我的一高，我的梦！

时隔经年，百念成灰。

一高西迁之后，有关一高的江湖传闻越来越少。

想想曾经让人魂牵梦绕的老一高，再看看和老一高一脉相传的新一高，新一高新在何处？还是原来的味道，还是原来的配方！再回味还真的回味不出来什么别的景致。

一高离我越来越远了，不仅仅是时空距离的测量，还有心理距离的疏远。

我所认识的原来一高的老教师群体，如今都换上了新面孔。不由感叹：人事有代谢，往来成古今。也许在这个意味上可以说如今的一高是新一高。一高代有人才出，各领风骚又一年。如今的一高学子早已经遍布祖国的大江南北，放眼全国，放眼世界，如星河浩瀚。是的，我的眼里只有你——我的一高学子。

有人把某些高中比喻为高考工厂，把莘莘学子比喻为工厂流水线上的在制品，鄙人以为是不恰当的，无人性的，是旁观者的侮蔑。

十年前的未来已经变成今天的现实，落地有声。从外面看，一高更美了，从江湖上听，一高更高大上了，从我内心而言一高始终都是一个谜，猜不透，看不透，琢磨不透，似含苞待放的花朵，似才露尖尖角的小荷，似骚动于母腹中将生的婴孩，每个人都想看一看，难得一见。

人是万物之灵，天地之间，人最为贵。作为人与人的集合体，显然一高如今是有高度文化的、有高度自觉的，一个人，纵然有天大的聪明才智，别人未必听你的，别人即使听你的，你也未必能成就别人。但是一高如星星之火，点亮了每个学子，每个家庭的那盏心灯，如今我们都迷信一高能够成就我们和我们的子孙后代。

一高的魅力从何而来？一高不愁生源，一高不愁优质生源，一高如今已经形成了一个无形的舆论场，借助信息时代的高速公路声名远播。

有人不屑于一高，认为一高是人海战术，题海战术，还是千军万马过独木桥的应试模式。域内名校比一高一本率高了去了，一高没有鼓吹的那么邪乎！就是豫东小县城的一所普普通通的高中而已。没有人才优势，没有区位优势，培养的学生到了大学都是虎头虎脑，书呆子一样，连我们自己的学生都对此深信不疑，以为无可逃避。知识不能改变命运，拥有知识不意味着能拥有职场优势。听话的学生在学校成绩好，毕业进入社会循规蹈矩，亦步亦趋，社会成就小。学校与社会有一个断裂带，不能很好的衔接，成绩差未必没有钱途，成绩好未必前途无量，完全割裂了学校与社会的天然联系，完全混淆了学校与社会的本质区别。学校里成绩面前人人平等，社会上业绩面前人人平等，考核的项目变异了。学校是社会的一部分，但是学生却是将入社会的新人类。在顽固的社会面前，学生要完成角色的转变。学生不能把宝全部押在高中阶段，把全部心血消耗在高中阶段，毕其功于一役，忽视了未来的形势与任务，风险与挑战，除了考试，得分，人生再也找不到乐趣。

人生总要有乐趣才值得去过，求知的乐趣，成功的乐趣，收获的乐趣……当然人生还会有遗憾，有挫折，有困惑。一高造就了一道通天的梯子给莘莘学子一步一个台阶的攀登上去。贫困和愚昧可以压垮一个人，一个家庭，教育扶贫方兴未艾，当是时也。我们的K12教育能否承载这样一个神圣历史使命？

最近有很多阶层固化的传说，佛曰：相由心生，最为焦虑的是中产阶层，唯恐自己的孩子稍不努力退出中产阶层，生活环境恶化。在一个人人努力奋斗的大时代中，作为其中一员的个人该如何奋斗？不思进取的态度、小富即安的态度、饥不择食的态度是几种常见的态度。

时代潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡！到底这样一个时代是什么样子的时代？有书曾言：这是一个很好的时代，又是一个很坏的时代。

一高的昨天、今天和明天都离不开这样一个时代背景和时代潮流，脱离了时代潮流来讨论高中现象没有意义。