【2013.7.1—2013.8.31】 （2个月）暑假复习
【2013.9.1—2013.11.30】（3个月）一轮基础
【2013.12.1—2014.2.28】（3个月）二轮提升
【2014.3.1—2014.5.31】 （3个月）百日冲刺
【2014.6.1—2014.6.6】 （6天） 考前调整

《2014高考备考复习分段规划》之【2013.7.1—2013.8.31】（2个月）暑假复习
*此阶段学习原则*
全面彻底掌握各科课本最基础知识，对高中的知识体系有一个大致的梳理，为一轮复习的全面性和彻底性打下基础。是一轮二轮三轮复习的热身阶段。
*准备材料*：
1.各科课本（语文英语可除外）
2.英语《新概念2》（仅是建议，其他英语阅读材料也可以）
3.语文《诗词鉴赏词典》（类似的都可以），《成语词典》，《古汉语字典》，课外阅读类书籍。
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*学习任务*：
此阶段以课本知识为基础，暑期两个月应将各科每一本课本都熟练掌握，（语文英语的课本可以不包含在内），包括课本例题，课后习题等等，必须做到的就是课本上的每一道例题都会做，应该达到看到课本的每一道题目就会有清晰的解题思路的程度，或者说看到课本上的每一个知识点，都可以联想到其他的知识模块，更有甚者，提到一个知识点能够准确的知道这个知识点在课本上的哪一页哪一节。
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对课本知识的绝对熟练和完全掌握，这很重要。课本的知识看起来很“浅显”，但不要觉得现在做这些看起来很弱智的工作是在浪费时间。这是一个跳板，对课本的完全理解，能够为你在下一阶段的学习过程中提供足够多的力量和冲刺的能力。高三一年的备考是一个漫长的坚持的过程，最重要的就是按照合理的顺序一步步走下去。一定不能心急气躁，看见什么资料都想去尝试，都想去动手。这一年不是留给我们一次次尝试方法的。多米诺骨牌效应大家都清楚，任何一个步骤的不扎实，都会严重影响下一个阶段的学习计划，接着恶性循环。举个例子来说，如果这个阶段的主要任务是学习基础知识，下个阶段的任务是做很多的模拟试卷。试想一下，如果在这个阶段就心急手热，在基础知识没有全面掌握牢固的情况下就耐不住心思，去做了很多综合性很高的试卷。那么到了下个阶段你根本就没有什么力量去冲刺提高。因为上个阶段需要是对基础100%的掌握，能够举一反三，然后再处理综合试卷的时候会得心应手，水到渠成。可是一旦你打乱了顺序，花了同样的时间，两者的结果大家应该都明白。I

有很多人好高骛远，觉得课本太过基础，根本就不愿意去花费时间浏览，更何况去花费宝贵的暑假两个月只看课本知识，太浪费。自问一下，化学生物课本上的知识点你都会背诵么。说背诵有可能要求还高了，那随便提到一个生物实验，你能马上在课本上找出它在哪一章节哪一部分出现的么，你能立刻说出它所用到的各种试剂和各自的作用么。我对自己的要求就是，暑假两个月，生物化学课本反复背诵三遍。对知识点的理解熟练到1+1=2一般理所当然脱口而出。课本上的内容很基础，但是做到这一点，真的不容易，很有可能两个月还不够用。
至于物理数学的课本，对基础稍差，或者说中下档的同学帮助会很大。耐着性子把课本上的每一道例题都掌握，可以让你们摆脱迷茫。这样在一轮复习的时候，你不会出现听课听不懂，基础知识一眼看去就像在学习新课文一样不知所措，这就是熟练掌握课本的作用，这是你们想在这一年逆袭的第一步也是必须跨过的一步，否则，没有以后的提高。I

文科生的课本重要性更不用我多说了吧，虽然我不是很了解文科，但是一暑假能把那些文科课本都背诵下来，得到的好处你们自己会更清楚。
英语：我在最初的帖子已经详细的讲述了我的学习方法（当然仅限于个人，自己觉得感兴趣就可以采用，不强求，个人都有适合自己的方法。），用到的资料就一本《新概念2》。听起来很简单，但我估计试验过的同学都有体会吧，坚持做到真的很难。想想也并不奇怪，想要达到那个高度，又怎能轻轻松松随随便便的把它征服。你要相信，你的每一次付出，都是值得的。
语文：应该是最轻松的一科了，主要就是积累。每天抽出来一个小时看语文就足够了，安排在睡觉前最好。看的内容可以是一些古文鉴赏，如《诗词鉴赏词典》，也可以是课外阅读类书籍，什么《疯狂作文》之类的都可以，或者每天睡觉前翻一翻《成语词典》，《古汉语字典》，积累十来个成语之类的，坚持下来，积少成多。它的选材并非是要求多完美多严格，最重要的是保持感觉，保持积累，每天都接触都去看，你会发现，它提升的不只是你的作文水平，考试分数，还有，人格的修养。
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这是我们的开山之战，第一步一定不能掉队。因为到了下个阶段（2013.9.1—2013.11.30），不可能再有什么时间留给你去背诵课本。切勿心急，切勿好高骛远，走好每一步。如果能够把上述任务做完，最好再多复习几遍，比如多背诵几遍，越熟练越好。如果真的实在太熟练了，那么可以自行找些习题或者作业，要是想过的潇洒一点，甚至天天去玩都可以了。这一年就是要给自己培养一种计划思想，完成了计划就可以疯狂的玩，谁都没有理由阻止，高三并不代表着每天无边无际的题海，不要让自己过的太压抑，计划代表着高效，一步步走好，最后就是成功。——彼岸
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《2014高考备考复习分段规划》之【2013.9.1—2013.11.30】（3个月）一轮基础
*此阶段学习原则*
一轮复习是继暑假复习之后的最彻底最全面的基础知识的学习。这个阶段的特点是，全面，然后才是深入。在这个阶段内，重点要放在中低档的题目上面，基础才是提高的保障，连基础都不能保证，到了二轮复习就没有精力更没有那个能力去提高。所以不夸张的说，一轮复习的结果也许并不能决定高考的结果，但是在后期想要突出想要提高，至少有80%是受到一轮复习成果的牵制的。
*准备材料*
1.学校发的复习资料。
2.自己另外去书店选一套自己喜欢的一轮复习资料，一套就足够。I

*学习任务*：
经过一暑假对课本基础知识的掌握，我们对高三整体的知识就不会显得很生疏了，甚至会对所有知识点的分布都清清楚楚，重难点的位置都一目了然。这就是暑假复习课本的作用。可以说暑假的工作就是在热身，就是大致梳理一下高中所有的知识点，这样我们不仅仅熟悉了各个知识点，而且自己生疏的地方，重难点的位置，自己薄弱的章节都会暴露出来，这一点对一轮复习很重要！一轮复习是一个彻底的，全面的过程，在这所有知识都要学习都要过目一遍的时间段，能提前知道自己哪个环节比较薄弱，哪个环节还很生疏，这可以很有效的保证了自己的学习不会盲目。因为一轮学习的时间毕竟有限，要想把所有知识点都复习一遍再都深入，可能是完不成的。这样一来，要是不清楚自己的具体情况，胡子眉毛一把抓，效果并不会很好。
经过了暑假的热身，现在可以进入一轮的学习了。I

关于一轮复习参考书的选取，我个人认为跟风去买一堆参考书是毫无意义的。往往高考结束后，大多数学生手里都还有很多练习册根本就没有翻动过。资料书一套就足够了，我用的是《试题调研》，个人感觉它的难度，和信息更新程度很符合自己的口味。要觉得太少了不够自己做的，还有学校发的资料，就彻底足够了。去年在别人参考书堆积成山的时候，我把这套书一遍遍几乎翻烂了，知识掌握的更透彻，做起题目得心应手。我对自己的要求还是一题不二错。整整一套资料，上面的每一道题目，是每一道题目，我都能在看到的第一眼不加思考的说出它的解题思路，随手写下它的解题步骤。可以说这一套资料上面所有的习题加起来（或者说是任何一套一轮复习资料），几乎包含了绝大部分的知识点和基本题型，把它们每一题都彻底掌握，不光光代表着你掌握了全部的知识点，还代表着，你对解题思路的反复锻炼，和对每一种题型的解题步骤的掌握。这对我后期二轮复习还有百日冲刺的好处是巨大的。试想一下，拿过来一张试卷，上面大部分的题目，你看一眼就知道了它的题型和解题思路，它考的是哪些知识点，甚至思考时间不超过3秒钟就可以写出它的解题步骤，那样整整一张试卷，你要解决的就仅仅只是代入数据计算出答案而已了。这样对你来说，怎么可能出现考试时间不够用，或者拿到题目根本摸不到一点思路。任何的速度慢，考试时间不够用，只是你基础不够熟练。1+1=2，算这个算式的时候，没有人需要再去花费时间思考一下吧。只是因为，你不够熟练。所以，一套资料就足够了，虽然说着就仅仅一套资料，你有把握全部掌握么。去年的那套试题调研和学校发的复习资料，这两套资料，我做完了之后又从头做了一遍，反反复复做了4遍。虽然最后有时候做到上面的选择题，一下就知道了选项答案，我还是会从头捋出思路，然后梳理它的解题过程，一直想到计算出结果。把每题选择题当做大题来做，别去考虑它的选项。到最后你会发现，面对每一种题型，你都会条件反射式的瞬间反应过来解题思路和解题步骤，很快速也很准确。I

有的同学特别喜欢《5.3》，我承认的确是很有价值的一套资料。但是个人认为不适合一轮复习使用。确切的说，对待中等以下的学生，一轮复习扑在《5.3》上和它死嗑确实不是什么明智的选择。原因很简单，《5.3》的练习，题目大多都是综合性比较强的，难度也比较大。虽然分了章节，但是单纯的巩固强化某一知识点的题目很少，这并不符合一轮的原则。在一轮阶段就大量练习综合性很强难度高的试题？在我们对知识巩固提高10%的时候，就去应付知识点覆盖100%的试题？那还不如一轮时期就直接天天练习高考模拟试卷好了。喜欢《5.3》的同学，《5.3》这套资料做是一定要做的，它的质量众所周知，但是个人建议，放在二轮复习的时间段来完成，效果可能会更好一点。举个简单的例子，做同样的资料，一种方法是，先把基础知识都复习完毕，再去大量的做模拟试卷综合，找感觉。另一种方法是，做大量的模拟综合试卷，然后再安安稳稳的把基础知识学会。不用我说你也知道哪种安排的顺序是合理的。
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如果你是为了见识更多的题目就买很多的书，个人认为也是不必要的，因为，无论是谁，想要押中高考题还真不是件容易的事情，尤其是一轮时期，不适合做太多的试卷，反正二轮复习时候有的是时间做题目，保证你天天做都做不完。总之，宗旨就是，自主选择适合自己的参考书，不要因为别人有自己没有而感到不安和慌乱。I

一轮切忌好高骛远，千万不要刚开学就抱着一本理综试卷在那一天做一张之类的，我不否认有的人有那个能力，在现在就能够完成综合性的试题，但是，这种做法是在限制自己的高度。就算你从现在开始练习理综一直到高考，你知识的漏洞也许可以在一张张理综卷中得到弥补，但是，没有一个系统性的全面复习，你的知识漏洞永远不会被填平。任何一点的一知半解，在高考考场上都会是致命的。所以，踏踏实实的基础知识一步步看过，到了二轮复习的时候，水到渠成。想大量的做试卷做题目寻找快感和自信感，到了二轮复习做就是了，卷子会多的让你做不完，现在急什么。简单的一句话，一轮就是和基础死磕！高考是考基础知识的，我们平常模拟试卷也会知道，每次考试真正的让人有遗憾的地方都不是最后的难题，往往我们在前面的基础题会丢掉很多分，这种时候虽然我们追悔莫及，但是也没有真正的重视这个问题，总觉得只是自己一时不小心马虎造成的。其实不然，就像没人会马虎到把1+1算成3，因为大家对这个足够熟练。所以，对于中档题的把握是非常重要的。如果能做到中档题稳拿分，高档题稍微思考后，能够给出正确思路，那么想考清北也不遥远了。不要以为每天攻坚就可以稳胜高考，永远不要想轻松的在压轴题上钻漏洞。那些题目都是专家们精心设计的，会尽可能的与往年的压轴题不同，又怎么可能让我们在题海战术的打法中就轻易的捡到便宜？所以高档题尽力，中低档题争取0失误，才是高分的王道。I

最后要提醒一下，自学和在校跟着老师复习，是两码事。不适合自学的同学，要相信你的老师。可能他们有些固执有些死板，但他们绝对都是有经验的老师。他们会懂得高考会考什么，他们知道哪些知识点值得反复练习掌握。他们经历过几次甚至十几次高考，他们可能不比你聪明，但他们一定比你对高考了解的太多。所以高三的复习主要是跟着老师走，你可以有自己的计划，但老师课上的复习内容，练习题目必须过一遍，保证你没有落下某个可能成为考点的基础知识。要知道，再艰苦的难题也可能被一题简单的选择题抵消。——彼岸。I