国家医学电子书包,是我国第一部高等教育医学(数字化)规划教材,是数字化教育在高等院校医学专业人才培养领域的典型应用,是中国高等院校医学教育发展历史上的一个里程碑。与传统的纸质教材和PDF电子书相比,有着无可比拟的优势:
一、与传统意义上的“书包”相比较
相比于传统概念上(装载纸质教材和参考书)的实体书包,国家医学电子书包只需一个能够承载电子书包移动端APP(或PC端软件)的硬件设备即可,ipad、iphone、安卓平板、安卓手机、Windows PC,任意一个即可。相比于“老式书包”,体积更小、重量更轻、携带更方便。
二、跨平台使用,任意切换设备,操作便捷
使用者可以将“国家医学电子书包”APP(或PC端软件)下载安装到自己的iPad、手机(Android、iPhone)或者Windows系统的PC端电脑(台式、笔记本),然后在国家医学电子书包APP(或PC端软件)中下载自己所需要的医学电子书。更重要的是,每个使用者自己的电子书包,可以在五大终端同时使用。这就意味着使用者可以充分发挥自主学习能力,随时随地切换学习场所和硬件设备,从而,有效提高学习的灵活度和学习效率。
三、与普通的PDF电子书相比较
用过医学电子书的人都知道,PDF电子书往往都是对纸质教材内容的简单复制与集成。而国家医学电子书包远远超出了医学电子书的概念,在教材内容上融入了大量的高清图片、高清音频、视频、3D多媒体立体动画等元素,并且将这些元素有机组合、融为一体。与普通的PDF电子书相比,教材内容,具有更强的直观性、立体性和互动性。
众所周知,与其他学科教育相比,医学教育在教学思路、教学内容和教学方式上,都无疑更强调直观性、立体性、互动性、实践性以及动手能力培养。国家医学电子书包,恰恰帮学生解决了这个难题。
四、与常规的电子教材相比较
国家医学电子书包,是全国高等教育医学数字化规划教材,它不同于普通的电子教材,因为它不仅仅是将传统医学教材电子化和多媒体化。更重要的是从医学教材的内容和功能设计本身出发,依据国家教学大纲和课程标准,以传统教材为蓝本,以提高教学和学习效益为目标,满足教育信息化需求的数字化、立体化教材。
一、与传统意义上的“书包”相比较
相比于传统概念上(装载纸质教材和参考书)的实体书包,国家医学电子书包只需一个能够承载电子书包移动端APP(或PC端软件)的硬件设备即可,ipad、iphone、安卓平板、安卓手机、Windows PC,任意一个即可。相比于“老式书包”,体积更小、重量更轻、携带更方便。
二、跨平台使用,任意切换设备,操作便捷
使用者可以将“国家医学电子书包”APP(或PC端软件)下载安装到自己的iPad、手机(Android、iPhone)或者Windows系统的PC端电脑(台式、笔记本),然后在国家医学电子书包APP(或PC端软件)中下载自己所需要的医学电子书。更重要的是,每个使用者自己的电子书包,可以在五大终端同时使用。这就意味着使用者可以充分发挥自主学习能力,随时随地切换学习场所和硬件设备,从而,有效提高学习的灵活度和学习效率。
三、与普通的PDF电子书相比较
用过医学电子书的人都知道,PDF电子书往往都是对纸质教材内容的简单复制与集成。而国家医学电子书包远远超出了医学电子书的概念,在教材内容上融入了大量的高清图片、高清音频、视频、3D多媒体立体动画等元素,并且将这些元素有机组合、融为一体。与普通的PDF电子书相比,教材内容,具有更强的直观性、立体性和互动性。
众所周知,与其他学科教育相比,医学教育在教学思路、教学内容和教学方式上,都无疑更强调直观性、立体性、互动性、实践性以及动手能力培养。国家医学电子书包,恰恰帮学生解决了这个难题。
四、与常规的电子教材相比较
国家医学电子书包,是全国高等教育医学数字化规划教材,它不同于普通的电子教材,因为它不仅仅是将传统医学教材电子化和多媒体化。更重要的是从医学教材的内容和功能设计本身出发,依据国家教学大纲和课程标准,以传统教材为蓝本,以提高教学和学习效益为目标,满足教育信息化需求的数字化、立体化教材。