孩子的玩耍过程是儿童学会观察,认识理解,学习的最佳方式,孩子在玩耍过程中可以促进大脑智力发展,在2到5岁的孩子,喜欢玩的孩子的大脑要比不爱玩的孩子至少大30%,在孩子玩耍的过程中,还是会完成掌握平衡,学会处理问题等和大脑思维活动有关的动作,孩子在0到6岁,是开发大脑的黄金时期,所以在这个时期,孩子的玩耍是非常重要的。
一、语言
0~3岁的孩子是语言的发展时期,父母是孩子的第一任语言导师。所以我们父母使用的语言语气都会影响到孩子,所以在和孩子说话的时候,父母一定尽量使用规范的语言,并且父母在和孩子交流的过程中,要注意语气亲切,沉稳,并且不能轻易模仿孩子的语气,这样让孩子听到以后会缺乏安心的感觉,并且我们要用好的说话方式来提高孩子听他人说话的注意力,和加深孩子的印象,家长在这个时期要多和孩子沟通交流,开发他们的语言能力。
二、运动
喜欢运动的孩子,会比不爱运动的孩子更聪明,记忆力更好,不同的锻炼可以锻炼到孩子不同感官的协调能力,以及身体平衡能力,并且可以挖掘孩子的潜力,培养孩子的运动兴趣,并且对孩子大脑的发育也会有很大的益处,在运动中,打球是一个不错的选择,它可以是一种全身性活动,可以加快孩子的胃肠蠕动和血液循环,这样就可以促进全身的新陈代谢,在拍球的过程中,还能锻炼孩子的感知能力,让孩子变得心灵手巧,在数球的过程中,也能培养到孩子的数学逻辑思维,这样同时可以促进孩子体力,智力,和身体协调能力的共同发展。
三、阅读
孩子都喜欢听故事,那我们家长可以每天给孩子安排一个阅读时间,比如说是睡前故事,这样经常给孩子读书,或者是讲故事听,不仅可以建立和孩子之间的情感,还可以刺激他们的脑部发育,所以从小培养孩子的阅读习惯是非常重要的,喜欢阅读的孩子肯定会爱动脑筋思考问题,那将来上学以后的学习能力和知识面也会比较宽广,并且阅读可以锻炼孩子沉着冷静的性格,家长要把阅读培养成孩子的兴趣,在读书的过程中,里面的文字图画,都可以留给孩子一个广阔的想象空间,所以父母要尽量抽出一些时间和孩子共同阅读,和孩子一起看他们喜欢的书,给孩子讲故事,并且一起探讨书中和故事中的内容细节,让孩子爱上阅读。
四、爱好
孩子在快乐的时候学东西才是比较容易的,所以有父母应该在孩子小的时候就顺应孩子的天性,支持他们的兴趣爱好,孩子1到8岁是开发右脑的最佳时期,比如在绘画方面,要让孩子发挥他们自己的想象力和创造力,让孩子信笔涂鸦,随意创作,不要去限制他们的能力,这样才能够让孩子得到更好满足,培养好的兴趣和爱好。
一、语言
0~3岁的孩子是语言的发展时期,父母是孩子的第一任语言导师。所以我们父母使用的语言语气都会影响到孩子,所以在和孩子说话的时候,父母一定尽量使用规范的语言,并且父母在和孩子交流的过程中,要注意语气亲切,沉稳,并且不能轻易模仿孩子的语气,这样让孩子听到以后会缺乏安心的感觉,并且我们要用好的说话方式来提高孩子听他人说话的注意力,和加深孩子的印象,家长在这个时期要多和孩子沟通交流,开发他们的语言能力。
二、运动
喜欢运动的孩子,会比不爱运动的孩子更聪明,记忆力更好,不同的锻炼可以锻炼到孩子不同感官的协调能力,以及身体平衡能力,并且可以挖掘孩子的潜力,培养孩子的运动兴趣,并且对孩子大脑的发育也会有很大的益处,在运动中,打球是一个不错的选择,它可以是一种全身性活动,可以加快孩子的胃肠蠕动和血液循环,这样就可以促进全身的新陈代谢,在拍球的过程中,还能锻炼孩子的感知能力,让孩子变得心灵手巧,在数球的过程中,也能培养到孩子的数学逻辑思维,这样同时可以促进孩子体力,智力,和身体协调能力的共同发展。
三、阅读
孩子都喜欢听故事,那我们家长可以每天给孩子安排一个阅读时间,比如说是睡前故事,这样经常给孩子读书,或者是讲故事听,不仅可以建立和孩子之间的情感,还可以刺激他们的脑部发育,所以从小培养孩子的阅读习惯是非常重要的,喜欢阅读的孩子肯定会爱动脑筋思考问题,那将来上学以后的学习能力和知识面也会比较宽广,并且阅读可以锻炼孩子沉着冷静的性格,家长要把阅读培养成孩子的兴趣,在读书的过程中,里面的文字图画,都可以留给孩子一个广阔的想象空间,所以父母要尽量抽出一些时间和孩子共同阅读,和孩子一起看他们喜欢的书,给孩子讲故事,并且一起探讨书中和故事中的内容细节,让孩子爱上阅读。
四、爱好
孩子在快乐的时候学东西才是比较容易的,所以有父母应该在孩子小的时候就顺应孩子的天性,支持他们的兴趣爱好,孩子1到8岁是开发右脑的最佳时期,比如在绘画方面,要让孩子发挥他们自己的想象力和创造力,让孩子信笔涂鸦,随意创作,不要去限制他们的能力,这样才能够让孩子得到更好满足,培养好的兴趣和爱好。