如题，LZ今年英语考惨了，但专业课还可以。所以就不和大家说英语啦。说说
我的专业课复习经验吧。
关键词#计划，框架，真题#
①计划。我认为计划是非常重要的。我当初的计划是3-6月对照大纲看教材，7-8月做习题，9-10或11月初中旬再把部分教材（比如中外教育史）过一遍，11中下旬-12月根据题型复习再巩固。（这也是我现在经历过了考研总结出来的，我一开始订了一个计划，但后来又根据实际情况改了又改，就成了现在说的计划了。）
3-6月，把参考书要过一遍，但是不要光看看，而是要对着大纲看，根据大纲做笔记。这个时候不强求把知识点都记住，有个印象就好。同时由于时间比较充裕，可以再找找别的相关的书看，比如教育原理有好多版本的，不仅仅局限于参考书目里的版本。这个时候也要有个计划，比如准备把书过几遍（这个就要看你们的课程多不多了，比较多的话过一遍就足矣，较闲的话可以过两遍。）每一遍大概花多久，那分配下来每一本书大概花多久，都要有一个事先的计划。
7-8月，由于我暑假是在家里复习的，当时只带了几本习题回去（本来是准备在家待两天就回学校的，所以没带什么教材就带了习题和笔记回去，但那时学校太热，所以就一直在家啦），ps，习题我是买的2013年的高教大纲解析配套1000题和北师大版的大纲配套习题。我这个时候就是做习题，但是都不会做要奔溃了有木有！！！原因是之前看书做的笔记太简单粗略了，其实题目考查的知识点都很细的，所以当时还觉得自己的复习方法有问题！！想哭啊！！〒_〒不过好在1000题后面的答案解析非常详细，我就把后面的答案解析补充到我的笔记里去，这样就相当于又把五本书过了一遍，而且笔记也翔实啦！^ω^同时，我暑假的时候还做了一件事就是默写大纲。五本书的大纲，计划一下一本书十章大纲要花多久默写完，你把大纲写下来，大纲就是那些个标题。但仅仅写大纲还是不够的，你写完一个标题后还要想想标题里面的内容，比如教育原理第一章是教育学概述，你就写个概述，打个大括号，后面写研究对象，研究任务，教育学的产生与发展，写好后你就要在脑子里想想，对象是什么，任务是什么，产生和发展有哪些事件哪些观点。就这样，经过暑假一遍一遍记大纲后，我的五本书的框架和结构就记住了。
9-10或11月初中旬，这个时候由于我们要教育实习，而且要开始看政治了，所以教育学的复习时间不多，大概每天2-3小时。我在这个时候做的工作就是把中外教育史的教材再过了一遍，因为暑假没带教材，有的知识点还不够详细，所以我就又过一遍书，把笔记再补充一下。ps，这个时候已经是第二遍加笔记了，有的笔记已经加的有点混乱看不清楚，我就把部分笔记在三次笔记的基础上重新又买本子做一遍，目的是方便看清楚一些。同时，这个时候默写大纲的工作要照常进行。
11月中下旬-12月，由于我报考院校的去年的真题题型和统考一样，即选择题，辨析题，简答题，论述题。我这个时候买了厦门大学出版的教育学模拟试卷，就是绿色封面的那种。我计划了几天做一套，然后自己推测哪些知识点会用来出选择题，辨析题，简答题，论述题。12月份基本上就是背笔记，默写大纲了。到这个时候，计划显得尤为重要了。你要背政治，还要做英语卷子，还要背五六本专业课笔记。我在12月中旬的时候基本上是三天把专业课的五本笔记背完一遍，那我在考前还能背5遍。具体是这样的，上午花两个小时背并默写教育原理3-4章，中午吃完午饭到午睡之间一个半小时默写教育心理学和教育研究方法3章，晚上3-4小时默写中外教育史各一个时期，比如古代，近代，现代。这样3天就能过完一遍。到考前的状态就是所有的知识点你都知道，一切尽在你掌握之中。
②框架。我在这里所说的框架就是指大纲。你们不要觉得这东西没用，考试考的就是大纲里面的，这个纲要记住了基本上就成功了1/3了。但是呢，我主要是用大纲来做笔记。你首先得把大纲记住，再记下面的知识点，知识点下面还有哪些细节。这样，一层一层下来，你脑子里就是一个个的用大括号表示的逻辑框架图。用这种方法记，不仅记得系统性很强，同时还记得很牢固，不容易忘记。不多说了，上图。就像这样，关于墨家这个知识点你一眼就能看出来下面有哪些小知识点。而且，这里有个记忆方法叫位置记忆法。打个比方，就是说当你回忆墨家这个知识点后，你脑子里就会浮现出这个图。你明明记得墨家有五个方面的知识点是怎么分布的，你就是不记得第五个方面是什么，但是你很肯定它在这个逻辑图里所处的位置，就像你明明知道这个位置有个知识点的，可就是想不起来具体的字是什么。不要紧，记住了分布的位置就已经成功了，接下来，默写完后，打开笔记，当你看到第五个方面是教育方法的时候你会有恍然大悟的感觉，就好像你记忆中覆盖着这个位置这个字上面的一层纱被掀开了，多默写几遍，自然就记住了，而且记得很牢。
这就是为什么我把五本书的笔记都背下来了，因为我脑海里想到一个知识点就是这样一张张逻辑图。想到这个知识点下属有哪些细节就是它们在这个逻辑图里分布的位置。
③真题。真题的重要性我就不多说了，咱们中国的所有应试考试，研究真题都是必不可少的。我是在暑假和11.12月份做题目的时候顺便做真题的。真题不可只做一遍。要反复的做，才能知道自己哪些地方是死穴。而且现在的统考真题考得越来越灵活了，你只有分析做错的原因，把书上的知识点和题目连接起来，理清答题的思路，才能应万变。
好了，我要说的，就这么多了。你们有什么疑惑，只要是我知道的，一定解答。´▽`
我的专业课复习经验吧。
关键词#计划，框架，真题#
①计划。我认为计划是非常重要的。我当初的计划是3-6月对照大纲看教材，7-8月做习题，9-10或11月初中旬再把部分教材（比如中外教育史）过一遍，11中下旬-12月根据题型复习再巩固。（这也是我现在经历过了考研总结出来的，我一开始订了一个计划，但后来又根据实际情况改了又改，就成了现在说的计划了。）
3-6月，把参考书要过一遍，但是不要光看看，而是要对着大纲看，根据大纲做笔记。这个时候不强求把知识点都记住，有个印象就好。同时由于时间比较充裕，可以再找找别的相关的书看，比如教育原理有好多版本的，不仅仅局限于参考书目里的版本。这个时候也要有个计划，比如准备把书过几遍（这个就要看你们的课程多不多了，比较多的话过一遍就足矣，较闲的话可以过两遍。）每一遍大概花多久，那分配下来每一本书大概花多久，都要有一个事先的计划。
7-8月，由于我暑假是在家里复习的，当时只带了几本习题回去（本来是准备在家待两天就回学校的，所以没带什么教材就带了习题和笔记回去，但那时学校太热，所以就一直在家啦），ps，习题我是买的2013年的高教大纲解析配套1000题和北师大版的大纲配套习题。我这个时候就是做习题，但是都不会做要奔溃了有木有！！！原因是之前看书做的笔记太简单粗略了，其实题目考查的知识点都很细的，所以当时还觉得自己的复习方法有问题！！想哭啊！！〒_〒不过好在1000题后面的答案解析非常详细，我就把后面的答案解析补充到我的笔记里去，这样就相当于又把五本书过了一遍，而且笔记也翔实啦！^ω^同时，我暑假的时候还做了一件事就是默写大纲。五本书的大纲，计划一下一本书十章大纲要花多久默写完，你把大纲写下来，大纲就是那些个标题。但仅仅写大纲还是不够的，你写完一个标题后还要想想标题里面的内容，比如教育原理第一章是教育学概述，你就写个概述，打个大括号，后面写研究对象，研究任务，教育学的产生与发展，写好后你就要在脑子里想想，对象是什么，任务是什么，产生和发展有哪些事件哪些观点。就这样，经过暑假一遍一遍记大纲后，我的五本书的框架和结构就记住了。
9-10或11月初中旬，这个时候由于我们要教育实习，而且要开始看政治了，所以教育学的复习时间不多，大概每天2-3小时。我在这个时候做的工作就是把中外教育史的教材再过了一遍，因为暑假没带教材，有的知识点还不够详细，所以我就又过一遍书，把笔记再补充一下。ps，这个时候已经是第二遍加笔记了，有的笔记已经加的有点混乱看不清楚，我就把部分笔记在三次笔记的基础上重新又买本子做一遍，目的是方便看清楚一些。同时，这个时候默写大纲的工作要照常进行。
11月中下旬-12月，由于我报考院校的去年的真题题型和统考一样，即选择题，辨析题，简答题，论述题。我这个时候买了厦门大学出版的教育学模拟试卷，就是绿色封面的那种。我计划了几天做一套，然后自己推测哪些知识点会用来出选择题，辨析题，简答题，论述题。12月份基本上就是背笔记，默写大纲了。到这个时候，计划显得尤为重要了。你要背政治，还要做英语卷子，还要背五六本专业课笔记。我在12月中旬的时候基本上是三天把专业课的五本笔记背完一遍，那我在考前还能背5遍。具体是这样的，上午花两个小时背并默写教育原理3-4章，中午吃完午饭到午睡之间一个半小时默写教育心理学和教育研究方法3章，晚上3-4小时默写中外教育史各一个时期，比如古代，近代，现代。这样3天就能过完一遍。到考前的状态就是所有的知识点你都知道，一切尽在你掌握之中。
②框架。我在这里所说的框架就是指大纲。你们不要觉得这东西没用，考试考的就是大纲里面的，这个纲要记住了基本上就成功了1/3了。但是呢，我主要是用大纲来做笔记。你首先得把大纲记住，再记下面的知识点，知识点下面还有哪些细节。这样，一层一层下来，你脑子里就是一个个的用大括号表示的逻辑框架图。用这种方法记，不仅记得系统性很强，同时还记得很牢固，不容易忘记。不多说了，上图。就像这样，关于墨家这个知识点你一眼就能看出来下面有哪些小知识点。而且，这里有个记忆方法叫位置记忆法。打个比方，就是说当你回忆墨家这个知识点后，你脑子里就会浮现出这个图。你明明记得墨家有五个方面的知识点是怎么分布的，你就是不记得第五个方面是什么，但是你很肯定它在这个逻辑图里所处的位置，就像你明明知道这个位置有个知识点的，可就是想不起来具体的字是什么。不要紧，记住了分布的位置就已经成功了，接下来，默写完后，打开笔记，当你看到第五个方面是教育方法的时候你会有恍然大悟的感觉，就好像你记忆中覆盖着这个位置这个字上面的一层纱被掀开了，多默写几遍，自然就记住了，而且记得很牢。
这就是为什么我把五本书的笔记都背下来了，因为我脑海里想到一个知识点就是这样一张张逻辑图。想到这个知识点下属有哪些细节就是它们在这个逻辑图里分布的位置。
③真题。真题的重要性我就不多说了，咱们中国的所有应试考试，研究真题都是必不可少的。我是在暑假和11.12月份做题目的时候顺便做真题的。真题不可只做一遍。要反复的做，才能知道自己哪些地方是死穴。而且现在的统考真题考得越来越灵活了，你只有分析做错的原因，把书上的知识点和题目连接起来，理清答题的思路，才能应万变。
好了，我要说的，就这么多了。你们有什么疑惑，只要是我知道的，一定解答。´▽`
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