素质教育的提出早在20年前，中国教育的弊端在年轻人流向社会时一种尴尬的社会地位尤为体现，普遍学生的思想较为盲目，单纯的反对被管制和同化的教育，中国教育与发达国家比起来缺少的是一种教育与社会的链接，目前中国社会上对于教育偏执的看法导致社会与校园的踏板是永远也无法连接的，然而想改变这个问题，也是牵扯社会，国家体制，甚至是政治和无法摒弃的传统观念，留下的更多只是青年人被猛然推向社会时的迷茫和焦虑，这个问题无法改变，几十年的时间都改不掉，中国的硬性体制，某种程度上是抹杀了青年人的创造性与价值，，但这无法改变，学生们假如思想觉悟每个都很高的话，学校里恐怕要有警察了
