1、零基础复习阶段（3月前）
本阶段主要用于跨专业考生学习和了解基础参考书，要了解本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，最终基本达到新闻学专业本科水平。
2、基础复习阶段(6月前)
本阶段主要用于跨专业考生学习参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和理论模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
3、强化提高阶段(7月－11月)
本阶段，考生要对参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
4、冲刺阶段(11月－1月) 总结并贯通重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段(开始复习—9月)
1)学习目标
目标1：通读该专业阶段的核心课程：中外新闻史、新闻理论、传播理论、新闻采写编评。
目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础；平时每周一份南方周末了解社会热点和动向，学会运用所学知识分析社会问题。
2)学习任务①泛读参考书。②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。③学生遇到不理解的问题及时记录，上报辅导老师，并与辅导老师沟通请教。④扩展知识面所需书籍(在基础扎实之后)⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。⑦不要求记忆只要求理解！
3)详细规划
一、阶段目标：对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。
二、注意事项
1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
2.本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。
3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
4.看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。
5.看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。
三、复习进度安排
根据复习的时间安排，将每个阶段的主要复习内容规划如下，涵盖第一阶段和第三阶段的时间安排，但此表是复习安排的主线：
注： 7-8月 要关注新出台的当年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。
第二阶段：强化提高阶段(9月—11月)
老是发不上，分开发
本阶段主要用于跨专业考生学习和了解基础参考书，要了解本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，最终基本达到新闻学专业本科水平。
2、基础复习阶段(6月前)
本阶段主要用于跨专业考生学习参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和理论模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
3、强化提高阶段(7月－11月)
本阶段，考生要对参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
4、冲刺阶段(11月－1月) 总结并贯通重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段(开始复习—9月)
1)学习目标
目标1：通读该专业阶段的核心课程：中外新闻史、新闻理论、传播理论、新闻采写编评。
目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础；平时每周一份南方周末了解社会热点和动向，学会运用所学知识分析社会问题。
2)学习任务①泛读参考书。②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。③学生遇到不理解的问题及时记录，上报辅导老师，并与辅导老师沟通请教。④扩展知识面所需书籍(在基础扎实之后)⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。⑦不要求记忆只要求理解！
3)详细规划
一、阶段目标：对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。
二、注意事项
1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
2.本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。
3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
4.看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。
5.看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。
三、复习进度安排
根据复习的时间安排，将每个阶段的主要复习内容规划如下，涵盖第一阶段和第三阶段的时间安排，但此表是复习安排的主线：
注： 7-8月 要关注新出台的当年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。
第二阶段：强化提高阶段(9月—11月)
老是发不上，分开发
