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客观公正地来举例论证一下，以下消息渠道为同学亲身亲历或亲眼所见，以及可考传闻，让小学妹小学弟们警惕一下：
①以前在高中当语文老师（不得不说，写得相当漂亮一手字），后来因为某些事被家长高了贬到六中，当音乐老师。
②拿着一本黄色杂志（封面是那种美女的……不好说太细，同学亲眼看见）从厕所里走出来。
③班上唱歌的时候，故意挑逗过漂亮女学生，如一双手想要爱抚女同学的脸（还好被躲开了），会有意亲近一些女同学。
④我也被他“那种眼神”盯过:)
……
好久没回六中贴吧看了，一回来又看到这帖子被顶上来了，于是便以毕业老狗的身份给将来这位老师的学生提个醒。对他我了解不多，但我是尊重他的，这时一个学生对老师基本的态度。而且他在音乐领域才华横溢，并且他的字一度令我叹服。但是，我同时认为，一个老师的水平不仅包括学术水平和教学造诣，更包括为人师德。如果大家觉得以上内容看着不顺眼或者不敢相信，那就权当是我个人捏造的好了。知道政教处玩贴吧，此楼存在与否对我而言意义不大，我只是希望女孩子们，不论如何一定要保护好自己，可以少一些孩子遭受本可以避免的伤害。
最后，不得不说六中好老师特别多，一生难忘。我爱六中。
①以前在高中当语文老师（不得不说，写得相当漂亮一手字），后来因为某些事被家长高了贬到六中，当音乐老师。
②拿着一本黄色杂志（封面是那种美女的……不好说太细，同学亲眼看见）从厕所里走出来。
③班上唱歌的时候，故意挑逗过漂亮女学生，如一双手想要爱抚女同学的脸（还好被躲开了），会有意亲近一些女同学。
④我也被他“那种眼神”盯过:)
……
好久没回六中贴吧看了，一回来又看到这帖子被顶上来了，于是便以毕业老狗的身份给将来这位老师的学生提个醒。对他我了解不多，但我是尊重他的，这时一个学生对老师基本的态度。而且他在音乐领域才华横溢，并且他的字一度令我叹服。但是，我同时认为，一个老师的水平不仅包括学术水平和教学造诣，更包括为人师德。如果大家觉得以上内容看着不顺眼或者不敢相信，那就权当是我个人捏造的好了。知道政教处玩贴吧，此楼存在与否对我而言意义不大，我只是希望女孩子们，不论如何一定要保护好自己，可以少一些孩子遭受本可以避免的伤害。
最后，不得不说六中好老师特别多，一生难忘。我爱六中。
自证认识老师：萍乡六中任教音乐，不高而略胖，记忆中是不戴眼镜
自证是六中学子有发言权：在这举例几个六中老师，钟曙波、王建明（物理）、王柏珍、王建萍、谭爱花、童准（已回避利益关系较大的老师,这里举的都是一般通过路人）
我是六中普通毕业生，即有三年六中经历。我的音乐课两年为陈洪萍执教。本号为小号，已经避免了掺杂利益关系与不采信的事实。（你想想毕业的学生有啥利益关系，不都是为了提高可信度吗
）
-------------
先说事实，欢迎查证后追问、诘问。暂时在校或与六中有利益关联的、不便公开回复的可以私信我。
一.个人曾经目击陈洪萍在课上做出不当举动，如用手摸学生的脸，面对回避露出不恰当的表情。但是没有看过进一步的公开举动。
二.经历复杂，如前面几个人说的那样是因为一些事情下放入初中。
三.陈洪萍在我在校时期有一些传闻，就是“陈洪萍是色鬼”，一个班上至少一半的人谈论过这个传闻。
四.我的班主任在大合唱准备期间的班会上曾提醒我们，女同学被陈洪萍叫到顶楼音乐厅时必须有人陪同。个人也参与过陪同。我和几个同学就这个问题问过班主任，班主任隐晦地表达了意见，总结为“这个老师可能有点问题，最好安排几个男同学一起去”。我对班主任比较熟悉，很实在的为学生着想的好老师，所以拿出来作事实。
五.我们班上某女同学和我说陈洪萍看她的眼神很奇怪
我是男的，当然没经历过，因此这条可信度没这么大。
{六}.这条比较主观，我觉得陈洪萍老师是不怎么严肃的人，看不出他笑的时候在想啥。
根据以上事实，发出议论：
一.陈洪萍老师至少在以前是有行为不当的，但程度并不清楚。我们班主任也不会空穴来风，他的态度几乎已经肯定了这条议论。
二.建议多注意陈洪萍老师，尽量公开地进行接触。至少不应该把自己放在可能存在的危险处境。
三.反对在没有事实的情况下讨论老师的人品问题，也反对空虚地、不举证明地批评陈洪萍老师。
四.别脑抽去为所谓“义愤”而去做明显带有偏见的行为，要清楚你对事实的了解程度后再行动。
总结，用人话说就是“留个心眼，动点脑子。同时不带偏见，小心求证。”。但要强调的是：只要有可能出现危险情况，就不应该把自己置于那种可能之下。
自证是六中学子有发言权：在这举例几个六中老师，钟曙波、王建明（物理）、王柏珍、王建萍、谭爱花、童准（已回避利益关系较大的老师,这里举的都是一般通过路人）
我是六中普通毕业生，即有三年六中经历。我的音乐课两年为陈洪萍执教。本号为小号，已经避免了掺杂利益关系与不采信的事实。（你想想毕业的学生有啥利益关系，不都是为了提高可信度吗
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先说事实，欢迎查证后追问、诘问。暂时在校或与六中有利益关联的、不便公开回复的可以私信我。
一.个人曾经目击陈洪萍在课上做出不当举动，如用手摸学生的脸，面对回避露出不恰当的表情。但是没有看过进一步的公开举动。
二.经历复杂，如前面几个人说的那样是因为一些事情下放入初中。
三.陈洪萍在我在校时期有一些传闻，就是“陈洪萍是色鬼”，一个班上至少一半的人谈论过这个传闻。
四.我的班主任在大合唱准备期间的班会上曾提醒我们，女同学被陈洪萍叫到顶楼音乐厅时必须有人陪同。个人也参与过陪同。我和几个同学就这个问题问过班主任，班主任隐晦地表达了意见，总结为“这个老师可能有点问题，最好安排几个男同学一起去”。我对班主任比较熟悉，很实在的为学生着想的好老师，所以拿出来作事实。
五.我们班上某女同学和我说陈洪萍看她的眼神很奇怪
我是男的，当然没经历过，因此这条可信度没这么大。{六}.这条比较主观，我觉得陈洪萍老师是不怎么严肃的人，看不出他笑的时候在想啥。
根据以上事实，发出议论：
一.陈洪萍老师至少在以前是有行为不当的，但程度并不清楚。我们班主任也不会空穴来风，他的态度几乎已经肯定了这条议论。
二.建议多注意陈洪萍老师，尽量公开地进行接触。至少不应该把自己放在可能存在的危险处境。
三.反对在没有事实的情况下讨论老师的人品问题，也反对空虚地、不举证明地批评陈洪萍老师。
四.别脑抽去为所谓“义愤”而去做明显带有偏见的行为，要清楚你对事实的了解程度后再行动。
总结，用人话说就是“留个心眼，动点脑子。同时不带偏见，小心求证。”。但要强调的是：只要有可能出现危险情况，就不应该把自己置于那种可能之下。
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