有父母问：女儿今年10岁，自从家里买了电脑学会了上网后，现在经常在网上和同学聊天，我觉得她在网上待的时间越来越多了。特别是假期，写完了作业就开着电脑。我说了她好多次，但她总是说她又没耽误学习。她是不是有网瘾了？应该怎样纠正？

在此回答： 在当今的中国，孩子有网瘾可能是父母最头疼也是最难解决的问题了。网瘾到底是不是病？该怎样治？由谁来治？这些问题困扰着无数父母，也困扰着全社会。
英国心理学家近日指出：迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息爆炸，会对教育产生破坏的作用。
在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上，Blackmore博士指出：新的互联网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果，新技术影响下的新一代学生，学习能力与上一代人相比有很大差距。他们的学习被动性很明显，钻研精神差，提问题的能力差。
Blackmore博士认为：互联网的发明是人类的一大进步，但它带来的影响未必全是积极的。孩子们在网上花费大量的时间，真正学到的东西却寥寥无几。此外，上网时间过多的孩子，只知道“接受”信息，卸缺少分析、创造和独立思考的能力。
近日，中国青少年研究中心公布了一项历时十年的中国少年儿童发展状况调查报告。调查结果显示：网络日益成为少年儿童普遍的交往平台。出生并成长于网络时代的少年儿童，深受网络的影响，他们的交往具有浓厚的网络色彩。调查数据显示，2010年，经常上网的少年儿童为20.4%，偶尔上网的为51.1%，合计达到71.5%，而从未上过网的仅为28.5%，较2005年(52.5%)下降24个百分点之多。

经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童占到全体少年儿童的50.9%，经常和有时在网上“与陌生人聊天”的少年儿童占全体少年儿童的7.7%。随着年龄的增长，网络在少年儿童交往中的重要性日益增加，经常和有时在网上“跟同学朋友等熟人聊天”的少年儿童所占的比例，从小学低年级到高年级再到初中逐渐上升，分别为24.3%、55.3%和72.8%。
由此可见，网络已经成为现今青少年生活中重要的组成部分，如不正确引导，确实会有部分孩子上网成瘾，影响正常的学习和生活。
尤其应该引起父母注意的是：家庭关系不和谐，或者是家庭结构残缺的青少年更可能发展为网瘾。因此营造和谐的家庭环境，对于孩子的健康成长起着非常重要的作用。父母要学会正确、合理的教养方式，过于宽松的教养使孩子缺乏监管，但过于严厉的教养又可能导致孩子的逆反。不少专家认为，父母的过度管制、干涉，是造成青少年上网成瘾的重要原因之一，因为父母对网络的过度管制，反而使孩子产主逆反心理。一些网瘾青少年之前与父母的关系就比较恶劣，特别是沉迷于网络之后，与父母的关系更加恶化，但是父母只是一味指责或更加严厉地管教，与孩子之间的沟通却没有任何改善。