幼儿园教育作为整个教育体系的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

幼儿园的墙绘设计要针对幼儿的需求来设计，内容要引发幼儿思考，积极向上。从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。所以幼儿园墙绘的设计也要遵循基础这个道理。
从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿墙绘不寻求传授知识的高深、系统，而只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界。