近年来，申论考试中综合分析题所占比重和难度都有增加的趋势。无论从题材上还是类型上，分析题在数量上都远比概括题、对策题大的多。所以，要得高分，综合分析无疑是至关重要的拿分利器。在对综合分析基本答题思路有所了解的基础之上，中公教育专家下面将针对如何抓住综合分析之“灵魂”给大家提供一些高分技巧，帮助考生有的放矢，披荆斩棘，答出令考官青睐的答案!
高分技巧一：内容全面，见解深刻。
综合分析，顾名思义，既要有“综合”的过程，又要求“分析”得全面。
“分析”意指根据题干要求，结合题目材料，全面而完整地概括出要点，并对各个要点进行整合加工，精准地展现出分析对象的各个特点和规律，一步步向结论靠近。
而“综合”，则是根据这一分析过程进行合理归纳引申，进而水到渠成地得出结论，完满地回答出题干所问的问题。
所以，从这个题型本质上的要求来讲，“分析”要做到内容全面，而“综合”当然要做到见解深刻了。综合分析题重在“分析”二字，要做到分析合理，必须要明确分析对象是谁，同时更重要的是要把握合理的标准，即合乎情理、符合逻辑。分析必须符合客观规律，人的认识规律、表达顺序等，也要符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理。
但中公教育专家需提醒考生注意的是，“综合分析”一定要根据材料内容进行适当而合理地引申，绝不能空凭个人主观经验，抛开材料一味空谈见解。所以，从这个角度来讲，综合分析既是客观的，也是主观的，主观是基于客观的主观，而客观是基于材料的客观。
高分技巧二：逻辑清晰，重在分析。
1.深入灵活地运用“总-分-总”结构模式
众所周知，综合分析的逻辑是“总-分-总”结构。第一个“总”主要是指根据题干要求，合理地提炼出观点、解释词句意思或给出高屋建瓴的启示;“分”是结合题目要求回扣材料进行分析论证的过程，一般包括原因、危害、意义等方面;而第二个“总”则既可以是给出解决问题或进一步加以完善的对策，又可以是根据分析过程得到的一个结论等。
要做到逻辑清晰，就要“大处有思路，小处有条理”。条理在一定程度上能体现出考生的逻辑思维是否清楚。考生在备考过程中，要注意突出分析内容要点，并层次鲜明地阐释出来。这样做的好处在于可以使阅卷者能一眼看到考生答题的重点，不至于遗漏得分点。建议考生可以在备考过程中积累一些区分层次的词语，例如：首先，其次等。
根据这一基本思路，有条不紊地将答案中的分析与结论部分通过分段书写、用提示词语等手段分开，无疑会让答案的结构层次更加清晰。既便于考生自身结构的整理，也方便考官精确采分，同时也能拿到2-3分的逻辑结构分。
2.重点突出，细致而重点地展现分析过程
综合分析之所以被众多考生称之为难上加难的高分“拦路虎”，其难点就在于分析过程的掌握不够到位。不少考生虽然已经掌握了“总-分-总”结构，但对于这一灵魂“分”应如何分析仍一知半解。
其实，综合分析的“分”源于概括又高于概括，是比概括更高要求的归纳过程。要求全面准确地分析出问题的实质、危害、启示、辩证关系、意义等，又不能单纯地罗列要点，需要对各要点进行更深入的归纳整合，便于向结论靠近。因此，考生在答这类题目时，要更注重分析过程并不吝啬笔墨，而对结论部分则用高度概括的语言简要展示即可。而很多考生恰恰相反，在分析过程中笔墨甚少，而花费大量精力在结论阐释中，谈了一堆对策，将分析与对策的题目考查重点混为一谈。
【真题示例】“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。(15分)(2013年副省)
要求：全面、简明。不超过250字。
【参考答案】
这一说法凸显了保护非物质文化遗产的重要性和紧迫性。一方面，非物质文化遗产具有突出的重要价值，礼俗、工艺等民间文化与日常生活密切相关，具有实用价值;传承民族精神，集中体现着古老东方文化的独特、优美与神秘，能在丰富人类文化多样性的同时，表明中国文化的独特性，增强民族归属感和凝聚力，具有精神价值。另一方面，民间文化形态具有不可再生性、消亡速度快，中国民族民间文化面临断裂的危险。因此，非物质文化遗产比已经失去实用性的物质文化遗产更加珍贵，需树立正确的保护理念，重视非物质文化遗产的保护与传承工作。
【中公简析】此题是一道标准的综合分析题。谈谈对这句话的理解，既要表明物质文化遗产的重要性，而更要突出非物质文化遗产保护的紧迫性。因此，考生应在解释“是什么”，即此句话主要用意在何处;阐释“为什么”，即为何非物质文化遗产更重要;“怎么办”，即如何实施非物质文化遗产保护这三大块内容上，既要注重整体逻辑架构又要注重详略的安排，重分析过程。如果一味大谈特谈如何保护，则显然偏离了答题重点。
高分技巧三：语言精练，卷面美观。
要点全面、条理清晰、见解深刻是一篇好答卷的硬性要求，那么，为何申论成绩一公布，有些考生会觉得实际分数和期望值相差甚远呢?这就不得不提到隐性因素的作用了。考官的阅卷任务是非常繁重的，在铺天盖地的试卷以及紧张重压的阅卷任务的压迫下，考官的神经高度紧张，姿势机械、思路也逼近程式化。此时，如果有一份“体贴”的试卷映入眼帘：字迹秀美、格式正确、卷面整洁，无疑会让考官眼前一亮，而你的语言如果再非常精炼准确，字数控制也恰到好处，那么一定会博得考官青睐，取得更加理想的好成绩。
分析能力的提升不是临时抱佛脚能立刻解决的，要靠长期的知识积累和实践来培养和提升，中公教育专家建议，考生在备考过程中一定要注重自己的能力培养，在夯实基本功的同时注重答题技巧的稳步提升!
转自鄂州中公教育
高分技巧一：内容全面，见解深刻。
综合分析，顾名思义，既要有“综合”的过程，又要求“分析”得全面。
“分析”意指根据题干要求，结合题目材料，全面而完整地概括出要点，并对各个要点进行整合加工，精准地展现出分析对象的各个特点和规律，一步步向结论靠近。
而“综合”，则是根据这一分析过程进行合理归纳引申，进而水到渠成地得出结论，完满地回答出题干所问的问题。
所以，从这个题型本质上的要求来讲，“分析”要做到内容全面，而“综合”当然要做到见解深刻了。综合分析题重在“分析”二字，要做到分析合理，必须要明确分析对象是谁，同时更重要的是要把握合理的标准，即合乎情理、符合逻辑。分析必须符合客观规律，人的认识规律、表达顺序等，也要符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理。
但中公教育专家需提醒考生注意的是，“综合分析”一定要根据材料内容进行适当而合理地引申，绝不能空凭个人主观经验，抛开材料一味空谈见解。所以，从这个角度来讲，综合分析既是客观的，也是主观的，主观是基于客观的主观，而客观是基于材料的客观。
高分技巧二：逻辑清晰，重在分析。
1.深入灵活地运用“总-分-总”结构模式
众所周知，综合分析的逻辑是“总-分-总”结构。第一个“总”主要是指根据题干要求，合理地提炼出观点、解释词句意思或给出高屋建瓴的启示;“分”是结合题目要求回扣材料进行分析论证的过程，一般包括原因、危害、意义等方面;而第二个“总”则既可以是给出解决问题或进一步加以完善的对策，又可以是根据分析过程得到的一个结论等。
要做到逻辑清晰，就要“大处有思路，小处有条理”。条理在一定程度上能体现出考生的逻辑思维是否清楚。考生在备考过程中，要注意突出分析内容要点，并层次鲜明地阐释出来。这样做的好处在于可以使阅卷者能一眼看到考生答题的重点，不至于遗漏得分点。建议考生可以在备考过程中积累一些区分层次的词语，例如：首先，其次等。
根据这一基本思路，有条不紊地将答案中的分析与结论部分通过分段书写、用提示词语等手段分开，无疑会让答案的结构层次更加清晰。既便于考生自身结构的整理，也方便考官精确采分，同时也能拿到2-3分的逻辑结构分。
2.重点突出，细致而重点地展现分析过程
综合分析之所以被众多考生称之为难上加难的高分“拦路虎”，其难点就在于分析过程的掌握不够到位。不少考生虽然已经掌握了“总-分-总”结构，但对于这一灵魂“分”应如何分析仍一知半解。
其实，综合分析的“分”源于概括又高于概括，是比概括更高要求的归纳过程。要求全面准确地分析出问题的实质、危害、启示、辩证关系、意义等，又不能单纯地罗列要点，需要对各要点进行更深入的归纳整合，便于向结论靠近。因此，考生在答这类题目时，要更注重分析过程并不吝啬笔墨，而对结论部分则用高度概括的语言简要展示即可。而很多考生恰恰相反，在分析过程中笔墨甚少，而花费大量精力在结论阐释中，谈了一堆对策，将分析与对策的题目考查重点混为一谈。
【真题示例】“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。(15分)(2013年副省)
要求：全面、简明。不超过250字。
【参考答案】
这一说法凸显了保护非物质文化遗产的重要性和紧迫性。一方面，非物质文化遗产具有突出的重要价值，礼俗、工艺等民间文化与日常生活密切相关，具有实用价值;传承民族精神，集中体现着古老东方文化的独特、优美与神秘，能在丰富人类文化多样性的同时，表明中国文化的独特性，增强民族归属感和凝聚力，具有精神价值。另一方面，民间文化形态具有不可再生性、消亡速度快，中国民族民间文化面临断裂的危险。因此，非物质文化遗产比已经失去实用性的物质文化遗产更加珍贵，需树立正确的保护理念，重视非物质文化遗产的保护与传承工作。
【中公简析】此题是一道标准的综合分析题。谈谈对这句话的理解，既要表明物质文化遗产的重要性，而更要突出非物质文化遗产保护的紧迫性。因此，考生应在解释“是什么”，即此句话主要用意在何处;阐释“为什么”，即为何非物质文化遗产更重要;“怎么办”，即如何实施非物质文化遗产保护这三大块内容上，既要注重整体逻辑架构又要注重详略的安排，重分析过程。如果一味大谈特谈如何保护，则显然偏离了答题重点。
高分技巧三：语言精练，卷面美观。
要点全面、条理清晰、见解深刻是一篇好答卷的硬性要求，那么，为何申论成绩一公布，有些考生会觉得实际分数和期望值相差甚远呢?这就不得不提到隐性因素的作用了。考官的阅卷任务是非常繁重的，在铺天盖地的试卷以及紧张重压的阅卷任务的压迫下，考官的神经高度紧张，姿势机械、思路也逼近程式化。此时，如果有一份“体贴”的试卷映入眼帘：字迹秀美、格式正确、卷面整洁，无疑会让考官眼前一亮，而你的语言如果再非常精炼准确，字数控制也恰到好处，那么一定会博得考官青睐，取得更加理想的好成绩。
分析能力的提升不是临时抱佛脚能立刻解决的，要靠长期的知识积累和实践来培养和提升，中公教育专家建议，考生在备考过程中一定要注重自己的能力培养，在夯实基本功的同时注重答题技巧的稳步提升!
转自鄂州中公教育
