“这道题解释过多少遍了，到底有没有用心听的，怎么这么笨！”
“这孩子，胆子比较小，很害羞！”
“快给我站好，成天在家东倒西歪，看见就烦！”
“别哭了，动不动就哭，多大问题啊，承受能力这么差！”
这样伤孩子自尊的话，你说过吗？可能你觉得没什么大不了，孩子长大进入社会可能会听到不知比这难堪多少的话，如果说几句就受不了，还怎么出人头地！
但你知道吗，这些训斥除了简单粗暴，给孩子贴上负面标签伤害孩子外，屁的作用都没有！
心理学上，有个著名的实验叫“罗森塔尔效应”——研究教师的期待会对学生产生什么影响。罗森塔尔给一所学校的孩子做一个未来发展测验，然后把“最有前途孩子”的名单交给老师，并要求保密。其实这个名单是随意挑选的，跟测验内容没有丁点关系。几个月后的跟踪调查显示，上了名单的学生成绩进步很大，没上名单的学生没有这种明显的进步。
也就是说，孩子会在不同程度上受到身边的人的影响和暗示。
“这孩子，胆子比较小，很害羞！”
“快给我站好，成天在家东倒西歪，看见就烦！”
“别哭了，动不动就哭，多大问题啊，承受能力这么差！”
这样伤孩子自尊的话，你说过吗？可能你觉得没什么大不了，孩子长大进入社会可能会听到不知比这难堪多少的话，如果说几句就受不了，还怎么出人头地！
但你知道吗，这些训斥除了简单粗暴，给孩子贴上负面标签伤害孩子外，屁的作用都没有！
心理学上，有个著名的实验叫“罗森塔尔效应”——研究教师的期待会对学生产生什么影响。罗森塔尔给一所学校的孩子做一个未来发展测验，然后把“最有前途孩子”的名单交给老师，并要求保密。其实这个名单是随意挑选的，跟测验内容没有丁点关系。几个月后的跟踪调查显示，上了名单的学生成绩进步很大，没上名单的学生没有这种明显的进步。
也就是说，孩子会在不同程度上受到身边的人的影响和暗示。
