从暑假补习班谈中国教育现状,这个问题有点儿扯大了,就像从种白菜谈中国农业现状一样,题目太大了,就粗略地说说吧。不可否认,知识是人类进步的阶梯,应试教育是古今中外选拔录用人才的通行做法,这种择优录取的通行做法虽有其弊端,但被实践反复证明是有效的合理和可行的。补习更是古来有之,有哪一个开明的家长不愿意自己的孩子课后主动找老师或同学补习一下?不过较早前是免费的(但也欠下了人情)补习之风也没这么盛行。怎么这么多补习班了?是不是老师光知道办补习班在课堂上不好好教了?这可能是家长们学生们最担心也最有疑问的问题,造成这种现象的成因较为复杂,暂且不说了,但有一点可能是可以肯定的,家长们一边儿明面儿上反对老师举办课外补习班,一边儿却打心里希望自己的孩子参加老师举办的课外补习班,同时又对老师举办课外补习班心存质疑,你觉得是这样吗?