英语一直是教育部门、学校和叫门着重研习的主要教学科目。随着中国国际程度的不断提高，社会、家长、学生对英语的重视程度也越来越高，中小学英语教育从内容和形式上都必须跟上时代发展的脚步。
近年来，随着素质教育的不断推进，中小学英语教育逐渐从“填鸭式”的应试教育向全面、综合的语言教育过渡，教材内容也变得越来越丰富，学生在学习过程中需要掌握的应用型知识也越来越多。新的教学要求既给学生提供了一个能实实在在学习好英语的良好环境也对教师的教学水平提出了更高的要求。
目前我国的中小学英语教育仍然存在一些问题。各地英语教学水平参差不齐，其中一个重要原因就是因为师资分配不均以及教育方法的差异。在一些大城市，教育资源充足，学生可以获得高水平的师资和最新最全的教学仪器、教学方法等优势；而在一些欠发达地区，英语教育水平和质量则存在明显的差距，不少地区的英语教师数量不足、教学水平不高，学生数量与教师数量的比例严重失衡，更谈不上因人而异、因材施教了。
不少了解环球雅思培训机构的家长都知道环球雅思有自己专门一套的教学方法，环球雅思教育的个性化教育针对传统教育的不足，提出了个性化“六对一”的模式的教育模式，它主要的流程是：为孩子做“个性化分析诊断报告”→教育团队找出孩子学习优势和类型以及孩子存在的不足→教育专家因人而异的制订教学辅导方
案→为每一个孩子匹配最适合孩子的私人教师→构建适合每一个孩子个性学习方法策略→教研团队跟踪管理、定期测评。
近年来，随着素质教育的不断推进，中小学英语教育逐渐从“填鸭式”的应试教育向全面、综合的语言教育过渡，教材内容也变得越来越丰富，学生在学习过程中需要掌握的应用型知识也越来越多。新的教学要求既给学生提供了一个能实实在在学习好英语的良好环境也对教师的教学水平提出了更高的要求。
目前我国的中小学英语教育仍然存在一些问题。各地英语教学水平参差不齐，其中一个重要原因就是因为师资分配不均以及教育方法的差异。在一些大城市，教育资源充足，学生可以获得高水平的师资和最新最全的教学仪器、教学方法等优势；而在一些欠发达地区，英语教育水平和质量则存在明显的差距，不少地区的英语教师数量不足、教学水平不高，学生数量与教师数量的比例严重失衡，更谈不上因人而异、因材施教了。
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案→为每一个孩子匹配最适合孩子的私人教师→构建适合每一个孩子个性学习方法策略→教研团队跟踪管理、定期测评。
