著名作家张洁也说过,任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。兴趣是孩子最好的老师,有了兴趣就成功了一半,因此发现和培养孩子的兴趣对妈妈来说就成了至关重要的事情。
孩子虽小,但他们也有着鲜活的思想和情感,有自己可塑性和广泛性的兴趣,但孩子的兴趣也表现出一定的不稳定性。孩子们的兴趣和我们成人的兴趣完全是两回事,两者之间完全是独立的。即使孩子的兴趣显得简单、幼稚,我们也不能因此而无视它的存在。成人需要做的是,主动积极地接受孩子的兴趣,尊重孩子自己的兴趣,而不是把我们的兴趣强加在孩子身上。此外,妈妈还可以积极地创造一定的条件和空间,鼓励孩子发展自己的兴趣。实际上,尊重孩子的兴趣就是让孩子拥有快乐,就是我们给孩子的最好礼物。
孩子的兴趣是一种非常宝贵的资源。保护孩子的兴趣是为了更好地合理开发、利用它,任何形式的不尊重、限制或否定态度都不利于保护孩子的兴趣,同样,对孩子的兴趣进行任何形式的过度挖掘都是竭泽而渔,都是极不负责任的行为。
兴趣是在较大的生活背景下对其中某些事物的偏好和主动关注。趣味是吸引孩子关注的最佳方式,而快乐是维持孩子兴趣的稳定剂。抓住这两个环节,就掌握了培养孩子兴趣的金钥匙。不要让孩子在许多种兴趣之间穿梭,那样会使孩子应接不暇,疲于应付。不要指望孩子的兴趣会在一夜之间就奇迹般地开花,也别认为“狂轰乱炸”有利于培养孩子的兴趣,相反,那将破坏孩子的兴趣。
兴趣进一步发展,则成为终身为之奋斗的志向。儿童兴趣爱好非常广泛,但保持时间短,特别是新鲜劲儿一过或一遇到困难便会退缩、回避。所以,培养正当爱好和兴趣,对一个孩子成才至关重要。
对于孩子表现出的正当爱好和兴趣,妈妈除了要尊重外,还要注意哪些问题?
第一,要根据孩子的性格、气质选择最适合孩子的项目。
第二,妈妈要循循善诱,使孩子的爱好相对稳定,步步深入,在很多爱好中形成一个中心爱好。
第三,儿童分辨能力较差,易被冒险、赌博等事物所吸引。妈妈要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好,逐渐引导孩子形成健康积极的兴趣爱好。
第四,提供给孩子可发挥创造性思维的环境,不要一切包办,要珍惜孩子的好奇心,要耐心、仔细地引导孩子打开创造性思维的大门,满足他们的求知欲。
孩子虽小,但他们也有着鲜活的思想和情感,有自己可塑性和广泛性的兴趣,但孩子的兴趣也表现出一定的不稳定性。孩子们的兴趣和我们成人的兴趣完全是两回事,两者之间完全是独立的。即使孩子的兴趣显得简单、幼稚,我们也不能因此而无视它的存在。成人需要做的是,主动积极地接受孩子的兴趣,尊重孩子自己的兴趣,而不是把我们的兴趣强加在孩子身上。此外,妈妈还可以积极地创造一定的条件和空间,鼓励孩子发展自己的兴趣。实际上,尊重孩子的兴趣就是让孩子拥有快乐,就是我们给孩子的最好礼物。
孩子的兴趣是一种非常宝贵的资源。保护孩子的兴趣是为了更好地合理开发、利用它,任何形式的不尊重、限制或否定态度都不利于保护孩子的兴趣,同样,对孩子的兴趣进行任何形式的过度挖掘都是竭泽而渔,都是极不负责任的行为。
兴趣是在较大的生活背景下对其中某些事物的偏好和主动关注。趣味是吸引孩子关注的最佳方式,而快乐是维持孩子兴趣的稳定剂。抓住这两个环节,就掌握了培养孩子兴趣的金钥匙。不要让孩子在许多种兴趣之间穿梭,那样会使孩子应接不暇,疲于应付。不要指望孩子的兴趣会在一夜之间就奇迹般地开花,也别认为“狂轰乱炸”有利于培养孩子的兴趣,相反,那将破坏孩子的兴趣。
兴趣进一步发展,则成为终身为之奋斗的志向。儿童兴趣爱好非常广泛,但保持时间短,特别是新鲜劲儿一过或一遇到困难便会退缩、回避。所以,培养正当爱好和兴趣,对一个孩子成才至关重要。
对于孩子表现出的正当爱好和兴趣,妈妈除了要尊重外,还要注意哪些问题?
第一,要根据孩子的性格、气质选择最适合孩子的项目。
第二,妈妈要循循善诱,使孩子的爱好相对稳定,步步深入,在很多爱好中形成一个中心爱好。
第三,儿童分辨能力较差,易被冒险、赌博等事物所吸引。妈妈要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好,逐渐引导孩子形成健康积极的兴趣爱好。
第四,提供给孩子可发挥创造性思维的环境,不要一切包办,要珍惜孩子的好奇心,要耐心、仔细地引导孩子打开创造性思维的大门,满足他们的求知欲。