3-4岁是儿童对色彩的敏感期，儿童喜欢认识色彩。儿童对色彩的认识更多的体现在生活中，他选择玩具的颜色，选择衣服的颜色，等等。小学3年级后，儿童已经将色彩融入了自己的意识中，色彩开始被儿童使用并表现在绘画中。
这个时期过后，儿童就进入了涂色的敏感期。儿童涂色的过程为以后的书写做准备。通过最初的乱涂，他的书写才会逐渐趋于规律。
儿童画画和儿童涂色这两个活动是完全不同的。孩子画画，常常使用一个颜色，一支笔。有时候一幅画全部是铅笔画出的，但在最后，孩子会慎重的在这幅画中点一个点，就一个点是带有色彩的，这是儿童对色彩的特别的重视。尽管使用不多，但色彩被儿童特别的在意识中拎了出来。