学生厌学,无疑是多方面造成的,我们不能一味的责怪孩子,给他们更大的压力,应该让孩子及时的认识到自己的错误,从而端正态度,把心思完全用于学习上来。可以从以下几个方面做起。
一、改变生活的态度与对学习的认识
必须要改善环境。营造一个良好的重学与乐学的教学氛围,从而消除因为成绩不好而产生的被歧视等不良感觉,从而实现积极而主动地生活与学习。
二、改变观念
重新认识自我,有良好的意识,要学会发现,发现自己积极的表现,在平时学习还有生活中,适当地给自己肯定。
三、培养兴趣,树立信心
我们知道兴趣应该是最好的老师。积极参与各种感兴趣的相关的学习活动,品味学习的趣味感与成就感,逐步的养成好的学习习惯还有正确的方法。
四、增强自控的能力
当发现有厌学情绪时,不能自暴自弃,任由自己,应该首要的是端正态度,激励自己,更加的发奋学习的欲望。
五、知识的学习
很多的学生认为无论自己如何的努力,成绩就是不好。这些同学首先要调整自己,是不是学习的方法不对,要做到课前预习,提高上课效率;课后认真、及时完成作业,及时进行复习工作。
六、远离网络游戏
外界的环境很重要,诱惑让同学产生厌学,许多同学沉迷网络等。必须要请老师或者家长监督自己,让自己远离不良的环境。
七、融洽与和谐师生关系
师生之间的关系紧张也是原因,要多沟通交流,和老师建立平等而融洽的关系。
八、适当学习目标
定一个适合自己的学习小目标,开始时,目标定的不要过高,当然,太低也是起不到激励作用的。所以,根据实际情况确定。
九、正确的归因
正确而合理的归因可以提高自信,厌学的学生因为自己不能很正确的发现,还有寻找自己的原因,从而产生厌倦。
厌学不是一个小问题,它关系着孩子以后的未来与成长,作为家长和老师,要及时的对孩子进行引导,使孩子意识到自己的错误,从而走上正路,端正态度,为自己美好的明天努力。
一、改变生活的态度与对学习的认识
必须要改善环境。营造一个良好的重学与乐学的教学氛围,从而消除因为成绩不好而产生的被歧视等不良感觉,从而实现积极而主动地生活与学习。
二、改变观念
重新认识自我,有良好的意识,要学会发现,发现自己积极的表现,在平时学习还有生活中,适当地给自己肯定。
三、培养兴趣,树立信心
我们知道兴趣应该是最好的老师。积极参与各种感兴趣的相关的学习活动,品味学习的趣味感与成就感,逐步的养成好的学习习惯还有正确的方法。
四、增强自控的能力
当发现有厌学情绪时,不能自暴自弃,任由自己,应该首要的是端正态度,激励自己,更加的发奋学习的欲望。
五、知识的学习
很多的学生认为无论自己如何的努力,成绩就是不好。这些同学首先要调整自己,是不是学习的方法不对,要做到课前预习,提高上课效率;课后认真、及时完成作业,及时进行复习工作。
六、远离网络游戏
外界的环境很重要,诱惑让同学产生厌学,许多同学沉迷网络等。必须要请老师或者家长监督自己,让自己远离不良的环境。
七、融洽与和谐师生关系
师生之间的关系紧张也是原因,要多沟通交流,和老师建立平等而融洽的关系。
八、适当学习目标
定一个适合自己的学习小目标,开始时,目标定的不要过高,当然,太低也是起不到激励作用的。所以,根据实际情况确定。
九、正确的归因
正确而合理的归因可以提高自信,厌学的学生因为自己不能很正确的发现,还有寻找自己的原因,从而产生厌倦。
厌学不是一个小问题,它关系着孩子以后的未来与成长,作为家长和老师,要及时的对孩子进行引导,使孩子意识到自己的错误,从而走上正路,端正态度,为自己美好的明天努力。