1、基础教育谋程改革的核心理念是
A为了提高学校的办学水平 B.为了提高教师的教学质量
C为了提高学生的学业成绩 D为了每一位学生的发展
2、主张“教育即生活”、“从做中学的”教育家及其代表作是
A杜威与《民本主义与教育》 B.桂威与《普通教育学》
C.赫尔巴特与《民本主义与教育》 D.赫尔巴特与《普通教育学≯
3、下列不属于现代教育特征的一项是
A.教育的终身化 B.教育的民主化
C.教育的精英化 D.教育技术的现代化
4 、-古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的
A道德形象 B 人格形象
C财富形象 D文化形象
5、下列不属于学生文化特征的一项是
A过渡性 B多样性
C互补性 D正式性
转自优仕达教育官网
查看答案:http://www.fjustar.com/news_show.asp?id=4781
A为了提高学校的办学水平 B.为了提高教师的教学质量
C为了提高学生的学业成绩 D为了每一位学生的发展
2、主张“教育即生活”、“从做中学的”教育家及其代表作是
A杜威与《民本主义与教育》 B.桂威与《普通教育学》
C.赫尔巴特与《民本主义与教育》 D.赫尔巴特与《普通教育学≯
3、下列不属于现代教育特征的一项是
A.教育的终身化 B.教育的民主化
C.教育的精英化 D.教育技术的现代化
4 、-古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的
A道德形象 B 人格形象
C财富形象 D文化形象
5、下列不属于学生文化特征的一项是
A过渡性 B多样性
C互补性 D正式性
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