中考表格题解题使用方法与技巧（原创） 
关于作者：初三（1）班 理化之王  老师：刘展鸥 
中考物理当中实验题最难，我在百度上搜，很少有关于者的网页，大概全国只有上海有吧。 
我做表格题没什么太好的方法，叫大家一点歪门邪道的技巧，大家有什么问题或者跟好的方法可以回复，欢迎回复。 
1先看清题目 
表格题题目一般较长，要耐心在耐心，主要看  研究对象是什么 ，这最重要，因为下面答题要反复出现研究对象，不要忘了。还有要看表格间的关系，表1和表2那个比值大的等。 
2要有3组以上数据才能写成正比，反比，比值 
3初步结论时要点题 就是要控制变量，变量就是题目中给的，一定要写的。写在句子开头 
4没有写进一步结论就不要进一步结论（废话不是）但我有时会搞错，又学提出的不好，你看不出要你怎么写，最好些初步结论。 
5所谓初步结论，就是有3种：1先控制变量（写前面）某某不同，某某不同，某某相同，某某相同2控制变量，某某越大，某某越大，或某某随某某的增大而增大。这里有个问题，那个物理量写前面，不用急==一下就说。3控制变量，某某和某某成正比。 
6所为进一步结论，就是计算和差乘积比值的题目，当然也要控制变量， 
鸥哥说这叫口是心非题，即使你知道这个物理量，你要站在科学家的角度来看问题，决不能出现那个物理量（除题目中已给） 
要你分析表1或表2（一般在前面）要抓住每一个标中各行各列计算数据相同的 
要你分析表1和表2（一般在后面）要抓住2个表格之间不同的，不能以不同2字结束，要看题目中的 表格关系 刚刚提到了，再找不出就写某某表格比值大等 
回答问题要考虑研究对象，不要答非所问，研究对象一定要出现的。 
2个不同物理量之间不能加减，这是规矩。我觉得考比值的可能性大于乘积大于加减。 
题目没有给你 ‘ 分析某某’的要自己补上。 
比如你研究电流大小的关系（欧姆） 
分析表1或表2：同一导体（不要写同种导体）（错一点都不行）电流与导体两端电压的比值相同。 
分析表1和表2：不同导体电流与导体两端电压的比值不同，（题目中有电阻情况下）比值越大，电阻越大。 
语言要精确，错一点都不行。（比值不同可以省略，我写习惯了，就这样吧0 
7如果没有食言序号增么办。要分析行（横的）列（竖的）和，或写清楚 
如表1和表2第2列或第3列或第4列。。。。。。第十列 
8实验题的写法同样适合于填空题最后一道（看图题），（初步）也要控制变量 
9有的物理量悄悄被替换了，比如热量，要等效加热时间，结论中要写热量的 
10最后一点，也是最难的一点，就是物理量的先后顺序。 
一般来说有这样一的公式：结果（被迫）与原因成正比。结果就是研究对象了。如果初步结论像前面所说。控制变量，某某越大，某某越大，或某某随某某的增大而增大。前者是与那个公式相反，后者就是那个公式。前者似乎符合常人的思维规律把。 
注意的是，电阻不能做结果（欧姆）（即欧姆定律不是电阻的决定式，而是计算式）电阻的决定式是电阻率公式。 
但有时候不是这样的，表格给公式的，要从上写到下比如R=U/I就要写电压和电流的比值了。不管原因结果怎样。 
总之，实验题要看准，慢一点不要紧，虽然枯燥，但必须要会。其实你要站在科学家的角度，惊奇的发现一个物理量。好了，大家有更好的方法可以回，我有错误要指出，谢谢。