【初三党进】关于那个选人不能填省级示范高中志愿的问题。

同没有

老师没能力，靠强权管理，跟心理没关系，是上面蹲着茅坑不拉屎，出工不出力，反正被选的学生也考不上，想了这么个损招，既让他丢人，又不至于让人操刀子找他，顺便看看学生内斗，照这样教育，早晚人都该心理变态了

又见老肥真理！

现在掏高价都能上好高中，如果不简单分化，省级示范性高中威信何在！！！
请问它又示范到哪儿了？？？这世上没有什么事把所有人利益都保全，
更何况社会竞争愈加激烈淘汰也越来越残酷，而且这一点（心理问题）老师会注意，
会找一些有普通志愿而且心里很豁达的同学担任。
你没必要把问题如此夸大。我们也不是那种你好我好大家好的年龄了。

1，一方面省级示范性高中是一个学习氛围相对好些的地方，大多数同学不希望被一些不学同学干扰，简单分化一些尊重了大多数人的利益，也可能成为分化下去同学的一种激励，因为他们习惯了平淡枯燥的娱乐生活。
2，我不是一个清高孤傲的人，你们对我有误解，我个性愤青，自己学习较为努力，常劝同学奋进，指出其不足，然后背负骂名。我回家后常感孤寂平凡，激昂的音乐是我的朋友。翻着中国历史觉得就像自己的人生，盛世到闭关锁国到改革开放拼命弥补，我有着平凡的报国大志，从不以清高自诩为乐，相反常常自卑。每当情绪低落，我常写日记鼓励自己，觉得自己就是个土里的小种子一次次打击又一次次拼搏，我以前爱拿你的成绩逗，我知道你有你的理想你独有的特质而且成绩隐私，我也理解并不再乱翻你分数。
3，可能我的劝说干涉了你们的兴趣，可能我的行为不被理解嘲笑，可能你们因此把我选为那三人，但我自然会豁达接受，我的人生不是分，分只是我们一些同学通向理想的经过，我在普通学校会充实自我，多做实事，大不了做个平凡的劳动者，全了这平凡奉献的生活意义。告诉我的后代平凡同是伟大，社会的进步需要良好的因素积淀。我今天勇敢的说，明天就会勇敢的做，无论何处。
我，是我，还是我，也许你们不理解，我明白自己的本心，无病呻吟的找生活的意义，不愿漫无目的的生活，明白自己的孤寂自卑极力寻找精神营养，并常常劝周围人。

你想做个心理学家，我的理想之一就是社会学家，不必嘲笑。我要钻透了这社会的意义，我要创造人更好的生活制度，争取民权，改善民风。不想二人却在这几十年前如此大吵，真不知未来会怎样呢。

少年，是你想多了，上个高中跟人生理想不太搭，要真是自卑也不会有那种口气了，没人喜欢说自己是垃圾，人各有志罢了，只要人踏实，其他的事也不是那么有所谓了。

party不会让你实现的

都是当年校长

剿