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【答疑】南大金陵传媒学院2016级新生答疑帖
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传媒猪手
安静与暖
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传媒学院,活力与创意的结合体。
用摄像机记录下你的所见,用剪辑刀表达你的所想。
用你写的故事来描述你爱的歌,用新闻的视角来表达你想说的话。
让世界更好的听你说话。
传媒学院,欢迎你。
———————————————————————————————————————————————
老规矩,一楼喂熊
传媒猪手
安静与暖
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传媒学院官方网址:
http://cm.jlxy.nju.edu.cn/
有一些还是需要拎出来说一说的
我校与新西兰梅西大学学生联合培养计划正式启动
我校创办了首届传媒“超脑论坛”,跨界探讨智能“机器人”和传媒教育改革。
学院还举办了大学生广告艺术节学院奖巡讲
篇幅有限先说着吧~
传媒猪手
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微电影云创意实验室
第一次来到这里,我是惊呆了的
高——大——上——
键盘墙,还是日文键盘
雨水收集装置,还有白天几乎都不用开灯因为采光好啊哈哈哈
这个东东叫行为观察室,外面看不见里面但是里面可以看见外面~
配置各种齐全的小舞台,排个剧什么的效果不要太好~
传媒猪手
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说到排剧嘛,传院的剧像社从2013年起参加南林举办的水杉杯话剧比赛
2013年的作品《有雷无雨》,拿了二等奖,在校内力行馆公演3天
2014年《格林家的糖果》拿了一等奖,在校内力行馆公演两天
2015年《收信快乐》受邀在南林水杉剧社演出,反响热烈。
传媒猪手
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如果你看了传院官网,不知有没有注意到网站上方标题栏的“橙报”版块?
作为全国唯一一家五星级校媒杂志;
作为中国(江苏)高校传媒联盟年度十佳校园媒体;
以深度报道见长的《橙》,绝对是传院学生们实现自己新闻梦想的最佳起始点!
橙报可以说是传媒学院的骄傲之一!
传媒猪手
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【微锋】是学生精心呵护下诞生并且成长起来的创业型广告工作室。这个团体志在让一群热爱广告的孩子发挥自己的无敌小宇宙,在广告事业上得到实际锻炼。校外对接过大报恩寺、百年老字号魏鸿兴盐水鸭、自媒体节目《好吃滴一米》等优质客户。
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今年的传院招生政策有所变动
传媒学院从今年开始不再招收微电影专业
广播电视编导方向以后全都划归艺院培养
今年招生形式依然为大类招生
①新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学,进校一年后分流培养)
②网络与新媒体
(排名不分先后)
传媒猪手
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2、广播电视学专业 下设广播电视、微电影编导方向
(1)广播电视方向
本专业方向旨在培养适应21世纪社会需要,具备广播电视学基本理论和宽广的文化科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策与法规,具有媒体融合理念,素质高、能力强并富有创新精神,能在广播电视及其他媒体、企事业单位的音视频制作部门,从事视频采访、编辑、节目主持与管理等工作以及其他文化传播工作的复合型高级专门人才。本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
(2)微电影编导方向
本专业方向培养适合数字媒体环境及传播技术转型背景下的影像制作和创意人才。专业注重泛媒体背景下的应用型教学,兼顾传统广播电视与新媒体影像,致力培养学生既能从事新媒体影像创作与传播,又能适应传统电视行业制作要求的复合能力。同时本专业注重学生跨学科学习,在本专业学习基础上,也鼓励其参与传媒学院其他专业的课程学习。本专业培养模式贯通影视制作、数字媒体、视觉传播、创意设计、媒体技术诸领域。课程内容兼顾技能运用训练与专业知识积累,本科生通过课堂学习、教学实践、业界实习等方式学习适应未来数字媒体技术环境的影视制作与创意能力,满足未来电视机构、影视公司、视频网站、移动媒体等传媒行业人才需求。
传媒猪手
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(二)网络与新媒体专业
本专业培养适合数字媒体环境及传播技术发展背景下的新媒体影像制作和创意人才。专业注重应用型教学,致力灌输学生从事新媒体影像创作、数字媒体传播,以及相关产业管理所需的能力与知识培养。同时本专业注重学生复合能力的培养,在本专业学习基础上,也鼓励其参与传媒学院其他专业的课程学习。
本专业培养模式贯通影视制作、数字媒体、视觉传播、创意设计、媒体技术诸领域。课程内容兼顾创意思维与技能应用,本科生通过课堂学习、教学实践、业界实习等方式学习适应未来数字媒体技术环境的影视制作与创意能力,满足未来电视机构、影视公司、视频网站、移动媒体等传媒行业人才需求。
传媒猪手
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传媒猪手
安静与暖
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木易欣然smile
如花美眷
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这个贴可以问问题吗。。【突然插楼怕被打
传媒猪手
安静与暖
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传媒猪手
安静与暖
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以上,开始答疑~
传媒猪手
安静与暖
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