学 大出五招：针对问题解决问题，招招制敌！
A.找问题：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
B.补基础：针对基础薄弱,知识点欠缺很多的学生。没有基础,何来提高,知识体系环环相扣,基础不牢,漏洞百出。
C.讲重点:同步学校课程进度,进行综合梳理，帮助学生解决课堂遗漏问题,拒绝知识盲点。
D.攻难点：以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
E.授方法：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
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语文作文的训练其实还是要多读，多看，多读一些书籍可以提升写作的能力，多留心身边的事，把书本中的知识与生活相联系，等到写作的时候才可以思如泉涌，写出的作文才能算的上是好作文。“书面表达”，我们平常就称为“作文”。写作的方法是多种多样的。因人而异，因时而异。所谓“文无定法”、“人不同艺，文不同法”。但是，既然它是一种学问，也存在具有普遍意义的基本规律。
观察生活只停留在思考、记忆上是不够的，还要养成手勤多记的习惯，建立必要的“材料手册”、“写作笔记”。著名作家茅盾说过：“应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿；无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”这样，才有可能在一旦需要的时候拿出来应用。这是积累材料的宝贵经验。好的立意必须鲜明、集中。爱什么、恨什么，赞成什么、反对什么，观点必须明朗，旗帜必须鲜明。主题不集中、不鲜明，这是学生写作中常犯的毛病。有的人总想多讲些，“全面”些，结果或面面俱到说不透，或噜苏重复讲不清。意多文必乱。
语文的写作也需要素材，将书中所讲与现实生活相联系起来，古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提升，眼界就会更广，况且，大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。

【辅导机构】深 圳学 大教育
【招生对象】小学
【辅导科目】语文作文
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【机构介绍】学 大教育（一对一辅导）专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导，学 大教育（一对一辅导）视教学质量为生命，受到许多学生和家长的认可。
学 大针对一下问题开启全科特训模式
成绩不理想集中补一补
基础不扎实?感觉都会，答题都不对。
知识点混乱?思路不清晰，答非所问。
没有复习计划？临时抱佛脚，时间安排不合理。
心理素质差？紧张不自信影响正常发挥
成绩还不错 想要有突破
学习瓶颈期，一直没变化。
错题依然错，不会整理和归纳。
学习没深度，难点没突破。
习惯没养成，总是在小细节丢分。