01. 通过读图帮孩子理解句子的含义。
绘本之所以称为绘本，就是因为它包含了大量的图画，并且它的初衷就是利用图画帮孩子理解语言。很多英语启蒙绘本，能够让孩子完全通过图画来理解句子的含义。
小米曾经最喜欢的绘本My Dad , 就是一本画面丰富且形象的绘本。读绘本时我先带她看了图，比如下面这一页，我问她：“这位爸爸在做什么？”她回答：“他正站在房子前。” 我又问她：“你觉得这个爸爸个子高么？” 她看了看图，说：“高。”我又问她为什么？她说，“因为他和后面的房子差不多呢。” 这时，她其实已经体会到了这一页英文表达的意思，我就一边指着图中对应的位置，一边重复这句话：My Dad is as big as a house，她就理解了这句话的意思。
02.借助动作表演法，建立动作和语言的对应关系。
小孩子喜欢用肢体去探索世界，所以家长在带孩子读绘本时，可以使用丰富且夸张的肢体动作去诠释绘本，并带着孩子一起做动作，这样就在孩子的大脑中建立了动作和语言的对应关系，孩子也随之明白了某个单词或短语的含义。
Eric Carl的经典之作From Head to Toe，里面有12种不同的动物，他们都有各自的招牌动作，在读这本绘本时，我就是一边带小米做动作一边读绘本的。
比如，在读到I raise my shoulders时，我就会耸耸肩。然后我接着说，Can you do it ? 同时指向小米，小米也会学着我的样子耸耸肩。后来当我再说raise your shoulders的，她就知道主动耸肩了,就是因为她把raise shoulders 和耸肩的动作建立了关联。
读完这本绘本后，小米就学会了绘本里的12个招牌动作，也爱上了这种读绘本的方式。
03.通过提问让孩子发现细节，理解绘本
把一本绘本摊开放到孩子面前，对于他来说，每一页就是一张图画，再加上一行或几行句子，没有什么特别的。但实际上，很多绘本包罗万象，内藏玄机，就算认识每个单词，孩子也并不见得能真正理解绘本的内容，所以引导孩子发现细节，也是帮助孩子理解绘本。
在the Wheels on the Bus这本绘本中，文字部分只提及了公共汽车的轮子不停地转，雨刷不停地刷，喇叭不停地响，但是仔细看图，却会发现每张图上追车的人都不一样；他们的穿着打扮都有点奇怪；随着新乘客上了车，原来乘客的活动也发生了变化。这样一群人，到底要去做什么？
通过我的提问和引导，小米发现了这些细节，她认为这群人要去看演出，有的人是演员，有的人是观众。而且因为车跑了很久，所以大家感觉到很无聊，给自己找不同的事情做。
绘本的最后一页揭开了答案，这群人是去参加生日派对的，有的人去表演，有的人只是去给小朋友过生日的。小米所说的看演出已经很接近了。通过最后一页，小米也了解了生日派对是什么样子，有很多有趣的活动。
在给孩子英语启蒙时，大家完全不用担心孩子听不懂，更不用逐字逐句翻译给孩子听。用恰当的方式给孩子读绘本，孩子便会慢慢爱上绘本阅读，在英语启蒙的道路上顺利前行。
