易被积累的知识和技能。
工程项目中参与各方对BIM的态度？
业主是目前推广BIM最积极的：例如即将投入使用的上海迪斯尼乐园的业主TheWaltDisneyCompany在招投标阶段就明确要求投标单位使用BIM技术进行设计、施工等工作。国内的例如雄安新区在建规划阶段就已经确定要建设BIM管理平台，前不久，阿里巴巴集团刚中标雄安新区BIM管理平台项目。
与业主直接产生工作关系的施工单位也在积极推广与应用BIM技术。超50%建筑施工企业已在用BIM 详解BIM施工应用。
物业管理、材料供应因为各种原因目前暂时未与BIM技术相结合。
而对于设计院来说，BIM技术的应用虽然带给业主、施工单位、物业公司等参与方更多效益，但对设计阶段的工作则提出了更高的要求，带来了更大的阶段性工作量，却并没有给自己带来直接效益的提升。但也有部分设计院已经在利用BIM做正向设计了。
BIM岗位工作性质、工作内容
BIM人才的岗位将具有与现在的项目经理类似的性质，譬如：跟随工程项目工作、对工程项目承担相应责任、参与项目的全生命周期管理等，其工作内容和复杂程度决定了BIM人才在同一时间只能参与极少数项目的建设工作，这就意味着未来对BIM人才的需求将随着市场对BIM技术的逐渐认同而增加。
合格的BIM人才应具备的能力
1.懂BIM，能够熟练使用各种BIM工具(软件)
不仅要会最基础的Revit，还要会使用Fuzor、Lumion、Navisworks、3DMAX等软件。而懂BIM这个要求需要每个从事BIM工作的人员长时间的工作实践进行积累与沉淀。
2.相关专业背景+广泛的建筑相关专业知识
对于一个合格的BIM人才来说，扎实的专业背景(即使仅是某单一专业，例如房屋建筑)也是必不可少的基础，还应该对其他专业的工作有一定程度的认识。
3.全局观念和多专业协调的能力
在美国普林斯顿大学等四所大学编写的BIM标准中，均提到了“集成高效设计”、“团队协同”等关键词。可见合格的BIM人才必须要有全局观念和利用前面的条件协调多个专业工程师之间工作的能力。
土木工程专业与 BIM技术结合的优势
因为国内土木工程专业长期以来遵循“大土木”的培养定位，使得土木工程专业学生在一定程度上具有学习BIM技术的天然优势。
譬如从当天土木工程(房建方向)的本科课程中，多数高校都开设了工程概预算、建筑设备、工程项目管理、建筑结构CAD等选修课程。
从就业方面看，土木工程专业学生的就业面非常广泛；而BIM适用于建筑项目全生命周期：设计、造价、施工、运维。这也侧面证明土木工程专业具备与BIM技术相结合的天然土壤。
结合上面的话题“合格的BIM人才应具备的能力”。我们应当清醒认识到土木工程专业虽然有“懂专业”的优势，然而另一块“懂BIM、会BIM软件”却是劣势所在。
一是土木本科多没有开设BIM或相关工程管理理念的课程，而是侧重工程设计和施工技术，学生缺乏BIM相关的理论知识。
二是在软件理论和应用上，学生多因培养方案而更重视
AutoCAD、PKPM等工程设计和工程制图软件，对Revit等BIM工具并不是十分了解，再加之BIM软件工具尚在推广、对硬件要求较高等现状，学生学习BIM技术有一定的难度。
土木工程本科高校与BIM技术
国内多所高校正在抓住BIM的改革机遇占领新大陆的制高点，例如华中科大成立了BIM工程硕士点，清华大学已与Autodesk公司、广联达软件公司等知名企业共同制定了若干BIM框架等，普通高校面对BIM的就业浪潮机遇和挑战。
另外，教育部今年开始在全国范围内推行1+x证书制度（其中BIM作为试点之一），将BIM证书作为职业技能等级证书，充分肯定了BIM在土木工程类院校中的重要地位。
BIM技术对于普通高校而言不仅是绝佳的机遇，也带来了诸多挑战。
(一)BIM对教学资源的高要求将是前所未有的
BIM技术明显的特点包括了信息化、可视化、多专业协同，如果在高校教学中大规模推广，落后的计算机硬件首先将无法满足以Revit为代表的BIM工具的需要;多专业协同则要求具备齐备的专业设置(包括土木、电气、造价等)，这些是国内许多高校无法在短时间内达到的条件。
(二)师资力量的短缺
BIM技术初步成型且尚在推广，不论是理论层面还是实践层面都尚在完善，师资力量往往并没有集中在高校而是在社会企业中，而且BIM师资的培养绝不是靠一两门课程就能达成，需要教师在企业和项目中的长期磨练才能达到真正能“授业解惑”的水平。
鉴于此，很多高校抱着开放的态度主动与BIM培训机构寻求合作，在这些培训机构中，小筑教育凭借强大的BIM师资阵容（包括中建集团BIM总监崔嵬、中建集团特约培训讲师傅玉瑞等诸多优秀讲师）与优质的服务（为每个报班学员配备伴学老师，全程解疑答惑BIM学习问题）成为院校合作的首选。
(三)缺少可以用于教学的BIM项目
与传统的建筑设计或桥梁设计不同，BIM概念是基于全寿命周期的管理理念，这就意味着BIM的覆盖范围要比土木工程专业的教学范围大，而且覆盖的时间轴也更长，从项目策划到后期维护都会是学习范畴。
静态的、模拟的学习和设计明显不能满足高质量的BIM教学，加之目前国内真正完全地、成功地运用BIM技术的项目仍然教少，不论是模拟教学还是参与式教学都是难题。
对此，很多院校与小筑教育进行课程内容上的合作，一定程度上解决了上述问题。比如，小筑教育特约讲师崔嵬老师（中建集团BIM总监）会根据亲身所管理的BIM项目案例进行讲解，这些案例会经过BIM软件加工、渲染做成演示视频，让学员能够生动形象的了解BIM技术如何在项目中发挥具体作用。
加入BIM学习群：523046515 免费获取以下BIM资料：
1.Revit2018等软件安装包；
2.限量版《Revit实战入门一本通》纸质图书，免费包邮；
3.图学会近三年BIM考试真题；
4.中建BIM总监等大咖每周免费公开课直播...
目前已为4700多位朋友免费提供了以上资料~
BIM在土木工程项目中的实际应用
随着国家的重视，以及一部分实力雄厚的业主方硬性要求，目前国内已经拥有一大批BIM应用项目案例，诸如鸟巢、大兴机场、中国尊、凤凰国际传媒中心、珠海歌剧院、望京SOHO等等。
相信正在犹豫要不要转行的土木人看完这篇长文后，一定有所启发，BIM技术尚未全面普及，而这也正是我们诸多土木人发光发热的价值所在。
