义乌市国际商贸学校创办于1958年,1983年学校改制,成为浙江省义乌市第一所职业学校。经过四十多年的发展,学校为社会输送了6000多名优秀的专业技术人才,为义乌经济发展不断注入新鲜的血液。许多毕业生成为相关行业的骨干力量,为商城经济的崛起和繁荣做出了巨大的贡献。
1996年学校成为“省示范性职业学校”,96年、98年两次被评为金华市先进职校1999年被评为“省一级重点职校”,2002年通过了义乌市“四星级校园”和“绿色校园”的评估。
学校占地230亩,成为义乌市面积最大的职校。与充满商机的义乌市国际商贸城毗邻,地理环境优越,交通顺畅便捷。校内绿树成荫、清幽雅致,是学子们求知识练技能的好去处。学校现有在校生1700余名,教职员工140人,学校设立了以商贸财经类,信息技术类,汽驾汽修类为主体的14个专业。建立了计算机技能鉴定站。学校以突出职业技能教学为出发点,设立了与专业设置相配套的实验室16个,其中电脑房6间,语音室2个,电化教室2间,财会摸拟室、建筑实验室、建材实验室、测量实验室、钳工实验室、素描室各一个,还在校外设置了5个实验基地,为学生的技能训练提供了广阔的平台。
努力为当地的经济建设服务是我校的办学宗旨之一。学校全方位、多渠道拓宽办学思路。设立了驾驶分校,与浙江金融职业学院、浙江经济职业技术学院等多所院校联合办学。近几年来高职考的升学率均保持在90%左右,学校已基本上形成了专业有特色、高考有保障,就业有保证的“三有”办学模式
学校把“以人为本”作为学校管理工作的基本理念,确立了四个基本管理原则:尊重人的主体地位,尊重人的不同需求,尊重人的个性发展,尊重人的创造精神。以人为本的办学理念和管理法则使学校形成了良好的学风和校风,形成了民主的教学环境。同时学校以分层教学为教学改革的主线,因材施教,因人施教,达到了学困生转化,普通生优化,优秀生提高的教学目的;以做人教育为育人活动的中心,建立完善做人教育网络,面向每一位学生,面向每一位学生的每一个方面,全面提高学生的思想道德,科学文化,劳动技能和身体心理素质,全面推进素质教育;以教科研为先导,以现代教育技术应用为动力,以规范学校管理为抓手,更新教育教学观念,提高教育教学水平,全面推进学校各方面工作的发展。
今年学校完成了向东征地133亩工作,为学校发展获得了广阔的空间,同时对学校重新进行整体规划设计,学校将形成75个班级,3000在校生的规模,建筑面积达到67861平方米。未来三年里,学校将以发展为主线,以深化改革为动力,服务社会为目标,做到改革与发展并重,规模与质量同步,实现跳跃式发展,把学校建设成为具有“国际性”、“商贸性”的国家级重点职校。
1996年学校成为“省示范性职业学校”,96年、98年两次被评为金华市先进职校1999年被评为“省一级重点职校”,2002年通过了义乌市“四星级校园”和“绿色校园”的评估。
学校占地230亩,成为义乌市面积最大的职校。与充满商机的义乌市国际商贸城毗邻,地理环境优越,交通顺畅便捷。校内绿树成荫、清幽雅致,是学子们求知识练技能的好去处。学校现有在校生1700余名,教职员工140人,学校设立了以商贸财经类,信息技术类,汽驾汽修类为主体的14个专业。建立了计算机技能鉴定站。学校以突出职业技能教学为出发点,设立了与专业设置相配套的实验室16个,其中电脑房6间,语音室2个,电化教室2间,财会摸拟室、建筑实验室、建材实验室、测量实验室、钳工实验室、素描室各一个,还在校外设置了5个实验基地,为学生的技能训练提供了广阔的平台。
努力为当地的经济建设服务是我校的办学宗旨之一。学校全方位、多渠道拓宽办学思路。设立了驾驶分校,与浙江金融职业学院、浙江经济职业技术学院等多所院校联合办学。近几年来高职考的升学率均保持在90%左右,学校已基本上形成了专业有特色、高考有保障,就业有保证的“三有”办学模式
学校把“以人为本”作为学校管理工作的基本理念,确立了四个基本管理原则:尊重人的主体地位,尊重人的不同需求,尊重人的个性发展,尊重人的创造精神。以人为本的办学理念和管理法则使学校形成了良好的学风和校风,形成了民主的教学环境。同时学校以分层教学为教学改革的主线,因材施教,因人施教,达到了学困生转化,普通生优化,优秀生提高的教学目的;以做人教育为育人活动的中心,建立完善做人教育网络,面向每一位学生,面向每一位学生的每一个方面,全面提高学生的思想道德,科学文化,劳动技能和身体心理素质,全面推进素质教育;以教科研为先导,以现代教育技术应用为动力,以规范学校管理为抓手,更新教育教学观念,提高教育教学水平,全面推进学校各方面工作的发展。
今年学校完成了向东征地133亩工作,为学校发展获得了广阔的空间,同时对学校重新进行整体规划设计,学校将形成75个班级,3000在校生的规模,建筑面积达到67861平方米。未来三年里,学校将以发展为主线,以深化改革为动力,服务社会为目标,做到改革与发展并重,规模与质量同步,实现跳跃式发展,把学校建设成为具有“国际性”、“商贸性”的国家级重点职校。