我来分析一下!首先一个14岁孩子对是非对错应该有一个大体的分辨能力了,喜欢又没钱确实伤脑筋,但用偷的方式显然不对,这会养成不劳而获的思想,14男孩正处在叛逆或者不愿于家长沟通的时期所以用偷对他而言不为大错!他偷的是自己喜欢的书,再次作为家长应该感到愧疚,毕竟孩子喜欢的书竟然没有送给他是不是有些欠缺呢?再次这个例子说的是书,如果是喜欢很久的玩具会不会招来父母的打骂?

如果是我儿子当然是让他跟人家道歉,然后笑哈哈领回家思想教育为主!教导是个长期工作,这时候不能深刻批评教育不然起反面作用!说了这么多其实我就是为了水点经验
